風はまだ弱く、日差しの暖かさがあり、おだやかに晴れています。
　今日は、午後に授業参観があります。午前中に細かいところまで準備をして、そのときを待ちます。発表リハーサルは昨日までに終えている児童も多く、自信をもって堂々と発表できることを期待しています。

　おはなし玉手箱の動く紙芝居　最後にはまわっていた紙芝居がはずれて，さらなるしかけがありました。子どもたちは身を乗り出して見入っています。

　６年生　算数の授業の様子です。まとめのテストに取り組んでいます。

　５年生　国語の授業の様子です。今日は図書館へ行って本を借りてきて教室で読んでいます。

　５年生　算数『帯グラフ』の授業の様子です。円グラフや帯グラフにする学習をしています。

　４年生　体育『ソフトバレーボール』の授業の様子です。学年全員でゲームです。

　３年生　国語『ことわざ調べ』の授業の様子です。

　３年生　みんなの前でスピーチをしています。

　２年生　生活科の授業の様子です。一生懸命作った自分だけの作品がまもなく完成です。

　２年生　算数の授業は，昨日に引き続き，復習のプリントに取り組んでいます。

　今日は，おはなし玉手箱の方が大勢で読み聞かせをして頂いています。この日のために動く紙芝居を作ってくださいました。おはなしを聞いている子どもたちからは，子どもらしい様々な反応があります。

　今日もがんばってランニングをする子どもの姿がありました。

　穏やかな朝を迎えました。子どもたちも、いつもとかわらない１日のスタートとなりました。

　

【宝　　石】　　オレンジ・トルマリン

【宝石言葉】　　「 人生の展開 」

　　　　　　　　　マイナスイオンで健康増進が期待でき、肉体的

　　　　　　　　に活力を取り戻す手助けをしてくれる石とも言わ

　　　　　　　　れています。

　

　あなたにとって素敵な一日になりますように。

　今日は３年１組の様子を紹介します。

　献立は子どもたちに人気の肉じゃが、鯖の銀紙焼き、たくあん和えでした。あっという間に食べきり、量が少ないという声が１組からも隣の２組からもあがっていました。
　
　２月も残り半分となりました。給食に限らず、朝ごはんと夕ごはんも食べ、１日３食食べることを継続していってほしいと思います。

【メニュー】

　　　　　　ごはん　　牛乳　　さばのぎんがみやき

　　　　　　にくじゃが　　かおりたくあんあえ　　　

　今日は、風があまりありませんが、空気は冷たく感じます。
　６年生理科では、人と環境とのかかわりについて、その課題と解決していくための取組を調べています。グループでそれぞれテーマを決めて、その中で調べていくことを分担して進めています。
　４年生社会では、都道府県の名前を覚えています。今日は九州地方の県名を地図を使って位置を確認しました。親戚などで九州地方になじみのある児童も他の地方に比べて多くいます。