18日（水）は、月曜日の日課で授業を行いました。６年生理科では、タブレットを使って、実験の様子を録画し、振り返ったり、発表で使ったりしました。
　19日（木）は、体育館でマット・跳び箱運動を行う学年が多くありました。自らの技能を高めるために、何度も繰り返し練習をしていました。
　20日（金）は、芸術鑑賞会がありました。迫力のある太鼓の音やパフォーマンスに目が釘付けとなりました。

　16日（月）は、特別時間割で、たくさんのお客様が学校の様子を見に来られました。５時間目は１年生の国語の授業を全職員で参観しました。他の教室は自習体制でしたが、黙々と課題に取り組む姿がありました。
　17日（火）は、午前中に雨が降っていましたが、午後にはやみました。後期委員会の活動が本格的に始まりました。

　芸術鑑賞会に参加した後は、学習発表会に向けて、台本読みや楽器演奏などを行う学年が多くありました。４週間で自分の技能を高め、堂々と発表できるように取り組んでいます。

　今日も朝から雨が降っています。４・５年生は、体育館でマット運動を行っています。様々な技から上達させたいものを中心に何度も繰り返しています。なかまとアドバイスをしあって、少しずつ技能を高めています。
　６年生家庭科では、献立づくりをしています。家族構成や栄養のバランスなどを考え、それに合うメニューを教科書や本などから調べました。

　長放課には、リコーダーや鍵盤ハーモニカなどの練習をしている児童をたくさん見ました。学習発表会に向けて、上手になりたいという思いが伝わってきました。
　６年生理科では、アルミニウムを塩酸にいれた後の水溶液を使っての実験です。安全を考えて、慎重に取り組んでいました。
　２年生算数では、九九の学習を進めています。今日は、４のだんの学習でした。何度も声に出して覚えようとしていました。

　今日は、久しぶりに朝から晴天となり、外でも遊べそうです。
　１時間目に回ってみると、１年生では、繰り上がりのある足し算の学習でした。足して10になる組み合わせを思い出しながら、練習問題に取り組みました。
　２年生では、音読の練習をしていました。グループ読みをし、読み方や登場人物などを確かめていました。

　６時間目は、第２回後期委員会でした。第１回は、組織作りや役割分担でしたので、具体的な活動は、今回が初めてです。
　常時活動や様々なキャンペーンについて、６年生が中心となってよりよい方法を考え、仲間に提案する姿が見られました。

　今日も朝から雨が降っています。空は明るくなってきましたが、なかなか雨があがりません。
　２年生は、学年体育で跳び箱運動を行っています。これまで学習してきたことを自分の興味・関心、技能に合わせて、繰り返し練習をしていました。
　

　今日は特別日課で、５時間目に職員研修の一環として授業研究を行いました。１年生の国語で説明文「うみのかくれんぼ」の読み取りの授業です。
　児童は、これまで、問いと答えの文のつくりや表現方法のパターンなどを学習し、それを生かしてさらに、説明文の構成について深く考えました。
　また、他の学年・学級は自習体制となりましたが、どの教室でも課題に一生懸命取り組む姿がありました。

　休み明けの月曜日は、雨が降り続き、肌寒いくらいです。
　２年生算数では、九九の学習に入っています。ペアで２のだんを暗唱しています。速く正確に言えるように繰り返し言い続けています。
　４年生社会では、郷土をひらいた人々の学習に入ります。本校すぐ近くを流れる木曽川の治水について、興味・関心をもつ活動をしていました。

　12日（木）は、１〜５年生が校外学習に出かけました。暑いくらいの天気で、汗をかきながらたくさん歩きました。現在、見学したことを新聞や発表会などで振り返りをしています。
　13日（金）は、久しぶりに曇り空となりました。給食はみんなが大好きなカレーということもあり、完食の学級も多くありました。
　明日16日（月）は特別日課で14:15一斉下校となります。よろしくお願いします。

　10日（火）は、６年生が校外学習に出かけました。名古屋地方裁判所とJICA事務所に分かれての活動となり、午後は名古屋城を見学しました。
　11日（水）は、５年生が福祉実践教室の一環で高齢者疑似体験を行いました。高齢者役と介助役で声を掛け合いながら階段や廊下を歩きました。

　今日は特別日課で、普段より10分早く４時間目がスタートしています。すでに給食のカレーのいいにおいが…
　１年生では、漢字の学習に入っています。とめ・はらいや書き順など一画ずつ丁寧に練習していました。
　６年生では、校外学習で見学したことを新聞にまとめていました。

　今日は、曇っていて薄暗く、ひんやりとしています。朝の時間には、朝の会や健康観察、先生からの連絡など、１日をスムーズに過ごすための準備となります。
　そんな中、４年生の代表児童が５年生の教室を訪れ、運動会で「よっちょれ」を教えてもらったお礼を伝えました。

　ストレッチ体操の様子です。

　１〜５年生が校外学習に出かけているので、校舎内は６年生のみが活動をしています。続々とお弁当の話題がUPされていますが、６年生はもちろん給食です。
　少ない人数を生かし、体育館を独占したり、図書館を活用しての学習をのびのびと行いました。

　３時間目の前に、栽培委員会がパンジーとビオラをプランターへ植え付けました。秋から冬にかけてきれいな色で楽しませてくれることでしょう。
　５年生は、福祉実践教室で高齢者疑似体験を行っていました。階段や渡りなどを介助役の友達とともに慎重に歩いていました。
　体育館では、１年生と４年生がマット運動を行っていました。４年生では後転の練習です。形よくスムーズに回転できるように仲間とアドバイスをしあっていました。

　５日（木）は、就学時健診のため、午前中４時間の授業で下校しました。就学時健診では、５年生の児童が、入学予定の子たちを誘導したり、本の読み聞かせをしたりと活躍をしました。
　６日（金）は、委員長と学級委員の任命式がありました。後期に学校・学級のリーダーとして、みんなと協力してよりよい学校・学級をつくりあげていきましょう。

　４日（水）は、６年生が陸上運動記録会に出かけました。少し肌寒さを感じる中、自分のベストを尽くしました。入賞者も多く、選手の児童も応援の児童もいい表情で帰ってくることができました。
　４・５年生では、福祉実践教室を行いました。点字や手話など、講師の先生に教えてもらいながら、繰り返し練習をしました。

　２日（月）は、陸上運動記録会選手壮行会がありました。６年生の出場選手に向けて、５年生有志応援団を中心に全校でエールを送りました。
　３日（火）は雨の降る一日となり、記録会が延期となりましたが、教室や体育館、図書館で学習を深めました。