【宝　　石】　　ルチルクォーツ

【宝石言葉】　　「 未来を明るく照らす 」

　　　　　　　　　全ての運気をアップ、パワーストーンの
　　　　　　　　王様と呼ばれています。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　到着し、学級写真を撮った後、入所式を行いました。
　さあ、砂の造形へ出発です。

　２年生の教室では、朝つかまえたヤゴを興味深そうに観察している女の子たちがいました。「容器につけているわりばしは何の意味があるの？」と聞くと、「とんぼになるときにここで皮から出るんだよ」と教えてくれました。そうなるときまで楽しみですね。
　４年２組の教室では、図工の作品を修正し、みんなで見せ合っていました。
　各クラスの掲示板では、学級をよりよくするための活動や思いを紹介するコーナーが作られています。６月５日の親子ふれあい教室の折にもご覧ください。

　集合から美浜少年自然の家へ到着までの写真です。

　今日は、５年１組で給食会食後、食育指導を行いました。給食の準備が早く、しっかりと食べることができていました。おかわりじゃんけんをする子の多さに驚くほどでした。
　
　食育指導では、「朝ごはん」を食べる理由ともし朝ごはんを抜いてしまったらどうなるかをみんなで考えることができました。全員が朝ごはんを食べていたので、これからはその内容にも気をつけて欲しいと伝えました。明日は、２組に行う予定です。

【メニュー】

　　　　　　ごはん　　牛乳　　つくね

　　　　　　ジャガイモ＆ピーマンのおすでサッパリいため

　　　　　　すましじる

　３年１組は、図書館にて、百科事典の使い方を勉強していました。図書館司書の先生の説明をしっかり聞き、多くのことを学んでいました。
　６年２組は、コンピュータ室にて、修学旅行のまとめを行っていました。

　２年生は、プールでヤゴ救出作戦を行いました。例年よりも小ぶりですが、たくさんのヤゴを捕まえていました。
　３年生は、図書館司書の木下先生から百科事典の使い方について話を聴き、実際に使っていました。
　４年生の理科は、実験用キットを使い、電気の不思議について学んでいます。　

　やっとマリーゴールドの植え替えを終了し、門などに並べることができました。中庭には、各学年で育てている植物でいっぱいです。

　２年生は１時間目、プールにおいて、ヤゴ救出大作戦を決行しました。水位が下がったプールで楽しそうにヤゴを救出していました。今年は例年と比べヤゴの数が１０分の１ということで、とるのがたいへんだったようです。
　シオカラトンボとコノシメトンボのヤゴ、約１００匹は、生活科室で育てるそうです。

小雨がぱらつく朝となりました。挨拶の声がやや湿りがち？
雨雲を吹き飛ばす勢いで　「明るく陽気にいきましょう」…（芸人Ｐ風に）

なお、野外学習翌日ということで５年生は遅めの登校となります。気を付けて登校してください。

　先週は修学旅行、今週は５年生の野外学習が終了しました。両方ともとてもよい活動ができたと思います。ここに、今後のために一つの詩をプレゼントします。

　きのこのつけ根の部分を何と呼びますか？

　答えは、「ポインセチア」です。

【宝　　石】　　　　銅

【宝石言葉】　　「　虜　」

　　　　　　　　　身に付けることで、美・富が得られ、気持ちを
　　　　　　　　穏やかに温かくする作用があると言われている。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

暑い日ですが、どの子も食欲旺盛です！