最新更新日:2024/09/25 | |
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5年 図工の授業5年生☆読み聞かせボランティア
2月24日木曜日。今日は業前の時間にわんぱく団の秘密基地の方々に読み聞かせが4・5・6年生でありました。子ども達は真剣に話を聴き、楽しんでいました。
5年生☆家庭科5年 学年練習5年 もうすぐ出来上がり5年生☆応援団
2月23日水曜日。今日の応援団の練習は、手や扇の角度を揃えることを目標に取り組みました。腰を低く落とし、一糸乱れぬ姿で迫力ある演技ができるように子ども達は頑張っています。
5年生☆卒業生を送る会準備
2月23日水曜日。今日は送る会の時に体育館壁面に飾る4枚の絵の作成と体育館掲示物の作成をしました。感謝の気持ちを伝える手段の一つとして、心のこもった体育館飾りができればよいと思います。送る会まであと9日!
5年生☆国語
2月23日水曜日。今日の国語の授業は「注文の多い料理店」の朗読発表会を行いました。選んだ場面の様子や二人の紳士の心情が表れるように朗読の仕方を考えて練習してきた成果が十分にみることができました。
5年 体育の授業5年生☆算数
2月22日火曜日。今日の算数は、円を使って正六角形をかく方法を考えました。円の中心の回りを何度ずつに分ければよいかな?正六角形がかけるようになったら、正五角形や正八角形のかきかたも考えていくよ!
5年生☆国語「注文の多い料理店」
2月18日金曜日。今日の国語の授業は、「注文の多い料理店」の朗読発表会の練習を行いました。強く心に残った場面を選び、場面の様子や二人の紳士の心情が表れるように朗読の仕方を考えて練習しました。お互いにアドバイスしながら、読み方を工夫している様子がうかがえました。
5年生☆授業参観〜二限〜
2月17日木曜日。今日の授業参観では、森のインタープリター(自然と人との「仲介」となって自然解説を行う人)さん3名を講師に招き、「もりんちゅ(森人)であそぼう」を行いました。視点を変え、想像を使って森(校庭の木々)を見渡すことで、新たな発見をし、創造力を活用して遊ぶおもしろさを味わうことができたようです。
5年生☆授業参観〜3限〜
2月17日木曜日。今日の授業参観(3限)では、森のインタープリター(自然と人との「仲介」となって自然解説を行う人)さん3名を講師に招き、「わたしのもりつくり」をしました。校庭で収集した葉っぱや木の枝などを使って、創造力を活かして森作りをしました。グループごとに特色ある森をつくり、最後はみんなで鑑賞会を行いました。どの森に行ってみたいかな?
5年生☆授業参観準備
2月16日水曜日。今日は明日の授業参観の準備を朝放課に行いました。授業参観(2〜3限)では、森のインタープリター(自然と人との「仲介」となって自然解説を行う人)さんを講師に招き、2時間目は「もりんちゅ(森人)であそぼう」、3時間目は「わたしのもりつくり」をします。ねらいは、人形(モール)の力を借りて視点を変え、想像を使って森(校庭の木々)を見渡すことで、新たな発見をし、創造力を活用して遊ぶおもしろさを味わうことです。雨天・雪の場合でも同じプログラムをします。是非、ご参観ください。
晴天時:2時間目〜3時間目・・・・・校庭 雨天時:2時間目・・・校庭,3時間目・・・裁縫室 ※写真は、明日の「わたしのもりつくり」で使用するプランターの準備風景です。 5年 一日入学の準備5年生☆体育
2月15日火曜日。まだまだ寒い日が続き、外で遊ぶ機会が減っているこの時期、今日の体育は教室で自分たちの体力について考えました。5月に行った体力テストの結果をワークシートに書き込みました。全国平均と比べ、自分の体力の特徴を知り、体力にあった課題を各自考えました。
日頃から運動やスポーツに親しむ場面を考え、実践していけるようにして指導していきます。 5年生☆〜応援団編〜
2月15日火曜日。今日の応援団の活動は、送る会の学年の出し物で使用する小道具作りをしました。扇形の道具を作るため、曲がらないように割り箸を使って補強をしました。当日は激しい動きをするので、しっかり補強しておきたいですね!ちゃくちゃくと準備が進んでいます!
5年生 外国語活動5年 家庭科5年生☆算数
2月14日月曜日。今日の算数の授業は「円の面積の公式」について考えました。円を同じ大きさの8つのおうぎの形に切って並べ、さらに16等分にして並べていきました。扇の形をだんだん小さくしていくと、おうぎの形をならべた形は長方形になるとわかりました。次回は、わかったことをまとめ、円の公式につなげていきます。
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