最新更新日:2024/09/23 | |
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5年 前回よりもレベルアップ!!自然教室の活動班で実習を行い、自然教室でカレーづくりをすることを念頭に、分担や協力、時間の有効活用ができるよう意識して活動しました。 さすが、5年生!!前回の反省を生かしながらチームプレイでどの班もおいしく作ることができました。盛り付けも各班でセンスのあるものができましたね。 おうちでも「おうちバージョンゆで野菜サラダ」を作ってみましょう 5年 6年生から5年生へしっかりと読んで自然教室や来年度、6年生のよき伝統を引き継げるようにしていけたらと思います。 6年生のみなさん、ありがとうございました。5年生のみなさん、6年生が書いてくれたメッセージをしっかりと読んで自然教室に生かしましょう。 5年生 デザイナーになった♪What … do you like?とインタビューをして、友達のお気に入りを集めたTシャツを作りました。色・動物・形・果物・スポーツを英語で聞いて、デザインをしました。かわいい服・かっこいい服などができあがりました。 インタビューをした友達のことをイメージして、楽しく活動することができましたね。 5年生 ミクロの世界へようこそ準備の段階で肉眼で微生物の確認ができている班もありますが、いざ、顕微鏡で見てみると感嘆の声があがりました。 班で見ることができたものは「ミジンコ」をはじめ、教科書で調べても分からない微生物も見ることができました。 ミクロの世界を楽しむことができましたね。 5年生 外国語 What do you like fruit?歌を使って楽しく歌ったり、色と果物名(例 red apple)をストーリーボードを使って学習したりしました。 学級内の交流では、果物をあてるゲームをしたり、それをもとにビンゴゲームをしました。 来週は月曜日と木曜日の2回、リチャード先生の外国語があります。ちなみ、月曜日の外国語の内容を予告を少し。 月曜日の外国語は、Tシャツづくりをします。どんなTシャツができるのか楽しみですね。 5年 ファミリー学級〜オリジナルランプを作ろう〜色画用紙にあらかじめ考えた下絵を重ねて切り抜いていきました。作業には集中して取り組みました。完成したランプは、ダンボールで作った暗室でLEDライトをつけて、きれいな世界を体感しました。 自分だけのすてきなオリジナルランプを作ることができましたね。 保護者の皆様、本日はお忙しい中,ご来校いただきありがとうございました。 5年 外国語 Do you like〜? I like〜./I don't like〜.【スポーツ編】最初に、スポーツの好き嫌いを尋ねる歌を歌いました。リズムにのって楽しく歌えましたね。 次に、前回のすごろく形式のスポーツバージョンで楽しく交流しました。 最後に、前回の復習を含めて食べ物とスポーツの好き嫌いを尋ねて答えて交流しました。ランダムポイント制でポイントを集計したので、盛り上がりましたね。 リチャード先生、来週もよろしくお願いします。 5年生 ブックトーク〜テーマは「勇気」〜テーマは「勇気」。ちょうど学年目標の4つの合言葉の1つと重なっていたので、親しみをもてましたね。 村上先生には、「自分から『勇気を出す』」「自分へ『勇気をもらう』」など様々な視点で本を紹介していただきました。また、途中のクイズでは盛り上がりましたね。 5年生のみなさん、今日紹介していただいた本で読みたいものはありましたか?読書は言葉を知る1つのきっかけを与えてくれるものです。様々なジャンルの本を読んでみましょう。 村上先生、ありがとうございました。 5年生 iPadの学習 〜5年1組〜今回は、社会の国旗クイズや、都道府県クイズに取り組みました。 席替えをしてすぐなので、会話もやり取りもまだ少なめ・・・と思っていましたが、みんなで楽しく取り組めていました。けんかしてしまいそうな空気も、仲間同士で雰囲気を変える姿が見られました。自分たちで、楽しく、仲良く、相手を思いやりながら関わることができました。 自然教室にむけて、仲間との関わりをどんどん増やして行きましょう♪ 5年生 田植え体験いざ、田んぼに入ると、その感触に「気持ちいい」という声が聞こえてきました。また、ロープが張ってある真下に前に植えた苗の列にそろえるように慎重に植えていました。 大脇さん、三輪さん、佐々木さん、お忙しい中、ご指導ありがとうございました。5年生のみなさん、今から収穫が楽しみですね。 5年生 時に考え、時に笑い本の世界に浸るように聞き入っていました。内容は時に考えさせられ、時に思わず笑みがこぼれるようなものでした。 「わんぱく団のひみつ基地」のみなさん、ありがとうございました。次回も楽しみにしています。 5年生 外国語 Do you like〜? I like〜./I don't like〜.ストーリーボードで言い方の練習後、すごろく形式のゲームで学級内の仲間同士で学習を深めました。 外国語の学習にもだいぶ慣れ、楽しく交流できるようになってきましたね。リチャード先生、来週もよろしくお願いします。 5年生 ファミリー学級 〜オリジナルランプ〜・飾るだけで、ステキに☆ ・ランプは、7色に光る☆ カッターで切るので、難しくなりすぎないようにしましょう。 5年生 トワリング 〜6年生から学ぶ〜5年生のみんなは、まだやったことのない技がたくさんありびっくりしましたね。 みんなの技がぴったりと揃うところも、とてもかっこよかったですね。さすが6年生!! 発表の最後に、6年生の代表の児童から、ありがたい言葉をいただきました。 5年生のトワリングをするみなさんは、6年生からのエールと、5年生のみんなからの期待に応えられるように、一生懸命練習に取り組んでいきましょう。 5年生 生命のつながり〜メダカの誕生〜2組では月曜日に観察したメダカの卵が無事に孵化して観察しました。とても小さいメダカの稚魚。卵から孵化という生命誕生のすばらしさに出会えましたね。 5年生 始まる!!月曜日には、学年集会を行い、自然教室の目的や活動内容について話を聞きました。 遊びに行くわけではない!!楽しいだけではない!! 目的を達成に向けて、目標をもって、準備から学年全員で協力していきましょう。 キャンプファイヤーのトワリング、実行委員など、多くの子が‘勇気を出してチャレンジ!’している姿が見られます。みんなが希望通りにならないことも出てきますが、前向きなみんなの姿を見ていると、先生たちは今から自然教室が楽しみです♪ これから、いろいろなことを班・学級・学年のみんなと話し合って決めていきましょう。 5年生 2組 初調理実習!!お待たせしましたはじめての包丁。安全に切りながら、ちくわを切りました。ただ切るだけでなく、より美しい盛り付けの仕方を考えました。 ちくわを切った後は、お湯を沸かしてお茶を入れました。やけどしないように気をつけるとともに、どの子にも同じ濃さになるよう入れ方に気をつけて入れました。 調理実習で協力すること、分担することなど、学んだことを自然教室にも活かしましょう。 |
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