今日は，国語の「わたしの見学ノート」の学習をしました。順序を考えながら，見たことや分かったことを書く学習をしています。お店や工場を見学することは難しかったので，餅が出来上がるまでの様子を記録したビデオ番組を見ながら，メモをとる練習をしました。餅米を蒸す場面では，かまどに薪を入れて，お湯を沸かし，せいろで蒸していました。昔ながらの作り方に，子どもたちは，珍しそうに番組を見ました。短い言葉で分かりやすく書くことは難しかったようです。今後はメモを基に文章を書き，友だち同士で読み合う予定です。

　今日はずっと準備してきた「おもちゃまつり」を開きました。２時間目は２年１組，３時間目は２年２組が発表をしました。ゲームやおもちゃの紹介や作り方，遊び方などの説明を聞いてから遊びました。どの子も身振り手振りを交えて，一生懸命説明することができました。グループで力を合わせて取り組むことができました。また，遊ぶ時間には，いろいろなおもちゃやゲームに触れて，たくさんの笑顔があふれていました。

　今日の給食はやきそば，ミニロール，あんにんどうふ，カットコーン，牛乳でした。朝から「今日は好きなものばかりだから，全部食べるよ。」と，意気込んでいる子もいました。グループの友だちと楽しく会食しました。おかわりをする子もたくさんいて，食缶の中は空になりました。食べ物がおいしい秋ということもあり，このところ完食が続いています。体も心も健康に過ごせるよう，味わって食べていきたいです。

　今日は「おもちゃまつりへようこそ」の準備をしました。まず，各グループで紹介したいおもちゃやゲームを決めました。けん玉や竹とんぼ，的入れなどバラエティに富んだおもちゃまつりが開催できそうです。自分たちで作ったおもちゃや，ゲームで使う道具が出来上がってくると，実際に遊んで改善策を話し合うグループもありました。今後はおもちゃの作り方やゲームのやり方を台本にして，発表の練習をする予定です。

　今日はかがやきフェスティバルの本番でした。朝の会を終えると，全校合唱のスマイルを練習して，場面ごとに劇の練習をしました。準備を整えて本番を迎えることができました。幕が開くと，大勢のお客さんを前に，堂々と台詞を言うことができました。今日の演技はいつも以上に気持ちが入って，すてきな劇になりました。帰りの会で感想を発表しました。「緊張したけれど大きな声で台詞が言えました。」，「劇が成功してよかったです。」など，満足した表情で発表を聞き合いました。応援ありがとうございました。

　今日は「ハンメルンのふえふき」の最後の練習をしました。明日が本番ということもあり，いつも以上に真剣な表情で演技をしました。今までに練習したことを思い出しながら，表情豊かに演じました。劇で歌う６つの曲もピアノ伴奏と息がぴったりと合って，上手に歌えました。明日の本番が楽しみです。練習後は，場面ごとに記念撮影をしました。衣装を着てとびっきりの笑顔で撮影しました。

　算数の学習では，かけ算九九の学習を進めています。５，２，３，４の段と学習が進み，今週は６の段と７の段の九九を学習しています。特に７の段は，何度も「しち」と言わなくてはいけないので，子どもたちはゆっくりと，慎重に練習しています。また，九九の問題づくりも行いました。野球ボールや果物などのイラストを描いて，問題文を書きました。友だちの作った問題を解く表情がとても楽しそうでした。

　今週末はかがやきフェスティバル本番です。今日は「ハンメルンのふえふき」の下見を行いました。衣装を着て，小道具を準備して，本番同様に演じました。衣装を着ると，役になりきって堂々と演じることができました。また，練習を始めたころに比べると，気持ちを込めて台詞が言えるようになりました。しかし，台詞を言わない時の身振りや表情が難しく，よりよい演技ができるように明日からの練習も取り組む予定です。

　１０月２７日水曜日にさつまいもを収穫しました。今日は収穫したさつまいもで芋きんとんを作って食べました。作り方は，さつまいもの皮をむいて，茹でて，つぶします。その後，塩と砂糖を入れて，よくかき混ぜます。塩を少し入れることがおいしく作るポイントです。サランラップの上につぶしたさつまいもをのせて，丸めて，きゅっと絞って芋きんとんの出来上がりです。一つ一つ違う形が出来上がり，みんな秋の味覚を満喫しました。甘くておいしかった，家でも作りたいなど，微笑ましい感想が聞こえてきました。

　今日は生活科の「古知野北保育園の子どもたちに絵本を読んであげよう」の学習で保育園に出かけました。学校で一生懸命練習した絵本の読み聞かせを披露しました。お兄さんやお姉さんのような表情をして，ゆっくり読む姿が印象的でした。中には物語に登場する犬の鳴き声や擬音語をユーモアたっぷりに再現する子もいました。絵本を読んだ後は，簡単な手遊びをしたり，ゲームをしたりしてたのしい一時を過ごしました。自分の成長を振り返り，保育園の先生方のお仕事について学びました。

　今日は芋掘りをしました。月曜日に雨が降ったため，今日に延期されました。朝からわくわくした表情の子がたくさんいました。長く伸びたつるに悪戦苦闘していましたが、土の中からいもを見つけると，力を合わせて，慎重に掘り出していました。まるで大きなかぶのお話のような光景でした。大小様々なさつまいもが収穫できました。

　生活科では，「古知野北保育園のみなさんに聞いてもらおう」という学習を行っています。１０月２８日木曜日に保育園を訪問し，年少から年長のみなさんに２年生が読み聞かせをします。絵本を選び，読む箇所を分担して，すらすらと読めるように真剣に練習しています。
　また，かがやきフェスティバルの練習が進み，来月からは，お面や小道具を使って演技をする予定です。今日からねずみのお面を作り始めました。怖そうな表情にするため，どの子も集中して作りました。出来上がったお面をつけて，練習するのが楽しみです。

　今週からかがやきフェスティバルの練習が本格的に始まりました。２年生は「ハンメルンの笛ふき」の劇に挑戦しています。９月から歌の練習が始まりました。大きな声で台詞が言えるように練習したり，歌に合わせてダンスを考えたりと，どの子も真剣に練習しています。
　先月から教育実習を行っている大竹先生が，今日で最終日となりました。子どもたち主催の心のこもったお別れ会が開かれました。歌や運動会で踊ったジンギスカン，サッカーなど，子どもたちが考えた出し物が次々と繰り広げられました。最後に折り紙で作った花を一人ずつプレゼントしました。別れを惜しむ場面が見られました。

　今日は授業参観でした。算数と国語の授業を行いました。
　算数は，５の段の九九を暗記しました。「５×１，５×２・・・」と順に唱える練習や，「５×９，５×８・・・」と逆から唱える練習をしました。練習をたくさんした後，大勢の前で一人一人，５の段の九九を言いました。どの子も緊張した表情で一生懸命発表しました。九九カードを使っての練習も始まり，休み時間に友達と練習する子もいました。
　国語は，「ダウトをさがせ」というゲームを利用して「名前を見てちょうだい」を学習しました。友達の作った問題をよく聞いて，「ダウト！」と言って，積極的に挙手する子がたくさんいました。どの子も楽しく取り組むことができました。
　たくさんの方に参観していただきました。ありがとうございました。

　暑くもなく，寒くもなく，学習には最適な季節になってきました。
　国語では「名前を見てちょうだい」の学習や，詩の学習などを進めています。２年２組では，教育実習中の大竹先生とことばあそびをしながら，詩を作成しました。みんなイメージを膨らませて，言葉を選んで詩を作り上げました。
　算数では，かけ算の学習が始まりました。ブロックを並べて何のいくつ分かを考えたり，かけ算の式を立てたりと，かけ算の意味を理解する学習を進めています。どの子もかけ算に興味をもって，意欲的に取り組むことができました。

　今日は待ちに待った秋の遠足。どの子も朝からにこにこ笑顔で登校しました。愛知県は晴れていたのですが，バスに乗って岐阜県方面に向かうと，突然雨が降り出しました。しかし,子どもたちの願いが届いたのか,百年公園に着くとすっかり雨はやみ,遊具や広場で元気に遊ぶことができました。両手いっぱいに栗の実を拾った子もいました。秋を満喫できました。
　岐阜県博物館では,恐竜のお話を聞き,展示物に関するビンゴゲームをしました。触れて,感じて,楽しみながら自然について学ぶことができました。大きな恐竜の骨格を前に,目をきらきらさせながらお話を聞く様子が印象的でした。

　算数(上)の教科書最後の単元「なんばん目」を学習しました。
「１３人が１れつにならんでいます。けんたさんの前には、５人います。けんたさんの　うしろには　なん人いますか。」
文章問題を解くこつの一つに「図をかく」があります。２年生は、○を１３こかきました。けんたさんの前に・・・を図に表します。図の意味を理解し、この活動を繰り返すことによって、算数的思考力を培っていきたいと思います。

　教育実習生（大竹先生と椎葉先生）お二人が９月２４日より一緒に学佼生活をしています。初めは緊張ぎみだった二人ですが、運動会の準備や運動会演技係の活動、６年陸上運動記録会の手伝いなど担当学年だけでなく、積極的に子どもたちを関わっています。共に行動し楽しそうに過ごす様子が見られました。１０月２２日までの実習です。お互い学び合い、一日一日を大切にしていきましょう。

　今日は運動会本番！２年生の学年種目はジンギスカンと３０ｍ走でした。
　ジンギスカンは，１学期から練習をしました。始めはビデオを見ながらぎこちない動きだった子も，毎日毎日練習を重ね，自信満々の笑顔で踊ることができました。バンダナをかぶって，掛け声もかっこよくきまりました。
　３０ｍ走は，ゴールを目指して力一杯走りました。１年生の時よりも速く走れるようになりました。秋の風を感じながら気持ちよく踊ったり，走ったりと思い出に残る一日になりました。

　２年生の算数は、１リットルの量感を豊かにする算数的活動をしました。調理室にあるなべやヤカン、ボールに１リットルと思うかさだけ水を入れました。多すぎたり少なすぎたり・・・でも、だんだん１リットル升に丁度入る量が分かってきました。かさや体積・面積は、数値としては理解していても量感が曖昧という子がいます。これからも１リットルはどれ位か調べてみてください。
　来年度から、教科書が変わり、単位の表記方法が世界共通のものさし：ＳＩ単位：に統一されます。リットルは“Ｌ”、ミリリットルは“ｍＬ”と表記することになります。さまざまな容器のかさがどんなふうに表示されているかを見て学習を深めていきましょう。