最新更新日:2024/04/26 | |
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6年生 6時間目の授業風景2組の授業は、野沢先生の社会科でした。班の中で分担して国学や蘭学について調べた後、同じことを調べた児童同士が集まって情報を共有しました。次回、その内容を班で伝え,学びを深めます。 また、5時間目の終わりに降った雨に、氷の粒が混じっていました。6年生の間では、「ひょうかあられか」「なぜ氷の粒が降るのか」と話題になっていました。直径5ミリ以上が「ひょう」、5ミリ未満が「あられ」。定規を置いてみました。さてどうでしょう? 「なぜ、氷の粒が空から降るのか」自分で調べてみると,いいですね。 総務集会委員会6の2 4時間目の授業風景江戸時代には、浮世絵、歌舞伎、人形浄瑠璃、落語、滑稽本が発展しました、5つのグループに分かれ、それぞれどういったものなのか、有名な作品は何か、有名な作者は誰かなどをタブレットを使用して調べていました。 6の1 4時間目の授業風景6年生 1時間目の授業風景6の1は、社会科の学習で、江戸幕府が鎖国を行った理由について学習していました。 6の2は、図画工作科で、先日から取り組んできた絵の色塗りを仕上げていました。 学級遊び6年生 卒業アルバム写真撮影6年生 卒業アルバムクラブ写真撮影運動会「係活動 2」組体操の最後の全員技で子どもたちに話した「目立つところではない部分をしっかり支えないと技は完成しない」と同じように、運動会の運営でも、みんながそれぞれ責任をもって活動することが大切であると身をもって学べたと思います。 運動会「係活動 1」係活動に取り組む子どもたちの様子を紹介します。 6年生・1時間目6年生 組体操 その3
最後は、学級技と全員技です。学級技は、練習の時から肩車の安定感が低く、後半の演目で一番不安な部分でしたが、今日は一番安定しており、大きなミスもなくできていました。
全員技は、練習の成果を発揮することができました。最後の技は、全員で1つの大技を作りたいという思いがあり、全員で完成させることができました。 全員が、最後まで集中して演技できました。ご声援ありがとうございました。 6年生 組体操 その2
中盤の3人技、5・6人技は、練習で失敗していたグループも、引き締まった表情で技を完成させようと頑張っていました。6年生の緊張感が、見ていた方たちに伝わっていたらうれしいです。
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江南市立藤里小学校
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