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最新更新日：2024/05/16 |
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サツマイモを植えたよ（２年生）
大きなイモができるといいなー
５月２４日（木）晴れ，２年生全員でサツマイモの苗を植えました。一人二本ずつ苗をもらって，ペットボトルに水を入れて，畑に向かいました。畑に着いてから，イモ先生の小澤先生から話を聞き，２組３組１組の順に一人ずつ植えていきました。「大きな大きなイモになってね」とみんなで祈りながら植え，水をやりました。 明くる日は，雨，小澤先生の言ったとおりでした。この雨で，イモはしっかりと根付きますよと。晴れた日は，みんな交代で水やりを続けていくつもりです。 
５月２８日（月） 「チクチクことば」をつかっていませんか？
３年生の廊下にあった掲示です。
自分が言われていやな言葉はつかいたくない。 そういう言葉にはどんなものがあるのかを子どもたちが考えました。 互いに気をつけあったり、 「それ、チクチクことばじゃない？」などと、注意しあえるといいですね。 
５月１６日(水) 全校で除草作業をしました
朝の１５分間の時間（藤っ子タイム）に全校で除草作業をしました。
全校で行うのですから、かなり成果があります。 全校児童と教師で５３０名ほどですが、仮に５００名としましょう。 一人に１本草を抜けば５００本。 一人に２本草を抜けば１０００本。 一人に２０本なら１００００本。 一人に２００本なら１０００００本（十万本。 江南市の人口が十万と千何人ですから、全校で力を合わせるとずいぶんたくさんのことができるのです。 実際、子どもたちはとてもがんばって草取りをしました。 藤里小学校では、「花・歌・汗」を大切にしています。 その中の「汗」というのは、思いっきり体を動かして運動したり、遊んだりして汗を流すこと、体を使って働くことを意味しています。 体を使って汗を流すことが、子どもの成長にとって大事だという考えです。 藤里小学校の児童には、働くことをいとわない児童が実際多く、よいことだと考えています。 
５月１日(火) チャレンジ 子どもたちのたてた目標(４年生)
４年生の廊下の掲示を紹介します。
一人ひとりの手形に、各自のがんばるぞというチャレンジ目標が書かれています。 近づいてよく見ると次のようなものがありました。 ○ 算数をがんばりたい。 ○ わすれものをしないようにがんばる。 ○ どんなことでも最後まできちんとできるようにする。 ○ 教科書の詩を全部おぼえる。 ○ ４年生の漢字を全部おぼえる。 ○ 早起きする。 ○ そろばん１級合格までがんばる。 ○ なわとび二重とびを３０回めざす。 ○ ４年生の漢字を２００字おぼえる。 子どもらしいやる気がいっぱいで、とても楽しみです。 
４月１８日(水) がんばっています 給食委員会の児童たち
給食委員会の児童のみなさんが、配膳室での後片付けを手伝っています。
各クラスから牛乳や食缶が返されてきますが、その整頓をするのです。 出たゴミの分別にも取り組んでいます。 たとえば、牛乳キャップのビニールカバーは資源ゴミとして回収します。 リサイクルするのです。 ケチャップの袋などは可燃ゴミに回します。 「混ぜればゴミ、分ければ資源」の実践です。 意欲的に活動している児童のみなさんの姿がすがすがしいです。 
４月１７日（火） 放課に元気に遊ぶ子どもたち
新しい年度になり本格的に授業が始まっています。
それぞれの教室では落ち着いて学習が進められています。 けれども子どもたちの元気いっぱいの姿は、やはり放課の時間です。 ２時間目の授業が終わると、子どもたちはすごい勢いで運動場に駆けだしてきます。 遊びは多彩です。 鬼ごっこ、フリスビー、タニベンチャー、ブランコ、ドッジボール、一輪車、竹馬、サッカーなどいろいろな遊びに夢中です。 こういう姿が見られるのは学校らしくていいなあと思うのです。 本日は欠席者が全校１１０名のうち４名でした。 
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江南市立藤里小学校
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