引き続き今日のスポーツ集会の様子です。

　しっぽ取り，丸ドッヂ，玉入れ，リレーの４種目で競いました。先ほどのホームページでもお伝えしましたが，どの子も自分の全力を出して一生懸命に臨んでいましたね。

　短い時間でたくさんの種目に臨んだので，少し体を痛めたり，怪我をしたりした人もいると思います。今日はゆっくり休み，また明日から元気に登校しましょう。

　今日は５時間目と６時間目にわたって，学年スポーツ集会を開催しました！

　実行委員のAグループとBグループが共同で，どんな競技をするか，それぞれのルールをどうするかという計画の段階から，運動場での設営にも関わって進めてくれました。１年生や永田先生，青木先生も見に来て応援してくれました。

　優勝は……３組でした！優勝おめでとう！！
　２位は１組で，３位は２組でした。惜しくも優勝には届きませんでしたが，１組や２組も全部の競技に対して一生懸命に頑張っていました。

　嬉しい思いをした人はぜひお家の人に話しましょう！悔しい思いをした人もぜひその悔しさを伝えましょう。きっとこれからにつながるよい経験になったと思います。

　今回のスポーツ集会はもちろん順位が決定するものなので，ついつい勝ち負けに注目してしまいがちですが，それよりもクラスで団結し優勝に向かって一丸となったことが大切だと思います。４年生もあと半分です。もっともっとクラスの絆を固めていけるとよいですね。

　空気や水の温度と体積の関係を調べてきました。今日は，金属は温度によって体積が変わるのかどうなのか実験をして調べました。

　金属の球を熱したり，冷やしたりしてどうなるのか考えました。

　まだ実験をしていないクラスの人も考えてみてください。みなさんのお家にあるフライパンも金属ですが，体積は変化するでしょうか。ぜひ事前に予想をしておいてくださいね。

　体育館の体育では，ソフトバレーボールを勉強中です。

　１，２番目にボールに触る人はキャッチすることができますが，３番目の人はボールを両手で打ちます。２番目の人は，どこからどんなボールをトスすると最後の人が打ちやすいか，考えてネットの近くに移動したり，トスするボールの投げ方を工夫したりしていました。

　バレーボールはチームで繋ぐスポーツであり，チームメイトにどんなボールを繋ぐかという思いやりが大切なスポーツです。どんなボールだと攻撃につなげやすいか考えられるといいですね！！

　理科室での実験が進んでいます。今日は空気の温度と体積の関係について調べました。

　試験管にシャボン液でふたをして，試験管をあたためたり，冷やしたりしてどうなるか調べました。シャボン液のふたがどう変化したでしょうか？ぜひお家で復習しておきましょう！

　理科の授業では，ものの温度と体積を学習中です。

　今日はふたをしたペットボトルを氷水とお湯に交互に入れて，ペットボトルの中の空気がどう変化するか実験しました。

　この実験の結果を考察して，さらに深めていきましょう！

　図工の授業では，のこぎりを使った工作をしています。３つの異なる木材を切り，好きな形やつくりたい形を目指して組み合わせています。

　のこぎりの使い方を確認してから，木材を切る作業に入りました。来週も木を切る作業を続けていきます。怪我に十分気を付けながら進めていきましょう。

　現在，コネクトプロジェクトのＡ・Ｂグループ共同で，学年全体でのスポーツ集会を企画しています。今日は学年集会を開き，スポーツ集会のルールについて説明をしました。

　各クラス，担任を含めて気合いが入っています。総合１位を狙って作戦会議や練習を重ねていきます。

　スポーツ集会は１１月１１日（水）に行う予定です。様子につきましてはホームページにてお知らせさせていただきます。よろしくお願いします。

　今日は講師の２人の先生を招き，ストップ温暖化教室で地球温暖化について勉強しました。

　地球温暖化の影響で北極や南極の氷が解けていることや，海の水位が上がっていることなど，世界各地で起こっている現象について教えてもらいました。また，地球温暖化の原因となる「二酸化炭素」についても勉強しましたね。二酸化炭素がないと地球はどうなってしまうか，反対に二酸化炭素が増えすぎると地球がどうなるか初めて知った人も多かったのではないでしょうか。ぜひお家の人にも話してみましょう！

　そして，二酸化炭素の排出を少なくするためにできることについて考えました。お家での自分の行動を振り返り，これからどうしていくべきか考えることができました。ぜひこれからの生活で実践していけるといいですね！！

　面積の大きさの感覚をつかむことができるように、今日は１平方メートルを新聞紙で作りました。班で一つずつ、協力しながら試行錯誤しながら作っていました。できあがった１平方メートルの新聞紙を教室に並べ、大きさの感覚をつかみました。

　外国語の学習で、４年生はアルファベットの小文字を学んでいます。今日は、ALTの先生の発音を聞いて、正しいアルファベットを選ぶゲームをたくさん行いました。まだまだ完璧には覚えられていませんが、楽しみながら少しずつ親しんでいけるといいですね！

　コネクトプロジェクトとして，先週から給食完食キャンペーンが続いています。

　完食できる人はいつも以上にたくさん食べて，給食を学級全体で完食しようと呼びかけています。あまり食べるのが得意ではない人も，完食を目指して頑張っています。

　食べることにも得意不得意があると思いますが，いつもより頑張って食べようとする姿が多く見られてとても嬉しいです。学級全体で，学年全体で一つのことに向かって頑張ることはすばらしいと感じます。

　今年度は学級や学年での行事が中止になっていますが，コネクトプロジェクトを通じて学級での絆が深まるとよいですね！

　今日はわかくさの時間を使って，３年生のペアの子に読み聞かせをしました。

　どんな本なら３年生のペアの子が楽しんでくれるか考えて，先週から準備を進めてきました。絵本のへやで読み聞かせをしたい本を選び，読書の時間を使って読み聞かせの練習をしてきました。

　今日はその成果を発揮することができました！３年生のペアの子に楽しんでもらえるよう読み聞かせをすることができました。ペアの子はみんなの読み聞かせに引き込まれていましたね！！

　外の体育では走り幅跳びをしています。今日は何度か跳ぶ練習をした後，記録の測り方を勉強しました。

　走り方，踏み切り方，跳び方を研究して，好記録を狙いましょう！

　総合的な学習の時間ではパソコンを使って調べ学習を進めています。環境問題について調べ，これから自分には何ができるのか考えています。

　パソコンでインターネットを使って調べたり，図書館の本を使いながら調べたりしています。インターネットで調べながら「この記事は○○県のホームページだから信用できそう」と情報の取捨選択をしている子や，ホームページのアドレスを書き残している子もいました。

　ネットの情報を全て信用するのではなく，どれが使える情報なのか自分で考えて学びを進める姿に感動しました。ぜひみなさんもインターネットを使って調べる時には意識してみましょう！

　算数で面積の学習に入りました。今日は、４年３組で１平方メートルの大きさをとらえるために、新聞紙で実際の大きさを作ってみました。１平方センチメートル、１平方メートル、１平方キロメートルをもとに、身の回りの物がだいたいどれくらいの大きさなのかを感覚でつかんでいきます。

　もうすぐハロウィンということで、今日の外国語の授業は、お楽しみがたくさんの時間でした。ハロウィンにちなんだ英単語を使ったゲームを行い、「trick or treat！」と元気に言って、お菓子のかわりにシールをもらいました！

　水の温度と体積の授業で実験をしました。

　試験管に入れた水をあたためたり，冷やしたりして，水の体積がどう変化するのかを予想して調べました。

　たくさん歩き，治水の歴史や輪中の人々の暮らしの工夫を学びました。

　木曽三川公園では治水神社と千本松原，水屋を見学しました！