気体検知管を使って,酸素と二酸化炭素の変化を計測しました

決定しました。
これから，多くの場面で登場します。

委員会の常時活動、体育館の窓の開閉、通学班のリーダーとしての活動。
黙々と務めてくれてありがとうございます。

「笑うから楽しい」という説明文で，笑った顔になると楽しい気持ちになるという記述に疑問をもち，実験してみました。やっぱり楽しくならないと感じる児童は，「感じない側の説明も必要なのではないか」「どういう条件で実験したか，詳しく書くべき時ではないか」など，なんと教科書の本文に意見する児童もいました。自分の経験と重ね合わせながら本文を読み，意見をもつ。立派です。

学年のロゴを投票で決めると発表したところ,早速自分でも作ってくれた児童がいたので紹介します。とっても素敵で,感激しました。
学年ロゴは,明日発表です。

　理科室でも密を避け学習しています。いろいろと普段通りとはいきませんが，できることにしっかりと向き合い集中して学習できています。
　簡単な実験でしたが，やはり実物を触っての学習は楽しいですね。

一列登校がとっても上手です
リーダーさんのおかげですね

　絵本を自作して，1年生にプレゼントする6年生を見つけました。
　一緒にそうじをしたり，たてわり遊びをしたりする活動ができないので，6年生なりの気遣いです。優しさに感動しました。

　学年目標である「ＴＴＡＴ」のロゴマークを決める選挙を行いました。
　図工の「伝わる　つながる」の学習にもつながる取組です。普段から見慣れたいろいろなマークを思い返し，マークにすることで得られる効果を再認識することができました。
　どのマークに決定するのか，投票結果が楽しみですね。

内科検診に引き続き，静かに礼儀正しく行いました。

暑くなってきましたが，授業中の集中力が高まってきています。
習字と算数の様子です。
黙々と取り組みます。

　今週から各クラス書写の学習が始まりました。
　杉田　龍将（たつのぶ）先生のもと，落ち着いた雰囲気で，文字のバランスに気を付けて取り組めています。

１組　算数　分数÷分数に入りました
２組　社会　日本国憲法のまとめです
３組　理科　今年度初めての理科室です
４組　書写　今年度初めての習字　新しい先生です

　通常の６時間が始まって２週間が経ちました。
６年生は，初日から学習に全力で取り組んでいることもあって，疲れがたまってきたことと思います。

　それでも，子どもたちは，落ち着いた様子で学習に活動にがんばり続けていました。

　写真は，励みの時間と下校後の教室の様子です。
集中している姿や，机いすが整理整頓されている様子が見て取れます。
本当にりっぱだと思います。

　来週からも全力で学習に運動に励むことができるよう，土日をゆっくりと過ごしてください。

月曜日，元気な笑顔を待っています。

　２時間、一言も話すことなく集中して作品に取り組みました。
集中力が持続するようになってきましたね。
できあがりの作品が楽しみです。

　代表委員が前に出て、他の児童はしっかりと前を見て待つ。
当たり前のことですが、雨の中だと難しいです。
できている友だちを見習いながら、一歩一歩成長していきましょう。

　昨年度のＡＢＣを思い出した下校となりました。

図書館は休み時間は貸し借りだけなので，授業中に訪れました。
向かい合わないように工夫しながら，読書に親しみました

　バトンパスが上手になってきました。
今日は日が陰り，体育がしやすかったです。

　最後は鈴木先生がゴール！
お疲れさまでした！！

　昨日にひきつづき、常時活動をがんばっています。
健康委員会、図書委員会、放送委員会の様子です。
　通りかかった1年生の教室では、6年生の姿が。
マスク着用をうながしながら、遊んであげています。

昨日自宅に届いたアベノマスク
早速使用した児童を3人発見しました