今日は、図画工作で描いた作品を並べて、みんなで「かんしょうかい」をしました。

「どんなところがいいですか」の問いに、多くの子が挙手をして、起立発言（全員起立後、周りの状況を読みながら、自由な順番で発言）をします。

　「おじいさんのしわが、たくさんかかれているところがいいです」
　「みきがじょうずにかいてあっていいです」
　「えだがかさなってかかれているところがいいです」…

おともだちの作品のいいところをたくさん見つけることができました。
しっかりと「かんしょうかい」ができましたね。

　好きな色や形を使って自分のマークを書くところがあります。思い思いに描き，友達と交換して楽しみました。

　
　そして…。
　今日，ある男の子が教室で鉛筆を削りながら私の方を見て，「先生，ぼく，字がきれいになりたいな」と言いました。とてもうれしかったです。

　ついつい力が入り過ぎて，鉛筆が垂直になり，自分の手で自分の書いているものを隠す形になってしまうことがあります。そのことを彼に伝えると「すーっとたおして，だね」と答えてくれました。国語の上の教科書にある，鉛筆の正しい持ち方の詩の一節です。しっかり覚えていてくれたこともうれしかったです。

　学習の積み重ねでどんどん賢くなっていく１年生，私たちも最後まで力いっぱい応援していますよ。

　２５マスの方眼用紙を用意しました。じゃんけんでかった人が１マス塗ります。

　どちらが勝つか，ドキドキしましたね。「広さ」ということを意識して塗ることができましたね。　

　「前，ぺけ，前，ぺけ…」の声が聞こえます。あやとびを練習しています。

　運動のコツをつかもうと一生懸命な姿が美しいですね。あきらめずに挑戦してくださいね。だんだんと，跳べるようになっていきますよ！