本日、１時間目に行った授業参観の様子を紹介します。

１年１組から順に紹介します。

１年生は、「スクラップブッキングをつくろう」という内容です。

応援する他のクラスの声援が、ファイヤーの火のように温かいのです。

とてもよい雰囲気でした。

スタンツが始まりました。

点火式

火の神から、協力の火、情熱の火、友情の火、奉仕の火が分火され、
一緒に点火されました。

見ている人たちは、誰も物音一つたてません。

炎の音と風の音だけが静寂の中で響いていました。

厳粛な雰囲気です。

火の神・火の子入場

５年生は、６月３日（水）・４日（木）の２日間、野外学習へ行ってきました。
その様子は、このＨＰでお知らせしましたが、キャンプファイヤーの様子が
お伝えできませんでした。

そこで、キャンプファイヤーをふり返る
として、何回かに分けてお知らせします。

今回は、火の神と４人の火の子が入場していた場面です。

厳粛な雰囲気が伝わりますか？

到着式を行い、２日間の日程を無事終えました。
お出迎えいただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

15時ちょうどに降りました

道路は順調です。

自然の家を13時 40分出発
大府PA 14時20分着 29分出発

バスの中は静かです。

２日間お世話になった愛知県美浜少年自然の家を後にします。

途中、大府PAでトイレ休憩をします。

最後に砂の造形表彰式をおこないました。

最優秀賞 3C
優秀賞 1A
団結賞 4A
アイデア賞3B
努力賞 他の8チーム

どれも素晴らしい作品でした。
みんなに拍手を贈ります。

退所式の様子です。

児童代表のお話、校長先生のお話、副所長さんのお話、お礼の挨拶を行いました。

弁当を食べ終わりました。ほとんどの人が完食でした。

容器等は分別回収。
これも学習です。

講堂で昼食の弁当を食べています。

朝ごはんをたくさん食べた子はだいじょうぶかな？

砂の造形が終わり、少年自然の家に帰ってきました。

集合5分前に、全員集まりました。

この後、昼食です。

まるで生きているかのようです。

短時間で頑張りました。

原画を見ると、伝説上の架空の生き物ばかりでした。

架空の生き物がテーマのようですね。

早いグループは完成に近づいてきました。
ポイントは協力です。