最新更新日:2024/09/26 | |
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フェンスの修理が進んでいますどこに穴があったのかがわからないほどです。 農園の穴は、まだ修理が途中でした。 よろしくお願いします。 スポーツ少年団ががんばっています!風は冷たくても、元気いっぱいの声と笑顔でのあいさつにより、心はポカポカです。 置き傘の傘かけを修繕していますありがとうございます。 学校は多くの人のおかげで成り立っているのです。 木製の丸形の傘かけ【写真下】は、私(校長)が新任(昭和57年)の夏休みに製作したものです。 まだまだ数多く作られており、大切に使われてうれしく思います。 北門の様子を見てもらいました児童がいる間に車が出入りすると、思わぬ事故にもつながります。地域や保護者、学校の声を聞いていただき、車止めを設置していただけることになりました。 雪が降り、寒い中でしたが、しっかり見ていただけてよかったです。 1年生 2学期最後の授業は・・・これが今年最後の授業になります。 冬休みのくらしなどのお話を聞いているクラス、通知表などを一人一人もらっているクラスがありました。 通知表は、家族の人と、2学期の学校生活を振り返る材料として使ってくださいね。 今年最後の大掃除年末は、どこの家庭でも大掃除をしますね。 学校も同じです。 1年の汚れを落として、新年を迎える準備をします。 今日の長放課今日も鬼ごっこやドッジボール、遊具、縄跳びで遊ぶ子どもたちの姿をたくさん見かけました。 今日の長放課は・・・・運動場は日差しもあり、温かく感じました。 布袋小学校では、休み時間にキーボードで遊んでいる子をたくさん見かけます。 昔(昭和の頃)には、低学年しか教室にオルガンがなかったと思います。 しかも、足踏みオルガンで、今のように電気で多彩な音色が出るキーボードが出たのは、カシオトーンの安いものが出始めたころからです。 カシオトーン CT-201が発売されたのは、昭和55年。 私(校長)が大学生のころ。 当時、9万7000円。 大卒初任給が11万円くらいの頃ですが、当時の感覚では破格の安さでした。 この後、ミニキーボードが続々と発売され、電子ピアノへと続いていきました。 カシオトーンは、時代を変えた商品の一つです。 グレッグ先生の授業テーマは、アメリカのクリスマス。 子どもたちが日本語で質問して、グレッグ先生が英語で答えています。 アメリカと日本とのクリスマスの祝い方の違いがよくわかりました。 内容を書くとネタバレになってしまうので、ここでは少しだけ紹介します。 写真の英文は、子どもがサンタさんに向けて書く手紙です。 6歳までは実際にポストに投函したけど欲しいものが来なかった。 7歳からは直接親に渡したら、・・・・。 ここでやめておきます。 日米の文化の違いがとても興味深い授業でした。 班旗は交通安全の意志表示!交通事故から身を守るために、できることはやるべきです。 班旗は、元々「安全旗」と呼ばれていたものです。 道路を横断するときなどの目印であると共に、交通安全の意志表示でもあるのです。 安全意識の見える化です。 班長自ら、意志を表示してください。 まかせてね 今日の食事できるだけ基本食材と基本調味料を使って、ゆでる・にるのどちらかで工夫して調理をしていきます。 どんな料理が出来上がるのでしょうか? 今日の長放課は・・・・日に日に縄跳びで遊んでいる子が増えてきました。 跳躍力をつけるには最適の運動で、走力も上がります。 水上先生は、縄跳びの「神」みたいです。 グレッグ先生の授業「・・・へ行きたい」 「・・・を見たい」 とペアで会話をしています。 数を重ねることにより、少しずつなじんできました。 今朝の読み聞かせ作品は、名作「かさじぞう」。 有名なおとぎ話ですが、他の作品のように悪者が出てこないところが特長です。 仏教の「慈悲」につながる純粋な「善」を、昔の人はこの作品で子どもたちに教えてきたのでしょう。 正月を前に、気持ちがほっこりとしてきました。 松村さんの語りも、おじいさんとおばあさんがしっかりと区別された名人芸でした。 今日のクラブ活動【写真上】 金管バンド、ダンス、ドッジボール、ボードゲーム、パソコン、手芸、バドミントン 【写真下】 バスケットボール、料理、ソフトボール、イラスト・絵手紙、サッカー、工作 それぞれ、自分の楽しい時間を過ごしていました。 大仏と松ぼっくりのツリーちょっとした気配りがうれしいですね。 今日の長放課の運動場は・・・温かい日差しでしたが、運動場に出ている子は、いつもに比べると少なめでした。 インフルエンザによる学級閉鎖が出ました。 遊べるときは、外で元気よく遊びましょう! 今日の昼放課は・・・今日のカメラマンは教頭先生です。 昨日より一段とポカポカ陽気で、多くの子が元気よく遊んでいました。 体を鍛えて、風邪に対しての抵抗力を付けましょう! 3年生そろばん教室 2日目「4に2を足すときは、5を足して3を引く」 この感覚は、なれるまでは難しいようです。 現職教育を行いました次の条文です。 「教育公務員は、その職責を遂行するために、絶えず研究と修養に努めなければならない。」 この「研究と修養」を「研修」といい、学校として行うものを「現職教育」といっています。 これは、実は世界的にはとても珍しいことで、現在、日本の教員研修が世界から注目を浴びています。 文部科学省(または自治体)は、海外から多くの視察を受け入れています。 今日は、5年生の授業について検討会を行いました。たくさんの鋭い意見が出て、お互いの勉強になりました。 明日からの授業に生かしていければと思います。 |
江南市立布袋小学校
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