音羽の滝で願いごとを唱えました。
どんなことを願ったのでしょうか？
みんなの願いが叶うといいですね。

比較的空いており、また予定よりも早く到着したので、全員滝の水に触れることができました。

清水寺を見学しています。
メモをとったり、撮影したりして熱心に見学しています。















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清水寺の前で撮影です。

予定より35分早く到着しました。

予定よりも約25分早く多賀SAに着き、トイレ休憩をとりました。

雨はすでにあがっています。

バスレク係が準備をしたグループ対抗クイズ大会が始まりました。
みんな、難問に頭を悩ませています。

バスレク(なぞなぞ)始まりました。

雨が降っていましたが、無事にバスに乗って出発することができました。









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バスに乗り込みます。

全員そろいました。係りの進行ではじめます。

このあと、体育館で出発式です。

　明日からの修学旅行で見学する施設について、各班でまとめたものの「事前報告会」を行いました。建物が創建された時代や、造り方の特徴など、調べたことを聞き手に分かりやすく発表することができました。今日の事前報告会で得た知識を活かし、明日からの修学旅行をより有意義なものにしたいと思います。

　６年生の廊下には，明日から出かける「京都・奈良」の調べ学習が掲示されています。調べたことを自分の目で確かめ，日本の歴史を感じてほしいです。同時に，仲間と触れ合いながら，思い出に残る「修学旅行」になることを願っています。

　

　６年生が５年生の時，「東京2020オリンピック・パラリンピックポスター」を描いて応募しました。入選は果たせませんでしたが，お礼状と参加賞のバッジが届きましたので，本日配付します。

　総合の時間に、修学旅行の調べ学習を行いました。グループごとに見学する施設を決め、担当する施設について本やパンフレットをもとに調べました。学級での事前報告会に向けて、難しい言葉は辞典を使って調べながら、聞き手にとって分かりやすい文章となるよう工夫する姿が見られました。

　実物投影機と大型テレビを活用した授業です。「百聞は一見に如かず」と言われます。やっぱり，目で見た方が分かりやすいです。

　昨日の歯みがき指導では、養護教諭に正しい歯の磨き方を学びました。鏡を見て磨き残しがないか確認しながら、一本ずつ丁寧に歯を磨くことができました。