最新更新日:2024/06/05 | |
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2年生 生活科来週の金曜日には,サツマイモ掘り体験があります。次は,どんな秋が見つけられるのか楽しみにしていてください。 【2年生】作文を発表しようせつめい文を読んでいます。 獣医の仕事の中から、 自分が興味をもった仕事を選び、 どうして興味をもったのや、 自分の考えなどを作文にしました。 ソーシャルディスタンスに気をつけながら、 グループで発表を行いました。 発表したあと、感想を聞いてみると、 みんなそれぞれ違うところに興味をもっていることが 分かりました。 発表の仕方が、とても上手でした。 など、感想を話すことができました。 2年生 ペアで音読をしています2組では「スイミー」のたんげんにひきつづき、ペアで丸読みを行いました。かつどうにもなれてきて、ペアで立ってむきあい、じゃんけんをしてかった方の子からすぐに読みあいっこしていました。これから、しゅくだいでも読むことになっていきます。すらすらと読むことができるようにがんばりましょう!! 2年生 書写の練習3年生から始まる習字が楽しみになりましたね。 【2年生】おもちゃづくりの振り返りどのようなことが上手くいかなかったのか、 どうしたら、上手くいったのかを書いて、振り返りました。 ゴムがゆるゆるだと、上手く跳ばなかったけど、 二重に付けると高く跳ぶようになったよ。 トイレットペーパーの芯と、 ヤクルトの容器のサイズが ぴったり合うものを材料に選ぶといいよ。 おもちゃ作りを通して、 何がおもちゃを動かすのかや、 どんなことに気を付けると良いのかに、 気付くことができました。 2年生 書しゃのじかん1学きにもなん回かやっていたため,とてもスムーズにできました。 「すうっとん!」と,とめ・はらいなどをいしきして,一生けんめい書いていました。水書きを通して,毛ひつのじゅんびがしっかりできるといいですね! 2年生 2学期もがんばろう新しい係も決まりました。2学期も新しいことにたくさん取り組んでいきましょう。 【2年生】 給食の牛乳の秘密リットルや、デシリットルなどの単位を学習しました。 それぞれの量を知るために、 実際にLマスや、dLマスをつかって、 いろいろな空き容器のかさを調べました。 学校の給食で毎日飲んでいる牛乳ビンには、 200mLと書かれています。 dLになおしてみると、dLマスたったの2杯分。 それだけなんだね。少ないね。 子どもたちから、驚きの声が上がりました。 ビンに入っている牛乳は、とてもたくさんのように感じますが、 中の牛乳の量は、思ったより少ないですね。 2年生 あしたから9月!たいちょうをととのえながら,たのしい学校生かつをおくれるようにしていきましょう! 2年生 生活科「おもちゃ作り」「びっくりばこ」のチームでは,最初は,中の仕掛けを上手に作れませんでした。思い通りの物を作ることは,とっても難しいですね。 どうすればいいのか悩む中で,上手くいったところを,友達にアドバイスをする児童が出始めました。友達同士で,相談するなかで徐々に,仕掛けの意味が分かり,上手に飛び出すようになってきました。「もっと,太く切るといいんじゃない?」「箱も必要じゃない?」など,もっとこうすればよくなるという考えも生まれるようになりました。 上手に作品を作るだけでなく,友達と話し合う大切さを実感する学習にもなりましたね。 休み時間にもたくさんの子が続きをやっている姿を見かけました。今は,コロナの関係で,外に出かける機会が減り,テレビを見たり,ゲームをしたりする時間が増えているかと思います。今回の学習をきっかけに,ぜひ,お家でもいろいろ作ってみてください。 【2年生】星はいくつかな?教科書には、星がたくさん並んでいます。 どうやって数えると、間違えないで数えることができるでしょうか。 子どもたちと話し合って、100のまとまりで数えることにしました。 100、200、300・・・と,100ずつ数えていくと、 星は1000個あることが分かりました。 1000個って、すごくたくさんの数なんだね。 子どもたちは、1000という数が、どれほどたくさんなのかを、 実感していました。 2年生 学校がはじまりました!これから、まだまだあつい日がつづきます。水分をしっかりとってたのしい学校生かつをおくりましょう!! 2年生 1学期ありがとうございました保護者の皆様、1学期は,休校期間の家庭学習や保護者会,授業で使う物の準備など,たくさんご協力いただきましてありがとうございました。これからも担任一同、子どもたちの成長のために努めてまいります。ご理解とご協力をお願い致します。 【2年生】あったらいいなこんなものこれがあれば、もっと生活が便利になって、 人が幸せになれるような発明のアイデアを考えています。 コロナウイルスが見えるようになる「コロナめがね」 悪い人を簡単につかまえることができる「けいさつハンド」 着替えの手助けをしてくれる「ロボットアーム」 子どもたちの発想は柔軟で、とても面白いです。 さらにペアで見合って、互いの発明をよく知るために、 質問をし合いました。 どのくらいの大きさですか? どのくらい動くのですか? 質問を通して、さらに発明のことを 詳しく知ることができました。 2年生 夏休みまであと一週間!!来週は,金曜日に「おわりの式」があり,楽しい夏休みになりますね。 保護者の皆様,来週の17日(月)〜19日(水)には,保護者会があります。貴重な時間となるように努めて参りますので,ご多用の中だと思いますが,よろしくお願いします。 【2年生】 レッツパソコン!パソコンの使い方を学習しました。 クリックや、ダブルクリックなど、 わからないことだらけでしたが、 授業が進んでいくうちに、マウスの使い方に慣れることができました。 次回も、がんばりましょうね。 2年生 ちょうれいがありました7月もさいごのしゅうになりました。1しゅうかん がんばりましょう! 2年生 ごう同体いくをしました4れん休も体ちょうかんりに気をつけて、たのしくすごしてくださいね♪ 【2年生】 聞いてから話す みんなで協力して2組は、かけっこ遊びの続きをしました。 チームに分かれて、おもしろいかけっこコースを作ります。 みんなそれぞれ素敵なアイデアをもっていますが、 全部を盛り込もうとすると、長すぎるコースになってしまうので、 みんなで話し合いながらコースを考えました。 友達の考えをしっかり聞いてから、自分の考えを話すことができました。 どのコースも、すばらしいものばかりでしたね。 2年生 生きものさがしさっそく,どのように生き物世話をしたらいいのか,教科書や図鑑で調べている子たちもいました。しっかり調べて,大切に世話をしていきましょう。 |
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