２年生の教室では、朝つかまえたヤゴを興味深そうに観察している女の子たちがいました。「容器につけているわりばしは何の意味があるの？」と聞くと、「とんぼになるときにここで皮から出るんだよ」と教えてくれました。そうなるときまで楽しみですね。
　４年２組の教室では、図工の作品を修正し、みんなで見せ合っていました。
　各クラスの掲示板では、学級をよりよくするための活動や思いを紹介するコーナーが作られています。６月５日の親子ふれあい教室の折にもご覧ください。

　２年生は、プールでヤゴ救出作戦を行いました。例年よりも小ぶりですが、たくさんのヤゴを捕まえていました。
　３年生は、図書館司書の木下先生から百科事典の使い方について話を聴き、実際に使っていました。
　４年生の理科は、実験用キットを使い、電気の不思議について学んでいます。　

小雨がぱらつく朝となりました。挨拶の声がやや湿りがち？
雨雲を吹き飛ばす勢いで　「明るく陽気にいきましょう」…（芸人Ｐ風に）

なお、野外学習翌日ということで５年生は遅めの登校となります。気を付けて登校してください。

暑い日ですが、どの子も食欲旺盛です！

【メニュー】
わかめごはん　　　牛乳　　ちくわのしんちゃあげ
なまあげのごもくに　　いろどりやさいのポずあえ

４時限の授業の様子です。
どの学年も集中して取り組んでいます。

３時限開始のチャイム前、１年生がサーキットトレーニングを始めていました。タイヤが大きすぎてうまく跳べない、雲梯に届かない、そして暑い。それでもどんどんメニューをこなしていきます。声をかけ合っています。定着ぶりがみごとです。

今日も暑い日となりましたが、長放課には運動場で元気よく遊ぶ児童の姿が見られました。ドッジボール、（バスケットボールの）シュート練習、ブランコ、鉄棒、そして砂場で？
環境美化委員会の児童達は水やりの活動をがんばってくれました。
「まもなく授業が始まります…」の放送が入ると、ダッシュで教室へと向かっていきました。

　気温が急に上がり，育てているアサガオ・トマト・オクラにたくさん水をあげています。

　５年生が５月２３日（月）２４日（火）の２日間野外学習に行っているので，明日２５日（水）の朝の登校までは，５年生の子がいません。６年生，４年生３年生が登下校ではがんばってくれています。

　１年生は身体がまだ小さいので給食を完食するのが難しい子もいます。たくさんおかわりする子もいます。

　３年生国語は，『漢字の広場』の勉強，国語辞典を使って勉強しています。
　６年生国語は，『時計の時間と　心の時間』の勉強，自分の感じ方を言葉にして表現し合っています。

　すごしやすい日で，長放課，子どもたちは元気いっぱい外で遊んでいます。

１年生が初めての英語活動を行いました。
明るく、元気、そしてユニークなグレッグ先生とすぐに打ち解け合い、「My name is〜」の言い方を練習しました。また一つ、楽しみな勉強が増えましたね！

　４年生，図工で，球を転がす作品を作っています。それぞれのアイデアをいかして取り組んでいます。

　２年生　算数　長さ　の勉強でものさしの使い方を勉強しています。大型モニターにものさしと，鉛筆を実際にうつして説明しています。

　５月２３日（月）２４日（火）の２日間，５年生は美浜少年自然の家に野外学習に行きます。元気に出発しました。見送っていただきました保護者の方々ありがとうございました。

　5年生が23日月曜日から野外学習に出かけます。朝から大きなカバンを持って登校しました。天気は良さそうですが、高温と日差しには十分気をつけたいと思います。

　18日水曜日も6年生が修学旅行に出かけていましたので、5年生が通学班の班長や委員会の常時活動に積極的に取り組んでいました。
　19日木曜日は、6年生が3時間目から登校し、帰りは一斉下校で全学年がそろいました。

　16日月曜日は、朝礼から始まりました。6年生は修学旅行のため、午前中の授業でした。
　17日火曜日は、6年生がいない中、5年生が野外学習の準備や委員会活動などで積極的に活動しました。