夏の暑さもだんだんと落ち着き、過ごしやすい季節になってきました。
２学期がスタートして、もうすぐ１カ月。
夏休みが明けてすぐの頃と比べて、学習に向かう姿勢も高まっていますね。
１０月には大きな行事もひかえています。
日々の生活の姿を意識して、学習も行事も充実させていきましょう。

今日は、６時間目に学年でリーダー・イン・ミーの授業を行いました。
本時の内容は、「第１の習慣」についてです。
自分の身の回りの出来事を、二種類の輪に分けて考えます。
自分の力でなんとかできる・・・「影響の輪」
自分の力ではどうにもできない・・・「関心の輪」
「関心の輪」にばかり目を向けていると、「影響の輪」は次第に小さくなってしまいます。
「影響の輪」に目を向けて、自分自身の行動を変えていくことで、影響の輪が広がっていき、自分を取り巻く状況や人間関係も変わっていきます。
「自分で考えて行動する　自分に責任をもつ」を意識していきましょう。

糸のこスイスイの単元で、パズルの制作をしています。
今日は絵の具で着色を進めています。
着色が終わると、いよいよ糸のこぎりを使って工作をしていきます。
思いにあった作品にできるように取り組んでいきましょう。

　今日はなかよしタイムがありました。５年生は２年生とペアです。しりとりや宝探しゲーム、新聞島といったゲームをしました。５年生として２年生の子が楽しむことができるようにリードする姿が多くありました。すてきでしたね。次のなかよしタイムに向けて、話し合いもしました。２年生の子も、自分たちも楽しむことができるように反省点を生かしていきたいですね！

　今週もあと１日！３連休が待っていますね。９月も後半になって気温が下がってきました。体調管理により一層気を付けて、元気に過ごしていきたいですね！！

月曜日に身体測定を行いました。
身長・体重・視力の３つを各クラス順番に測定していきました。

図工の授業では、糸のこスイスイがスタートしました。
パズルの図面を下書きしていきます。
楽しいパズルができるように、下書きからこだわっています。

植物の実や種子のでき方について学習しています。
おしべめしべといった花のつくりを知り、花が開く直前に受粉することをノートにまとめました。
また、おしべの花粉が風や昆虫などによって運ばれて受粉する植物があることを、動画を視聴しながら知りました。

２学期になり、クロームブックの新しいアプリケーション　ミライシードの「ドリルパーク」を活用している様子です。
学年に応じた内容の問題を解くことができるだけでなく、取り組んだ問題の正答率から自分に合った問題が出題されるそうです。
取り組めば取り組むほど、自分だけの「ドリルパーク」になっていくので、今後もどんどん取り組んでいきたいですね。

また、２学期になり、新しく社会科の教科書（下）と図画工作科の教科書（下）を配付しました。
図画工作科の教科書（下）については、６年生で使う予定ですので、学校で回収して保管していきます。

　夏休みが明け、ルーティーンも戻ってきたでしょうか？

　始業式では、５年生の仲間がかがやきスピーチを行いました。堂々たる話しぶりはすてきでしたね。３組のみんなもひまわりルームでがんばっていました。
　また、夏休みの宿題であった自由研究をchromebookのサイトにあげて、友達の作品をいろいろ見ましたね。力作揃いで、先生達もびっくりでした。今後の成長もたのしみです！

　来週の９／９（金）までに家庭科の小物作りの注文が締め切りです。買おうか迷っている場合は、遅れないように気を付けてくださいね。

まだ、夏休みモードが抜けないな…という人は、学校モードに切り替えることができるように一緒にがんばっていきましょう！！