今日の４時間目に、栄養教諭による栄養指導を行いました。
　最近、寒くなって牛乳を残す児童が増えてきました。牛乳をさぜ飲むのかということを学ぶために、栄養の学習をすることにしました。クイズ形式で、牛乳のはたらきや大切さを学びました。今日は、いつもより残る量が少なかった気がします。明日からもしっかり飲むように、声をかけていきます。

　先週、天気の悪い日が多く、なかなか日光のはたらきの実験ができませんでした。
　今日は、天気が良かったので、鏡を持って、運動場で日光のはたらきを確かめるための実験をしました。グループで、実験方法を話し合って考えて取り組んでいました。
　最後には、２０枚以上の鏡の光を集めると、どうなるのかという実験をしましたが、なかなか１か所に光が集まらず、失敗してしまいました。

　先週の金曜日に、人権擁護委員の先生方にお越し頂いて、人権教室を行いました。
　人権の歌を歌ったり、「ええところ」の話を読んでもらったりして、人権について考えました。「友だちのいいところ見つけ」の活動では、多くの子が友達のいいところを発表していました。
　いじめのない世の中を目指して、人権について考える良い機会になりました。

　３時間目に、３年生が人権教室を行いました。歌を歌ったり、人権カルタを行ったり、詩を手話で表現したりしました。人権について考えるとてもよい機会になりました。人権擁護委員のみなさま、ありがとうございました。

　今日の２時間目は、講師の先生方をお招きして、樹木観察の学習をしました。風は冷たかったですが、天気が良かったので、「冬芽」についての内容をしっかり学習することができました。

　

　３年生は、３時間目に、ＪＡ愛知北の方に来ていただき、農協のことをいろいろ教えてもらいました。あいちゃんには、ねぎ、もも、守口だいこん、カリフラワー、お米が描かれていることも教えていただきました。また、農協には、いろいろな仕事があることも教えていただきました。
　３年生は、今パンジーを育てています。一人でも多く、土に興味をもってくれる子が増えてくれたらいいなあと感じつつ、授業を聞いていました。

　

　今日は、大きなトラブルもなく、無事に予定していた見学を終えました。保護者の皆さんには、弁当、水筒の準備、またそれ以外の準備など、お手数をおかけしました。本当にありがとうございました。
　今日の見学の様子は、全体的に落ち着いて取り組むことができました。また、見学先では、進んでメモを取ったり、係の方に質問したりなど意欲的でした。さらに、あいさつもできていましたし、ごみもしっかり管理していました。
　ただ、周りが見えていない、時間の意識が足りない、落とし物が多い、指示を聞いていないなど、学年の課題はまだまだあります。今後も頑張って取り組んでいきます。
　今日は、お子様に校外学習の話を聞いていただけますと幸いです。

　９月に本校の校長より、パンジーの育て方の授業をしてもらい、子どもたちはパンジーの種を植えました。パンジーの種は発芽が難しく、４００〜５００個の種を植えたのですが、１０月８日現在、１つも芽が出ませんでした。
　先週の総合の授業の中で、「芽が出なかった理由」をグループごとに話し合いました。発芽しなかった一番の理由としては、気温が高かったことだと思いますが、子どもたちはそれ以外の理由を話し合って意見を挙げていきました。

　・水をやり忘れていた。
　・水が多すぎた。（１回の量）
　・種を深く植えてしまった。（本来は浅く植える）
　・水のあげ方が悪く、種が小さいのでどこかへ流れてしまった。
　・最初の土の量が少なかった。
　・土をしめらせていなかった。
　
　このような反省をもとに、今日、もう一度種を植えました。失敗したことを生かそうと、一生懸命話し合いながら作業を進めていました。今度は、発芽するよう、学年全員でしっかりと育てていきます。

　５時間目、３年生が歯みがきの正しい仕方を勉強していました。歯みがきチェック液を使い、みがき忘れのないように、ていねいに歯をみがいていました。

　「総合的な学習の時間」に校長先生を招いて，「パンジーの育て方」について学習しました。植え方や育て方を学んで，実際に育てていきます。きれいな花が咲くのが楽しみですね。

　今日の１時間目に発育測定を行いました。全員、順調に成長しているようでした。視力検査の後、養護教諭による保健指導がありました。今回は、「脳について」の学習でした。図や具体物を用いての指導だったので、脳の仕組みやはたらきなどをしっかり学習することができました。

　毎年、３年生は市民まつりの連だこを作成しています。連だこあげ大会は、１１月９日（土）午後４時、すいとぴあ江南にて行われます。遅くなりましたが、本日参加のご案内を配付しました。参加される場合は、申込書を担任までご提出ください。

　１学期が無事に終わりました。いろいろと教育活動に協力いただきまして、ありがとうございました。子どもたちとまた２学期も頑張っていきたいと思います。
　
　夏休みの宿題についてのお詫びがございます。
今日配付しました学年通信に、夏休みの宿題について書かせていただきました。
その中で、読書感想文の原稿用紙と総合学習のプリントを配付し忘れてしまいました。申し訳ありませんでした。
　子どもたちには、原稿用紙がある子は原稿用紙に、ない子は国語ノートに書くよう指示がしてあります。よろしくお願いいたします。
　また、総合につきましては、「なし」にします。よろしくお願いいたします。　

　６時間目には、栽培委員会が育てているひまわりを観察しました。いつも観察させてもらっている３年生も委員会の活動に協力するために、草引きを行いました。

　７月１２日（金）の５時間目に、発表会を行いました。自分が調べた記号をプロジェクターに映して、発表しました。この時間には、調べ学習で使った本を準備して下さった司書教諭の先生をお招きしました。全員、調べたことを一生懸命発表しました。

　８名の環境ボランティアの方をお迎えし、樹木観察を行いました。木の形・幹の様子・葉脈・葉の付き方・葉の形などを観察しました。

　今日の給食後、栄養教諭による給食指導がありました。
　今日のテーマは、食事のマナーについてでした。食べるときの姿勢や食べ方などの話を中心に指導がありました。

　今日は、育てているオクラとホウセンカの観察を行いました。子葉が出てからの成長の様子を記録しました。４月から観察を何度も行っているので、短い時間で観察の記録がまとめられるようになりました。