最新更新日:2024/09/20 | |
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4年 学校公開日授業を2〜4時間目に公開したことで、いろいろな教科の授業を参観していただけました。 4時間目には、1組は理科「ものの温度と体積」、2組は音楽「かけ合いと重なりを楽しもう」、3組は社会「わたしたちの県」を学習しました。お家の方に、頑張っている姿を見ていただき、充実した時間となりましたね。 本日は、ご多用の中、授業公開にお越しくださり、ありがとうございました。 4年 1時間目には‥1組は、体育館で「ソフトバレーボール」のゲームをしました。 2組は、教室で習字「秋」の練習をしました。 3組は、図工室で「ギコギコクリエーター」の製作をしました。 どの学級も、声を掛け合ってゲームをしたり、集中して練習や製作に取り組んだりする姿が見られました。 4年 進んで本を読もう!早速、長放課にはたくさんの子が図書館を利用し、2冊の本を借りていました。ぜひ、進んで本を読み、読書に親しんでくださいね! 4年 芸術鑑賞会どの子もとても楽しみにしていたようで、始まるまでウキウキワクワク! 劇終了まで、楽しく観劇することができました。終わってからは、劇団「青い鳥」の方々とハイタッチをして、体育館を後にしました。 給食後、劇団の方々にお礼の手紙を書いて、感謝の気持ちを伝えました。 今日学んだことをこれからの練習に生かし、1ヶ月後のかがやき学芸会で、すばらしい演技を披露できるといいですね! 4年 タブレット学習(4−3)どのグループも教え合いながら、楽しく取り組む姿が印象的でした。どれだけ、正解を素早く答えられたかな…? 今後の社会科学習で、がんばって覚えていきましょうね。 4年 今朝の読み聞かせ医師の日野原重明先生著「十歳のきみへ」をはじめ、いろいろなジャンルの本を読んでくださいました。 また、本を見ない「ストーリーテリング」では、子どもたち一人一人の顔を見つめながら話してくださいました。 どの子も、情景を想像しながら、お話の世界に吸い込まれていました。 4年 タブレット学習(4-1、4-2)4年生の社会科では、もうすぐ47都道府県の学習をしますが、その前に、グループごとにチャレンジしてみました。都道府県の形がバラバラに出てきて、それらを日本地図の中に当てはめていく、というアプリです。どのグループも、「あっ、ここだ」「ここにあてはまるよ」と夢中になりながら、楽しみました。 4年3組は、14日の金曜日に行いますので、お楽しみに! 4年 学芸会の台本を配りました!今日は、先生が台本を読み、どんな話なのかを聞きました。近いうちに、配役を決定しますので、台本をよく読んで、どの役にチャレンジしたいのかを決めておいてくださいね! 4年 月の観察みなさんが下校後、ちょうど夕方6時前くらいに、南西の空に月が見えました。ぜひ、お家で、観察してみてください! 4年 今日の学習への取組1組は、書道で「林」の清書を行いました。 2組は、図工で「ギコギコクリエーター」の設計図を描き、木を切る部分に線を引きました。 3組は、理科で「月の動き」の調べ方を屋外で確認しました。 今日も、どの学級も落ち着いて、真剣に学習に取り組んでいる様子が見られました。 4年 今朝の朝礼1学期に、4年生全員が取り組んだ「おじいちゃんおばあちゃんへの手紙」の最優秀賞・優秀賞の5人に、校長先生から賞状が渡されました。保健室前に掲示されていますので、ぜひ友達の書いた手紙を読んでみてくださいね! 校長先生からは、中国の格言から「何事も準備をきちんとしておくことが大事」というお話がありました。学校でも家でも、どんなことでも準備を万端にして、取り組んでいきましょう。 |
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