最新更新日:2024/09/23 | |
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4年 修了式 〜 4年生 大志を抱き 5年生 〜「かがやきタイム」では、今年度を振り返ったうえでの目標を掲げた作文とすてきな春の俳句を聞くことができました。 その後は、教室で各担任から最後の学活がありました。5年生に向けた意識が高まったことと思います。 保護者の皆様、一年間ありがとうございました。保護者の皆様の温かいご支援やご協力のもと、子どもたちは無事4年生の課程を修了することができました。 「10才になって」の会を経たみなさん。大志(大きな志…夢や理想の大人像)を抱いて5年生に進級してください。 4年 学級の仲間とともにどちらの学級も,体育館でゲームをしたり,グループで考えてきた出し物を発表したりし,学級の仲間とともに楽しい時間を過ごすことができました。 明日は修了式です。4年生全員が出席できることを願っています。 4年 卒業式 〜高学年になるという自覚をもって〜限られた練習時間の中で式の意味や式中の態度を身につけ、「公(おおやけ)」の意識と高学年になるという自覚をもって式に臨むことができました。 今までで一番大きく「Change」することができましたね。立派な姿でした。 4年 ありがとう教室(少し早いですが)お世話になった教室や廊下などの細かい部分にまで気を配ってきれいに掃除しました。 明日は卒業式。在校生代表として立派な態度で式に臨むことを期待しています。 4年 卒業式に向けて午前中の雨の影響で、外の清掃が思うようにできませんでしたが、玄関や廊下、渡り廊下、脱履などを、より一層きれいに整えることができました。 4年生にとっては、初めての卒業式です。6年生への感謝の気持ちが、いろいろな場で届くといいですね! 4年 試合を楽しもう今までチームごとの練習をしてきたので、対戦試合は初めてでした。なかなか不慣れであったとはいえ、どのチームも楽しむことができました。チーム連携を大切にしていきたいですね。 今日の卒業式では、校歌を母音で歌うことを教えていただきました。おうちでも練習しましょう。 「♪ああいおいあお あうあああ(学びの庭の 桜花)♪」 4年 理科の面白さ1組は、前の時間に作ったろうそくに火をつけ、実験をしました。その後、全員で今日が誕生日の子のお祝いをしました。 2組は、桜の木の観察をしました。よく見ると、つぼみがふくらみ、開花はもうすぐそこまできていることが、わかりましたね。 理科には、私たちの生活の不思議につながる面白さがたくさんありますね!来年度は、どんな不思議を学習するのか、今から楽しみですね! 4年 よいところを見つけよう学級で過ごす時間が少なくなってきたこの機会に、各学級では、「仲間のよいところ」を書く活動を行いました。 仲間から自分のよさを言われるとうれしいですね。自分のよさを大切にしながら5年生に進級しましょう。 4年 合同練習5時間目には、1・2組合同でタグラグビーをしました。暖かくなり、体も動かしやすくなってきました。 今日は、先日学級ごとに行った攻守入れ替わりの練習を合同チームで行いました。動きながらパスを通していくことは難しいですが、練習を重ねるごとに身につけていきましょう! 4年 まとめに向けて1組は国語「初雪のふる日」の音読発表会を行いました。自分で印象に残った場面を選んで、音読の仕方を考えながら音読しました。 2組は、モジュールタイムでのタイピング練習を活かして、コンピュータ室で都道府県をタイピングして漢字変換することを行いました。応用で自分の名前や家族の名前を漢字変換することも行いました。 卒業式では「揃える」ことの難しさを学習する1時間でした。土日をはさみます。おうちでもしっかりと練習して来週の練習に臨みましょうね。 4年 卒業式への心構え今日は初日なので、卒業式に参加する態度や服装などの心構えを確認し、起立や礼、着席の姿勢を繰り返し練習しました。 約90分間の長い間、姿勢を正していることは苦しいことかもしれません。しかし、6年生の卒業をお祝いする式です。気持ちと姿勢を整えて参加できるように、練習していきましょう。 みなさんの日々のステップアップを期待していますよ。 4年 えっ!?マジックショーではありませんムラサキキャベツを煮立てて煮汁を抽出し、できた煮汁と2種類の液体を手順の践んで別々に混ぜると色はどうなるのかという実験をしました。 「色が薄くなる」「色は変わらない」「赤色になる」など思い思いの予想を立てて、実験を行いました。 色の変化に思わず「えっ!?」という声がたくさん漏れました。その表情もとてもよかったです。 理科のおもしろさの一つに「なぜだろう?」と仕組みを考えることがあります。今日、行った実験の詳細は、2年後の6年生で学習します。5年生の理科でも考えることを大切にしていきたいですね。 4年 今日はそれぞれで1組は走り高跳び、2組はタグラグビーをしました。 走り高跳びは、ゴムを使ってはさみ跳びの練習をしました。足だけでなく、体全体を引き上げることをイメージして練習に取り組みました。 タグラグビーは、オフェンス・ディフェンスに分かれて攻めと守りを交代して練習しました。 次回は、今日の内容を1組と2組で交代して行います。楽しみにしていて下さいね! 4年 歌とイラストに思いを込めて「夢!!」「6年生のみなさんの夢は何ですか?」4年生が先日、10才になっての会で夢を語ったように6年生のみなさんも2年前の4年生のときに夢を語ったことと思います。 4年生は、6年生が大きな夢に向かって前進するとともに4月から始まる新たな舞台である中学校生活でも活躍してほしいという思いを呼びかけや歌、イラストに込めて6年生に送りました。 6年生のみなさん、4年生の思い、届いたでしょうか。 4年生のみなさん、出し物の最初から終わりまで立派な態度で臨むことができました。次は、卒業式で在校生代表の一学年として、6年生を送りましょう。 4年 5年生に向けて5年生では、学習内容が一段と難しくなったり委員会活動が始まったりと、さらに学校生活での活動の幅が広がっていきます。また、仲間への優しい心遣いができるようにもなっていきたいですね。そんな5年生になれるように、今から心がけて、残り少ない4年生での生活をしていきましょう! 4年 思いを込めてPart2〜4年生は○○で思いを届けます〜前回の練習を活かして練習に取り組むことができました。10才になっての会の練習時と同様、練習を重ねるごとにレベルアップしていく姿は「さすが4年生!!」と感じます。 今日で出し物の流れは完成しました。月曜日の会の本番直前の最終練習では、本番の気持ちで練習に臨みましょう。 モジュールタイムでは、昨日の1組に引き続き2組でタイピング練習を行いました。少しずつタイピングにも慣れ、単語を打つ練習をする子も増えてきました。これからも自分のスキルを磨いていきたいですね。 |
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