最新更新日:2024/11/10 | |
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5年 一日入学の準備5年生☆体育
2月15日火曜日。まだまだ寒い日が続き、外で遊ぶ機会が減っているこの時期、今日の体育は教室で自分たちの体力について考えました。5月に行った体力テストの結果をワークシートに書き込みました。全国平均と比べ、自分の体力の特徴を知り、体力にあった課題を各自考えました。
日頃から運動やスポーツに親しむ場面を考え、実践していけるようにして指導していきます。 1年生 「新1年生1日入学」でいっしょになかよく遊んだよ!5年生☆〜応援団編〜
2月15日火曜日。今日の応援団の活動は、送る会の学年の出し物で使用する小道具作りをしました。扇形の道具を作るため、曲がらないように割り箸を使って補強をしました。当日は激しい動きをするので、しっかり補強しておきたいですね!ちゃくちゃくと準備が進んでいます!
5年生 外国語活動3年生☆友達のいいところを見つけよう♪3年生として学校に登校するのは、あと25日になりました。たくさんの思い出ができた今の学級で生活できるのも、あとわずかです。 そこで、今日の学活の時間には、この一年間で見つけた友達のいいとこ探しをしました。グループで相談しながら、一人一人のいいところをカードに書いて回していきました。 木曜日の授業参観では、このカードをもとに、友達のいいところカルタを作りたいと思います。子ども達も自分がどんなことを書いてもらっているのか知るのを、今からわくわくしていました。 5年 家庭科5年生☆算数
2月14日月曜日。今日の算数の授業は「円の面積の公式」について考えました。円を同じ大きさの8つのおうぎの形に切って並べ、さらに16等分にして並べていきました。扇の形をだんだん小さくしていくと、おうぎの形をならべた形は長方形になるとわかりました。次回は、わかったことをまとめ、円の公式につなげていきます。
2年生 版画の印刷をしたよ!2年1組は,体調を崩している子がたくさんいたので,来週印刷する予定です。 1年生 3組・栄養士さんと会食、明日は、いよいよ新1年生1日入学!明日は、いよいよ「新1年生1日入学」の日です。みんなで最後のリハーサルをしました。合奏、ダンス、遊び、いつも以上に力が入りました。新1年生のみなさん、現1年生のみんながどんなことをしてくれるのか楽しみにしていてくださいね。 6年 伝統文化を学ぶ会5年 体育の授業5年生☆壁面画作成♪〜壁面絵隊〜
2月10日木曜日。今日は「卒業生を送る会」の時に、体育館壁面に飾る絵の作成を行いました。当日には、華やかな絵で卒業生をびっくりさせたいものです。がんばれ!5年生!
1年生、栄養士さんとの会食、「クリスタルチルドレン」を踊ったよ!15日の新1年生の1日入学に向けて、「クリスタルチルドレン」のダンスの練習をしました。もうすぐということで、子どもたちはやる気満々です。新1年生のみなさん、みんなで待っていますよ! 3年生☆読み聞かせは楽しいな♪今日の業前は、楽しみにしていたわんぱく団のひみつきちの方の読み聞かせがありました。みんなで一つのお話を聞き入り、普段の読書タイムとはひと味違った楽しみを味わうことができました。 わんぱく団のひみつきちのみなさん、ありがとうございました。 1年生 栄養教諭さんとの会食・学年リレー・ぺたぺたぺったん学年合同の体育の授業では、体育館で学級対抗リレーを行いました。バトンリングの正しい渡し方や中央のコーンの回り方などの約束を守って走ります。今度は、運動場で学級対抗リレーをしましょう。 図工は「ぺてぺたぺったん」をやりました。プリン型やスポンジ、キャップ、野菜の切れ端などを使って、ぺたぺた押していきました。すてきな模様が一杯できました。スタンプを押したこの紙で今までの作品を入れる袋を作る予定です。 5年 送る会の練習 楽器隊5年生☆国語「注文の多い料理店」
風がどうとふいてきて、草はザワザワ、木の葉はカサカサ、木はゴトンゴトンとなりました・・・・・・・
2月9日水曜日。本日の国語は宮沢賢治の作品「注文の多い料理店」の授業を行いました。本文を通読後、どんな登場人物がいたか、どんな出来事があったかなどを発表し、あらすじをまとめました。 4年生 理科 実験をしたよ!まず、学校で咲いているパンジーやビオラの花で、黄色や藍色の色水をつくりました。その後、試験管に色水を入れて、変化したことがわかるように印をつけて凍らせました。今日の時間では、凍らせた後の変化まで見ることができなかったため、次回の授業が楽しみです。子どもたちは「どうなるんだろ?」「増えると思う。」「でもなんで増えるの?」など、実験結果を楽しみにしている様子でした。 4年生 書写の時間 「星」鉛筆とは違う筆での書写です。気持ちも落ち着いて、ゆっくり書くことを心がけて書いています。 今日書いた文字は教室の後ろに貼りました。授業参観にお越しの際にご覧ください。 |
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