これは何と言いますか？

　答えは、「ケ゜ームウォッチ」です。

【宝　　石】　　ピンクパール

【宝石言葉】　　「辛抱強い愛」

　　　　　　　　　母性本能を発揮すると言われている。まるで花のよ
　　　　　　　　うな優しい色合いの真珠です。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　

　これを何と言いますか？

　答えは、「ロケットペンシル」です。

【宝　　石】　　トルマリネイテッド・クォーツ

【宝石言葉】　　「対立したものの結合」

　　　　　　　　　トルマリンの集中力・感受性・理解力を高める力を、
　　　　　　　　クォーツの調和を生み石のパワーを増幅する力で想像以
　　　　　　　　上の効果を発揮するパワーストーンです。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　４年生は、ペットボトルで工作をしました。カッターナイフを使うので、安全に気をつけて親子で一緒に相談しながら取り組みました。
　５年生は、野外学習の発表をしました。台本や演出等、児童で考えて進めました。行事を通じて、また成長を感じました。
　６年生は、修学旅行の発表でした。社会科や総合で調べたことを含めて、ポスターセッション形式で行いました。深く調べた班が多く、見応えがありました。

　つくし・わかば学級では、針と糸を使って、さし子のコースターを作っています。高い集中力で黙々と製作中です。
　４年生は、電池のはたらきを学習しています。
　５年生は、自分のシューズのデッサンをしています。

　多くの保護者の方に来ていただいています。子どもたちも嬉しそうに活動していました。高学年は、やや緊張気味でした。

　１年生は、ポリ袋とストローをつないで、むくむく跳び出す箱を作っています。
　２年生は、願いをこめた帽子を作っています。
　３年生は、染め出し剤を使って、歯の汚れ具合をみて、歯磨きの仕方を学んでいます。

　本日は、親子ふれあい学級です。朝の活動は、日直や係中心にいつものように行われています。

　今日は、室内でやごを見たり、かぶと虫のさなぎをみたり、もんしろちょうのさなぎをみたりする児童が多かったです。
　今日は、親子ふれあい学級があります。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。　

　あいにくの雨でしたが、児童は元気にあいさつできました。