体力テストを行いました。前日から得点表を眺め，昨年度よりも記録を更新できるように取り組みました。中には，大幅に記録が伸びている子もいて驚きました。まだ測定するものが残っているので，最後まで頑張っていきましょう。

　昨日のように雨で外に遊びに行けないと，放課は校舎内で過ごすため，廊下の歩行が乱れがちになります。今週は生活チェック週間です。健康委員会の子が「歩いてね」「走ると危ないよ」などと，廊下は歩いて移動するように声をかけています。
　合わせて「生活チェックカード」を配付しました。自分の生活を振り返って，規則正しい生活ができているかを見直す機会にできるといいですね。

ドリルパークやベーシックドリル「漢字の形と音・意味（２）」に取り組みましょう

　今朝は，朝礼が行われました。教室での参加ですが，表彰伝達で名前が呼ばれた時には拍手を送り，校長先生の話にしっかり耳を傾け参加しました。
　今年初めてのクラブ活動も行われました。異学年で交流できる機会なので，楽しみながら残りのクラブも活動していきましょう。

ドリルパークや計算スキル「分数×整数、分数÷整数」に取り組みましょう。

　連休明けで，金曜日にもなると疲れもたまりやすかったと思いますが，授業も集中して取り組み，一週間がんばりました。土日ゆっくり休んで，月曜日学校で待っていますね。

　ドリルパークやベーシックドリル「公共図書館を活用しよう（２）、漢字の形と音・意味（１）」に取り組みましょう

　各学級，たてわりの１年生との交流がありました。事前に作成していた手作りの名刺を交換し，お互いに自己紹介をしました。その後，初めてクロームブックを使う１年生のサポートをしました。操作方法に戸惑う１年生に「こうやってやるんだよ」と優しく教える姿がたくさんありました。

　体育では「バレーボール」の学習を進めています。チーム対抗で試合をしており，得意な子を中心にお互いに声をかけあって取り組んでいます。ワンバウンドでの返球から，ノーバウンドの返球を目指し，チームで頑張っていきましょう。

　ドリルパークや計算スキル「文字と式」に取り組みましょう。

　理科の授業の様子です。ものが燃えたあと，空気中の気体はどのように変化するのか，予想を立てて実験を行いました。専用の用具を使い，酸素量と二酸化炭素量を量りました。
　今日の給食はこどもの日をお祝いする献立でした。柏餅はひんやり冷たくおいしかったですね。

　はげみの時間に家庭学習交流会を行いました。家庭で取り組んだドリルやノートを持ち寄り，自分の学習の成果を伝え合いました。中には調べ学習したことを実際にやってみて，その結果をまとめている学習もあり，一目置かれていました。今の自分に必要な学習や取り組み方について，友達との交流からヒントを得た時間となりました。