環境アドバイザーの方に来ていただき、４年生が今と昔の生活の違い、エネルギー問題、地球温暖化の問題などの話を聞いていました。たいへん興味深いわかりやすいお話でした。この後は、自分たちでどうしていったらいいかをしっかり考えましょう。

　４年生の犬山での活動の様子です。

　４年生は、昨日の校外学習で午前中、各務ヶ原浄化センターに行きました。水に関わる動画や説明を見聞きした後、実際に施設内を見学しました。充実した内容に興味津々で、熱心に何ページもメモをとっていました。汚れをきれいにするバクテリアの働きに「正義のヒーローみたい」という驚きの声も。木曽川の水が浄水場できれいになって人々の元に届き、使い終わった水が浄化センターできれいになって自然に戻るという一連の流れを学び、水を守ることの大切さについて考えることができました。
　お昼は、犬山城の近くで食べました。「お母さんに作ってもらった！」「卵焼きは自分で作った！」と嬉しそうに話していました。

　出発時の様子です。

　４年生は、今日の３時間目に実際に点字を打って学ぶ体験をしました。国語でも学習してきた点字を自分で打てる貴重な機会ということで、真剣な表情で取り組んでいました。最初は「難しい」と言っていた子どもたちも、最後には笑顔で「できた」と手を挙げて打った点字が合っているかを確かめてもらっていました。点字のおもしろさや重要性を学んだ一時間となりました。

　４年生のよっちょれの様子です。

　４年生のつながる友情のバトンの様子です。

　４年生は、大口の環境美化センターに出かけ、ごみの焼却などについて勉強してきました。１日に運び込まれるごみの量、１日で燃やせるごみの量などについて実際に見たり、聞いたりしてきました。

　４年生は、学校で勉強したことを自分の目で確認をしに、犬山浄水場に出かけました。実際に機械・施設などを見て、しくみ、浄化の過程を教えてもらいましたが、びっくりさせられることばかりだったようです。

　５時間目に、４年１組は鉄棒の練習をしていました。

　午前中、４年生は消防署見学に出かけています。消防署員の方に、いろいろな役割をもつ消防車についての説明をしてもらっていました。ありがとうございます。

　一昨日行われた、４年生の防火設備探しの様子です。

　２時間目の体育の時間、グランド全面を使い、ソフトボール投げの練習をしていました。とても活発に活動できていました。