野外学習についての説明会２回目を行いました。ファイリングしたしおりを持って、うれしそうにコンピュータールームに集まりました。しおりをもとに、日程の説明を聞きました。バスの座席や、野外炊事の係や、食堂での役割分担など、まだまだクラスで話し合って決めなくてはいけないことがたくさんあります。

野外学習のキャンプファイヤーの時に、火をつけたトーチ棒でのトワリングを行います。希望者の子たちで、毎日休み時間に体育館で練習をしています。練習の成果があって、ずいぶん息もあってきました。当日が楽しみです。

　高学年になって、女の子のからだが変化してきます。野外学習を前に、保健室の先生に女の子のからだの変化について教えていただきました。４年生の時に、保健で学習しているけれど、VTRを見ながらくわしく説明をしてもらって、真剣に聞くことができました。

　算数では体積について学習しています。実際の大きさを知ってもらうために、１０００立方センチメートルの入れ物を方眼用紙で作ったり、１ｍの紙テープを使って、１立方メートルの大きさをグループで作ったりしました。紙テープで作る１立方メートルは、グループの協力がないとなかなかできあがらなかったので、できた時はうれしそうでした。