最新更新日:2024/05/20 | |
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【1年生】6限の様子廊下では担任が個別で教育相談を行い、教室内ではSDGs学習をグループで進める姿が見られました。 【1年生】HT(ホットタイム)とあるクラスでは、「相手の話をうなずきながら聞くことができたか」など、自らの活動を振り返る姿も見られました。 【1年生】授業の様子国語では、作文を書くための構成メモをクロームブックのJamboardを用いて考えました。 【1年生】総合SDGs学習カードゲームを使ってSDGsへの理解を深めたり、タブレットを使って17の目標について調べたりしました。 17の目標は、大きな目標ではありますが、私たちの生活で解決できるものもあることを知りました。 【野球部】中日少年軟式野球大会2回戦立ち上がりはお互いチャンスをつくりながら、無失点で終えました。 しかし、2回に自らのミスや四球から大量失点を招いてしました。 後半には打線がつながり、4点を返すことができましたが、力及ばず4-13で敗退となりました。 次は最後の夏の大会です。しっかりと修正して、夏へつなげましょう。 【1年生】授業の様子理科では、マツの花のつくりについて学習しました。マツは花弁やがくがないこと、胚珠が子房に包まれていないことなど、他の花との相違点について学びました。 【1年生】SDGs学習SDGsに関する動画を視聴したり、重点的に取り組むべき目標について考えたりしました。 国際的な課題を自分事として捉えることを目標とし、継続的に学習を進めていきます。課題の解決に向けてどんなアイデアが出てくるのでしょうか。 【1年生】授業の様子社会では、世界の国の名前と場所を色鉛筆を使って色分けしながら覚えました。正距方位図法になると難易度が一気に上がります。 家庭科では、5大栄養素についてまとめました。今日の給食は、それぞれどの栄養素に当てはまるのでしょうか? 技術では、木材の種類や特徴についてデジタル教材を見ながらまとめました。動画の説明から必要な部分を抜き出してまとめました。 【1年生】学年委員会1年生学年委員会では、学級の様子に関して情報交換を行いました。 改善すべきことも挙がりましたが、良い部分も多く挙がりました。良い部分をさらに伸ばし、改善すべき部分は呼びかけを行っていくことで話がまとまりました。 学年委員だけではなく、1年生みんなで考えていける学年にしましょう。 【1年生】HT(ホットタイム)3回目ということもあり、スムーズに活動に取り組んでいました。 アドジャンは安心できる仲間づくりを目指した活動です。居心地のよい学級づくりの一環として行われています。 【1年生】学級会4月からの1か月間を振り返り、学級でできているものとできていないものを考え、できていないものに関しては、改善案をみんなで話し合いました。 話し合った内容を実践し、振り返ることでよりよい学級づくりを目指していきます。 【1年生】学力検査朝の短学活では、担任からテストの受け方やルールを聞きました。 どのクラスも集中してテストに臨む姿が見られました。1日かけてのテストは中学校に入学してから初めてで、疲労がたまったのではないでしょうか。これからの定期テストも同じような流れで受けることになります。6月に受ける定期テストのよい練習になったでしょうか。 【1年生】授業の様子体育館では、握力、反復横跳び、長座体前屈が、外では、長距離走が行われていました。一生懸命に頑張る姿が見られました。疲れもたまってきていると思います。よく寝て、よく食べて体調を整え、GW前ラスト1日を頑張りましょう。 【1年生】授業の様子社会では、海に囲まれている国や海と面していない国、人口の多い国や面積が大きい国など特徴のある国々を地図帳を用いながら調べました。 【1年生】国語抑揚をつけながら、表現豊かに音読ができていました。 【1年生】部活動見学1日目どの部活動が印象に残ったでしょうか。 【1年生】臨時学年委員会生徒の中から「廊下での過ごし方をみんなで考えたい」との申し出があり、臨時で学年委員が集まり、今後どのようにしていくべきかを考えました。 生徒の中から課題を見つけ、議論し、実践していくことはとても大切です。生徒主体の学級学年づくりが見られた一コマでした。 【1年生】数学
+−の数学記号だけではわかりづらい数を数直線を使って求めました。
見える化するとわかりやすいですね。 【1年生】任命式&洪水避難訓練学級委員、議員、学級書記の学級3役が任命されました。1年生は、代表として学年長が任命状を校長先生から受け取りました。 生徒会活動は、生徒みなさんでつくり上げていく活動です。それぞれの役割を確実に果たしていきましょう。 任命式のあと、洪水時を想定した避難訓練を行いました。1階の1・2組が垂直避難を行いました。静かに素早く避難することができました。 【1年生】授業の様子数学では、絶対値と数の大小について考えました。問題を解くうちに徐々にコツをつかんでいきました。 |
江南市立布袋中学校
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