最新更新日:2024/09/24 | |
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4年生 今日の授業風景4年1組は、社会科でクロームブックを使って、都道府県のかるたをつくりました。4年2組は読書です。どちらの学級も静かに落ち着いて授業を受けていました。 保護者会ありがとうございました。有意義な話し合いができたと思います。今後のお子様の指導に生かしてまいりたいと思います。今後もご支援よろしくお願いいたします。 読み聞かせ,ありがとうございました。絵本に集中して,身を乗り出して聴いている様子が見られました。その後も落ち着いた気持ちで授業に臨むことができ,とても有意義な活動となっています。 次回の読み聞かせもとても楽しみです! 授業中のチャレンジ!年度当初,挙手に抵抗があった子も,意見を伝えようと一生懸命に取り組んでいます。 学年全体として,あいさつだけでなく,発表の仕方もステップアップしてきました。 歴史民俗資料館に行ってきました。電化製品の代わりにどんな物を用いて生活をしていたのか,さまざまな資料を目の前にして,子どもたちも興味津々でした。館長さんのお話を熱心に聴く中で,今と昔のちがいについて考える機会になりました。 今日はよく歩きました。4年生のみなさんおつかれさまでした。 しっかりと体を休めてください。 図書館オリエンテーション♪本の分類が10種類に分かれていることや,本を大切にする意識を絵本を通して分かりやすく伝えていただきました。 これからもたくさん本を通して学んで欲しいと思います。 ステップアップ中あいさつの声が響くようになったり,給食をできるだけ食べていこうとしたりするなど,4月のスタートから子どもたちの意識の高まりをさまざまな場面で感じます。 また,授業中も集中力が増してきました。 姿勢を意識!当たり前のことを当たり前に行い,続けていくことはとても大変です。 話を聴いたり,落ち着いて待つなど,高学年としての意識が徐々に定着してきたように感じます。 また,毎朝のあいさつの声が大きくなってきました。子どもたち同士での笑顔の関わりが今後も楽しみです! 4年生 ありがとうございました。年度当初の時期に,担任不在の日が続きましたが,子どもたちは自分たちで「何をするべきか」考え,毎日の生活を落ち着いて過ごせていたようです。一人一人の意識や,集団への声かけなどの様子を見ていると,高学年の意識が高まってきており,とても頼もしく感じました。 あっという間に4月がはじまってから一ヶ月が経ちそうです。よい月末を迎えられるよう,「けじめ」を大切に日々を過ごしていきたいと思います。 4年生のチャレンジがスタート!2日目の今日は,学年集会で今年度の学年目標である「チャレンジ」の内容を確認しました。3年生でも,鉄棒,ドッジボール,発表,自学など,たくさんのチャレンジをみせてくれました。4年生では,いよいよ高学年の仲間入りです。より一層の飛躍のために,たくさんのチャレンジを応援できたらと思っています。 4年生の1年間が,子どもたちにとってかけがえのないものになるよう精一杯努めて参ります。保護者のみなさま,今年も変わらないご支援ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。 |
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