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最新更新日:2024/06/21 |
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4年生★ものの温度と体積![]() ![]() ![]() ![]() お湯と氷水にペットボトルを入れて,ペットボトルがどのように変化するか調べました。グループで協力して変化を観察することができました。 空気が温められたり冷やされたりするとどうなるのか調べていきましょう。 4年生★身体測定がありました![]() ![]() ![]() ![]() 「大きくなった!」と,自分の成長を笑顔で報告してくれる人がたくさんいて,先生たちもとても嬉しくなりました。3学期の身体測定も楽しみですね。 身体測定の前の時間を使って,保健室の中島先生から飲み物についてお話がありました。いつもみんなが飲んでいる飲み物の中に入っている砂糖の量を教えてもらいました。「あの飲み物の中にこんなに砂糖が入っているの!?」という驚きの声が聞こえてきました。 砂糖をたくさん摂り過ぎるとどんなことが起こるのかも教えてもらいましたね。ぜひこれからの生活に活かしていけるとよいですね。 4年生★あいさつプロジェクト完了!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全てのクラスが毎朝大きな声でのあいさつを頑張った証拠です!自分たちで自分たちの頑張りを認め合えたらすてきなことだと思います。 「あいさつプロジェクト」を企画・運営した実行委員のみなさんも,今回のプロジェクトを振り返ることができていましたね。次回もすてきなプロジェクトを企画してくれることを期待しています。 ぜひ,これからも大きな声でのあいさつをしていきましょう。 4年生★今週の外国語活動♪![]() ![]() ![]() ![]() 今日はペアを組み,相手が選んだ文房具のカード6枚を,「Do you have 〜?」を使って聞いて,同じ6枚のカードを揃えるゲームをしました。 ゲームをしながら,自然と「I don't have 〜」という表現を使うことができました! 4年生★プロジェクトの振り返り![]() ![]() ![]() ![]() 現在は「がんばれスタンププロジェクト」として,毎日目標を達成した人にスタンプを押すという活動が進行中です。 プロジェクトの効果なのか,手を挙げることをいつも以上に頑張っている人が増えたように感じています。引き続き,スタンプを獲得できるように頑張っていきましょう!! さて,プロジェクトが一段落した人たちは放課に集まって振り返りをしています。 どんなことがよかったか,まだまだ改善できるのはどこかを考えて話し合っています。その内容を模造紙にまとめて掲示することを企画しているので,楽しみにしていてくださいね。 4年生★防災倉庫を見学しました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭ではどんなことができるのか,学校や通学路ではどんな備えがされているのか,市町村ではどんな取組をしているのか考えています。 学校での備えとして,防災用備蓄倉庫を見学しました。非常時に備えてどんなものが入っているのか見ることができましたね。 入っていると予想していたのに入っていなかったもの,予想していなかったけど入っていたもの,予想通り入っていたものとあると思います。どうして入っていたのか,どうして入っていなかったのか考えてみるとさらに深まりますよ。 4年生★キャッチバレーボールに挑戦中![]() ![]() ![]() ![]() レシーブやトスに挑戦する前の段階として,キャッチバレーボールに挑んでいます。 相手がいないところはどこか考えてボールを投げたり,ボールを相手コートに投げ入れるためにどこに移動したらよいかを考えたり,とても奥深いスポーツです。 チームごとに声を掛け合いながらプレーできていましたね!! 4年生★キックベース![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の外体育ではキックベースをしました!守備チームは,どこを守るかという,ポジショニングがとても大切です。攻撃チームは,いかに守備チームが守っていない場所を狙って蹴ることができるかが重要です。 守備チームも攻撃チームも,作戦を話し合っている様子が見られました。相手が思いつかないような作戦を考えて,高得点を目指しましょう! |
江南市立宮田小学校
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