４年生は、ペットボトルで工作をしました。カッターナイフを使うので、安全に気をつけて親子で一緒に相談しながら取り組みました。
　５年生は、野外学習の発表をしました。台本や演出等、児童で考えて進めました。行事を通じて、また成長を感じました。
　６年生は、修学旅行の発表でした。社会科や総合で調べたことを含めて、ポスターセッション形式で行いました。深く調べた班が多く、見応えがありました。