１組では，国語の授業で，登場人物の関係図を話し合いながら作成しました。文章の表現から主人公の気持ちの変化や人間関係の変化を読み取りました。
　２組では，教室に掲示する学級訓の作成を行いました。自分の好きな色を選び，一年間頑張っていく決意を込めて，手形を押しました。
　どちらのクラスも，疲れが溜まる６時間目にも関わらず，集中して学習に取り組めています。さすがですね！