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最新更新日:2024/06/21 |
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3年生 介助犬講座![]() ![]() ![]() ![]() 今日は,介助犬総合訓練センター「シンシアの丘」から,コア君という介助犬が来てくれました。とても落ち着きのある,頭のいい犬でした。3年生と先生が130人近くいても,じっと座って一緒に授業を受けていました。代表の子が冷蔵庫からペットボトルを持ってきてもらうデモンストレーションをしました。しっかり英語で支持を出すことができました。 国内で61頭しかおらず、まだまだ介助犬の数は少ないですが,もし街で介助犬と出会ったら,温かく見守ってあげてくださいね。そして,ぜひおうちの方に今日の話を伝えてください。 3年生 心温まる時間をありがとうございました!![]() ![]() 読み聞かせボランティアのみなさん,すてきな時間をありがとうございます。 2年生 パソコン室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 たのしく うつして(図画工作科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 がんばっています!![]() ![]() 5年生 授業の様子![]() ![]() 【上段写真2枚】 図工の様子です。 多色版画の仕上がりは順調のようです。 【下段写真1枚】 音楽の様子です。 卒業式関係の歌の練習をしていました。 3年生 総合的な学習のまとめ![]() ![]() 5年生の下足箱![]() ![]() 整理整頓されています。 見ていて気持ちがいいです。 5年生 授業の様子 その3![]() ![]() 文章の中で 新聞やテレビを通じて発信されるニュースを見る私たちは 想像力のスイッチを入れることが大切だと 筆者は述べています。 単元の最後に 「想像力のスイッチ」とは何か 自分の言葉でまとめる活動をしていました。 5年生 授業の様子 その2![]() ![]() 「ものの溶け方」の学習です。 溶け残ったホウ酸と食塩を溶かす実験をしていました。 今ままでの生活から 水の量を増やしたり あたためたりすると 溶かすことができるのではないかと予想して 実験に取り組んでいました。 5年生 授業の様子 その1![]() ![]() 「割合」の学習をしていました。 ○○%引きの値段を求めていました。 難しい問題ですが 過去のノートを見返して 関係図を使い解こうとする児童が多くいました。 全員解くことができたのでしょうか。 4年生 音楽「ソーラン節」
音楽の時間、ソーラン節に合わせて締太鼓を叩きました。テンポを変えて練習したり前で発表したりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の学習で「多色版画」を行っています。 線を彫刻刀で彫り その後 線と線との境目を意識して 色を塗っていきます。 こく塗ったり薄く塗ったり それぞれ工夫を凝らして仕上げています。 3年生 バランスよく何でも食べよう!![]() ![]() 6年 薬物乱用防止教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 薬物乱用とは一体何か、なぜ薬物を使ってしまってはいけないのかを教えて頂きました。薬物乱用の恐ろしさが分かりました。 犯罪の低年齢化が昨今問題になっています。いつ、どこで、どう巻き込まれてしまうか分かりません。今日お話ししていただいた内容は、しっかりと覚えておいてほしいと思いますし、何かあったら「NO」と迷わず言ってほしいと思います。 2年生 清掃活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 あしたへ ジャンプ(生活)![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 100cmをこえる長さ(算数)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 情報モラル教室
1月16日(木)
本日4時間目、NTTドコモの方に講師として来ていただき、スマホ・携帯の安全な使い方について教えていただきました。個人を特定されるような情報を流さないことや、文字だけのやりとりでは気持ちが伝わりにくいことなどを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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