宮田中学校の様子をお知らせしています。宮中生のがんばっている姿をご覧ください。

5時間目の様子 (2年生)

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今日の5時間目は、クラスごとに1学期のふりかえりをしました。
学級でどんな役割を果たせたか、部活動でなにに努力したか、学習面でどんなことをがんばり、まだ努力が必要なのか…個人個人で落ち着いて自分に向き合う時間となりました。
1学期も残り3週間ほどになりました。
有意義な時間を過ごせるよう、今日ふりかえったことを、明日からの学校生活に生かしていきましょう!

東脱履が素敵に変身中 〜学習部〜 (2年生)

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学年委員会学習部の活動で、東脱履の掲示板を七夕をテーマに飾っています。
テスト中は中断していましたが、テストが終わったので、さっそく昼放課に集まって作業を進めました。また今日は部活がないメンバーが多かったので、残って作成を進めてくれました。素敵な掲示板が仕上がりつつあります。

最後まで残ってくれたメンバーでしか写真が取れませんでしたが、みんなで熱心に取り組んでくれています。できあがるのが楽しみです!

テスト2日目が終わりました (2年生)

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下校時刻は、朝の雨がうそのような快晴になりました。

今日は理科、社会、美術のテストがありました。頭を悩ませながら、答えを導き出そうと集中して取り組んでいました。暗記することがたくさんある科目ばかりでしたが、どうだったでしょうか。

明日でテストは終わりです。悔いの残らないよう、しっかり勉強しましょう!

下校の様子 (2年生)

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期末テスト初日を終え、笑顔で下校です。
素敵な笑顔の中にも、ちょっと疲れたような、くやしいような、複雑な気持ちが見え隠れしているようです。
気持ちを切り替えて、明日もがんばりましょう!

期末テスト初日、がんばりました (2年生)

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今日は、英語、国語、音楽のテストがありました。
蒸し暑い中でしたが、集中してがんばりました。それぞれに、勉強した成果が発揮できたでしょうか。
2年生になってから、提出物をしっかり出そうとする人が増えてきました。2年生としての自覚が芽生え、進路への意識も高まっているようです。

明日は理科、社会、美術です。課題も仕上げて、テスト範囲をしっかり復習して、明日に臨みましょう!

学習部の活動 (2年生)

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みんながいつも使っている東脱履の掲示板を飾るべく、学年委員会学習部のみんなが作成を開始しました。テスト期間中なので、あまり時間は取れませんが、相談したり、アイデアを出し合ったりしながら、作業を進めました。

道徳の時間 〜そうじについて〜 (2年生)

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「なぜ『○○』をすると人生が変わるのか?」
『○○』にはなにが入るでしょうか?

答えは『そうじ』です。
実話をもとにした小説を題材に、道徳の授業を行いました。

「やらなきゃいけないからやっている」「めんどう」「やらないと怒られる」
そうじをする理由はいろいろありますが、どちらかというと受け身の理由が多く聞かれました。
でも視点を変えてみると、そうじをすることによって、いろんなことに気づけるようになるのです。それによって、仕事がうまくいったり、部活動で勝利したり、成果が得られた例があると言います。
「やらされる」のではなく、「自分の成長のため」と思って周りを注意深く見ながらそうじしてみましょう。
明日からのみんなのそうじの姿がさらによいものになることを期待しています。

野外学習振り返りシリーズ 大滝鍾乳洞編

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 2年生の皆さん、テスト勉強頑張っていますか?

 勉強の合間に、野外学習振り返りシリーズ3日目の「大滝鍾乳洞編」を載せます。

 最終日、さすがに疲れた様子でしたが、最後の最後まで笑顔で元気よく活動できましたね。みんなで食べた焼き肉と、大滝鍾乳洞はどうでしたか?
 食べ方については、課題も言われました。来年の修学旅行に向けて、意識をしていきたいですね。

 野外学習から約1ヶ月経ちました。あの3日間で見つけた「one piece」を忘れずにしたいですね。
 まずは、来週から始まるテストに向けて、自分自身に挑戦です。最後まで諦めず、頑張って下さい。

野外学習振り返りシリーズ キャンプファイヤー編

 ファイヤー部を中心に書かせていただきます。
 
 このキャンプファイヤーで「ダーミヤ ダーミヤ」はこの学年の合い言葉にもなりました。
 
 実行委員15名は3月からこの日のために企画を練ってきました。学年のみんなを楽しませてあげたい一心でした。
 ダーミヤ族の酋長を助け出すストーリーを作り、当日は自らダーミヤ族となり、活躍しました。
 オリエンテーリングで集めたスマイルフラワーをみんなが掲げ、「ダーミヤ ダーミヤ」を唱えながら、酋長が復活するところは、学年の一体感が感じられました。
 ゲームの進行もすべて実行委員に任せましたが、とても円滑に進めてくれたと思います。
 何より感心したのは、先生達の出し物の時、曲がかからないハプニングがありました。そのとき、ファイヤー部のみんなは、場を繋ぐため舞台に上がり、フリーでトークをしてくれたのです。本当に頼もしかったです。そして、「空を観てください。星がきれいです。」と実行委員が話をしたとき、流れ星が流れるという奇跡が起こりました。頑張って企画してくれた火の神がサプライズを用意してくれたのかもしれませんね★
 
 火の精霊たちによる火文字着火や花火。みんなのために駆けつけてくれた岩元先生など、多くの温かいご支援によって、キャンプファイヤーは成功できたと思います。
 そして、その中心で一生懸命頑張ってくれたダーミヤ族のみんな(ファイヤー部のみんな)にこころから感謝したいです。
 
 これからも学年を盛り上げる存在であってください。 
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お別れ会 〜その2〜 (2年生)

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昨日の教育実習生の先生方とのお別れ会では、若く、アスリートでもある先生方と、グラウンドでドッヂボールやリレーをし、思いっきり体を動かしました。

短い期間で準備したレクやプレゼントでしたが、みんなの感謝の気持ちが伝わったのではないでしょうか。素敵な思い出ができましたね!

お別れ会(2年生)

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田中先生、中山先生 ありがとうございました!(2−2、2−3)

今日は教育実習の最終日でした。2年生は特にお二人の実習生にお世話になり、学活の時間にお別れ会としてレクを行いました。
3週間という短い間でしたが、いろいろなことを教わり、たくさんの思い出ができましたね。

これから教員採用試験の勉強や、大学卒業のための勉強でお忙しくなると思いますが、もし時間があればまたみんなに会いに来てください。

そしてぜひ良い先生になってください。みんなで応援しています。がんばってください!!



栄養士の先生方にお話を聞きました (2年生)

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今日は4、5組に来ていただき、朝食の大切さなどについてお話をしていただきました。
先生方のお話を集中して聞けていましたね。

今はテスト期間中です。テストの時間にちょうど頭が働くように、しっかり朝ご飯を食べましょうね!

今日もsmile 〜下校の様子〜(2年生)

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今日は一日雨でしたが、みんなの笑顔は輝いていました。
テストで日頃の成果が出せるように、家に帰って、しっかり勉強しましょうね!

短冊に願いを込めて 〜総合の時間〜(2年生)

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今日の総合の時間では、来る七夕にちなんで、願い事を短冊に書きました。
昨日の学習部の集まりからスタートした計画で、東脱履の掲示板を七夕をテーマに飾り、そこにこの短冊を貼ります。
健康や幸せを願う人、部活動での活躍を願う人、テスト前ということもあり、勉強について願う人、などさまざまでしたが、みんなやる気や期待に溢れていて、いい笑顔で書いていました。

今後、学習部のみんなで掲示のデザインを考え、作成し、貼り出す予定です。
どんな風に仕上がるか、楽しみです!

栄養士の先生方にお話を聞きました (2年生)

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今日は、1組と2組に栄養士の先生が来てくださり、朝食の大切さについてお話をしていただきました。

朝食を食べると、脳の働きがよくなったり、体温を上昇させてくれたりして、勉強や部活で力を発揮できます。今は主食のみの人、まったく食べていない人は、1品プラスして、食生活を改善していきましょう!勉強にも部活にも集中できますよ!!

給食後にお話をしていただいたので、2クラスは掃除を行いませんでしたが、1年生が気づいて、2年生に代わって2年学習室の廊下を掃除してくれました。率先して動ける姿、すばらしかったです!1−5の白石くん、中村くん、早川くん、ありがとう!!

学年委員会学習部ミーティング (2年生)

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今日の昼放課、学習部のみんなで集まりました。
詳しいことは明日の総合の時間で発表し、活動はこれから始まりますが、学習部のみんなのアイデア、センスでどんな風になるか、楽しみです♪

道徳の時間 (2年生)

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先に3組の記事が載りましたが、今日はクラスごとにそれぞれの題材で道徳を行いました。
先生の話をしっかり聞き、それを元に、それぞれに自分をふり返ったり、クラスメイトと話し合ったりしました。中には、劇をやってみて主人公の気持ちを考えるクラスもありました。
自分自身が授業中に感じたことを折に触れて思い返し、今後の生き方に生かしていってください。

教育実習生 中山先生の授業

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2年3組では、教育実習生の中山先生が道徳の授業を行いました。しっかり教材研究をしていました。
3組のみんなは、「当たり前」の「有り難さ」について、考えることができました。
教育実習もラスト一週間。「先生」として頑張ってください。

教育実習の田中先生 研究授業

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 田中先生は落ち着いて授業を進めることができました。
 2の2の生徒はとても集中して、調査の内容をプリントにまとめました。また、グループ内で説明し合う時も、相手の発言を大切にしながら、聞き合うことができました。

職場体験に向けて 〜学活〜 (2年生)

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今週の総合の時間、職場体験に向けて、「人はなぜ働くのか」を考え、話し合いをしました。
今日は、働くことの具体的なイメージが持てるよう、ある会社の新入社員に密着した映像を見ました。
そのあと、実習生の中山先生から、2年生へご自分の体験も含めてお話をしてもらいました。将来、自分のためだけに働くというのではなく、人と関わり、どのように周囲の人に影響を与えられるかということも考えて自分の将来を描いていってほしいと思います。

酒井先生からは、職場体験学習をするに当たっての心構えについてお話がありました。社会に出たら、失敗は許されません。「中学生だから…」と甘えることなく、取り組んでいきましょう。
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