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最新更新日:2024/06/15 |
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【1年生】きょうは どっち? セレクト給食![]() ![]() ごぼうメンチと、おこのみあげのどちらかを選んで、 おいしくいただきました。 2組では、おこのみあげのほうが、 選択していた人数は多かったですが、 どちらも、とってもおいしそうでした。 みんな笑顔になりました。 1年生 すてきなリースができました![]() ![]() 松ぼっくりやドングリ、リボンなどを、バランスを考えて丁寧に飾り付けしました。 すてきなリースができました。 保護者の皆様、ご家庭でリースを作ってくださりありがとうございました! 【1年生】アイデアドッジボール![]() ![]() これまでは、よくある普通のドッジボールをしていましたが、 今日は、子どもたちのアイデアを取り入れてやってみました。 コートの形を少し変えて、 ルールを考えて、 子どもたちが、ドッジボールが楽しくなるように 一生懸命考えました。 実際にやってみると、 いつものドッジボールよりも盛り上がりました。 1年生 いっしょにおさんぽ![]() ![]() まずは粘土の塊から足や手を伸ばして、自分を作るのですが・・・。 意外に難しく、一生懸命作っても、コテンと倒れてしまいます。 そこで、足を太くしたり、足を前後に開いて立たせていたりと、みんなそれぞれに工夫していました。 【1年生】お話作り![]() ![]() 足し算や、引き算のお話づくりをしました。 ねずみが12匹います。 7匹かえると、のこりは 何匹でしょう。 子どもたちはそれぞれ好きな動物などで、 お話を上手につくることができました。 【1年生】リースに飾り付け![]() ![]() 飾り付けをしました。 おうちからもってきた 飾りや、 おもちゃ作りで 余った どんぐりなどを使って 世界に一つだけのリースをつくりました。 1年生 古北小パトロール隊![]() ![]() 教室の中について考えた班では、 「机の角にぶつからないように、教室の中で走ったりおにごっこしたりしないようにする」という意見が、 鉄棒付近について考えた班では、 「遊んでいる子に近づき過ぎるとぶつかるから、離れると良い」という意見があがりました。 大きなけがに繋がらないように、これから落ち着いて過ごしましょうね。 【1年】昔話を読んでみよう![]() ![]() かさこじぞう、ももたろう、おむすびころりん。 すでに、知っている昔話もありましたが、 知らないものもたくさんあったので、 図書館へ行って、昔話を読みに行きました。 読書の秋。よい時間を過ごせました。 1年生 ドキドキの学芸会![]() ![]() 前日までは、止まってしまったり、台詞を間違えたりしていいる時もありましたが、 今日はみんないつも以上に上手に演技をすることができました。 保護者の皆様、衣装や小道具の準備へのご協力、ありがとうございました。 【1年生】学芸会頑張るぞ!![]() ![]() 今日は最後の練習でした。 毎日毎日練習をして、 少しずつ上手になっていきました。 今日の劇の出来は、これまでの劇の中で一番上手でした。 でもきっと明日の劇は、今日より上手にできると思います。 子どもたちの演技に期待します。 保護者の皆様。 学芸会に向けて、衣装の準備ありがとうございました。 明日の学芸会、ぜひ楽しんでください。 【1年】もうすぐ本番! 気合いを入れて![]() ![]() 運動会が終わってから今日まで、 一生懸命練習をしてきました。 現在は、舞台を使って最終調整に入っています。 長放課に、子どもたちと学芸会についてお話をすると、 どの子も緊張すると言っていました。 明日は最後の練習です。気合いを入れて頑張ります。 1年生 葉っぱでアート![]() ![]() 落ち葉を、耳に見立てたり、上手に組み合わせて動物の形を作ったりしました。 様々な形の落ち葉があって、きれいな作品を作ることができました。 【1年生】みんなでこま回し![]() ![]() けがをしないように どんぐりに 穴を開けました。 穴の中に、爪楊枝をさして、回してみると、 教室いっぱいに 子どもたちの笑顔があふれました。 友達と、どちらがより長く回せるか競争したり、 板の上で回っているどんぐりごまを動かしたり、 それぞれの たのしみかたで 遊びました。 【1年】ジャングルジムを読んで![]() ![]() ねこさんを仲間外れにするくまくんが、 その行為をさるくんに指摘されることで、 くまくんの行動が変化していきました。 いじわるくまくんだったけど、やさしくなったね。 ぼくは、さるくんみたいに、くまくんに言えるようになりたいな。 子どもたちは、いろいろな気付きをすることができました。 【1年生】いいとこ見つけ![]() ![]() 今日は、友達の作品を見て、よいところを探しました。 ワークシートに、友達の作品のどのようなところがよかったのか、 じっくり鑑賞して、書くことができました。 1年生 ことばを見つけよう![]() ![]() 昨日から探しているのですが、家でもたくさん探してきてくれた子も7いました。 今日は探してきた言葉を、班の仲間に発表しました。 「あ〜、それがあったか〜!」 と歓声があがっていました。 【1年】みんなで鍵盤ハーモニカ![]() ![]() すずめがチュン という曲を練習しました。 CDの伴奏に合わせて、 上手に演奏することができました。 |
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