ついこの間まで，菖蒲の花が咲き，さわやかな風が吹き渡っていたウォーターランドも，真夏の風景になってきました。今朝，子どもたちがまだ登校していない時間には，カモがのんびりと泳いでいました。

　５月の終わりに，「えほんのへや」の前の花壇に植えたゴーヤが，緑の葉を広げながら，順調に育っています。よく見ると，葉の陰に５センチぐらいの小さな実ができていました。校長室の南側のプランターの方は，さすがに花壇ほどではありませんが，それでもぐんぐんと蔓を伸ばし，こちらにも２つほどの実がついていました。真夏のような暑さが続いています。窓全体がゴーヤのカーテンに覆われるのが待ち遠しい日々です。

　６月１６日，２３日，３０日（木）のなかよしタイムの時間を使ってペア学年ごとにぺア遊びを行いました。運動場の広いスペースを活用して，のびのびと元気になかよく遊ぶことができました。

　１日目の夜には，キャンプファイヤーを行いました。ファイヤー係が企画したレクリエーションやダンスを元気いっぱい楽しく行うことができました。ファイヤーの炎がとてもきれいで，思い出に残る素敵な夜となりました。

　６月２７日と２８日に５年生は自然教室に行って来ました。雨が心配されましたが，晴天に恵まれ，予定通りの活動をすべて行うことができました。
　一日目には，海岸で砂の造形を行いました。日差しが強く大変暑い中でしたが，グループ全員で協力しあい，すばらしい作品を作り上げることができました。

　６月２７日（月），２８日（火）は，５年生の自然教室です。２７日（月）通学班で登校する子どもたちの中に，大きな荷物を持ったうれしそうな５年生の姿がありました。
　小雨のため，出発式は体育館で行いましたが，バスに乗る頃には雨も上がり，８時５０分に，１４１名全員元気に美浜少年自然の家に向けて出発しました。
　１０時４０分には，無事到着の連絡がありました。天候がやや心配ですが，明日は楽しい思い出と一緒に，元気に帰って来ることと思います。
　

　６月２４日（金），宮田小学校図書館で第１回学校保健委員会が開催され，保護者代表としてＰＴＡ役員と保健厚生部員が参加しました。
　テーマは「心身の健康を育む生活リズムについて」でした。５，６年生の生活時間に関する実態調査をもとに,先生方とともにグループで話し合いをしました。各グループでは，テレビやゲーム，携帯電話などの使用について，親子できちんと約束を決め，守らせるようにすること，学校でも家庭でも健康を意識した取り組みを行うとよいということなどが話し合われました。
　学校医の先生からは，「昔に比べて栄養状態がよいので体格は向上したが，子どもの遊びがゲーム中心になり，体力は低下している。学校や保護者がそれを認識して，協力して子どもを育てていかなくてはならない。」というご指導をいただきました。
　参加者からは，それぞれの生活を見直すよいきっかけになったという感想が聞かれました。

　６月２２日(火)の授業後にファイヤーダンス隊は、本番に向けて実際にトーチ棒に火をつけて予行練習を行いました。初めて火がついた棒を持ち、恐怖と緊張を感じての演技でしたが、最後まで一生懸命行うことができました。本番でのすばらしい演技を期待しています。

　６月２３日（木），３年生の教室の前を通りかかったら，子どもたちが，箱の中に細長い段ボールを貼り付けて，迷路のようなものを作っていました。「迷路作ってるの？ビー玉転がして遊ぶの？」と声を掛けると，「光と色のファンタジーだよ！」と言って，あちらこちらで箱をひっくり返して見せてくれました。細長い紙を貼って工夫して作ったいろいろな形，それに貼り付けたカラーペーパーや透明シートを通った柔らかな光とかげが織りなす美しさ。「まあきれい！」思わず声が出ました。カラーペーパーを貼っては光に透かして見たり，近くの友達と見せ合ったりしながら楽しそうに作っていました。「完成したら，また見せてね。」と約束して教室を後にしました。

　６月１９日（日）に資源回収を行いました。前日のふれあい学級の午後の予定でしたが，雨天のため，この日に延期になりました。８時３０分より，高学年は，一人一人分担された地域の資源を回収しました。低学年は，各家庭で資源をまとめたり，自分の家の資源を回収場所まで運んだりしました。保護者の皆様には，連日のご協力ありがとうございました。また，地域の皆様，資源の提供ありがとうございました。

　６月１８日（土）１時間目の図工では「わりばしでっぽう」を親子で作りました。その後、射撃場で的当てをしました。「１００点を取れたよ！」「小さい的でも当たったよ」と大賑わいでした。
　３時間目の学活では「めざそう　むしば　ゼロ！」で、カラーテスターを使って歯垢の染め出しをしました。染め出しをした後、鏡を見ながら赤く染まった部分の確認をし、ブラッシングをしました。これからのはみがきは、赤かったところを、とくに意識しながら磨いていきましょうね。

　６月１８日（土）の１時間目にふれあい学級を行いました。３年生は、１クラス４０人と多いため、「第１理科室」、「第２理科室」、「図工室」の大きな教室で行いました。今回の３年生の親子で行う ふれあい学級のめあては、「コンパスで、もようをつくろう」です。親子で真剣に取り組む姿が多く見られました。「これでいいかなぁ？」や「何色を塗ればいいの？」と親子でコミュニケーションをとりながら、あっいう間の４５分でした。「来年のふれあい学級では、親子で何をするのかな？」子ども達だけでなく、我々３年担任も楽しみです！！

　６月１８日（土）のふれあい学級で，教育講演会を開催しました。今年度は，岐阜大学大学院教育学研究科准教授橋本治先生を講師に招き，「子どものいじめに気づいたら」という題でご講演をいただきました。

　　・　思春期は，多くのいじめが始まる時期であるとともに，いじめられた側も
　　　被害を口にしなくなりいじめが発覚しにくくなる時期である。
　　・　何か起きていると気づいたらすぐに動くこと。
　　・　軽いか重いかは後にならないと分からないので，一つ一つていねいに対
　　　応すること。
　　・　子どものサインをキャッチできる素地は，子どもと感動したり驚いたりす
　　　る共感性の感覚である。

等の話がありました。これらのことを心に留め，いじめに気づいたら学校と家庭が協力して，子どもたちを支えていきたいと思います。
　多くの保護者の皆様にご参加いただくことができました。ありがとうございました。

　６月１７日（金）に研修部主催の給食試食会を行いました。献立は，五目きしめん，牛乳，いかフリッター，切り干し大根の煮物でした。会長さんの給食にまつわる思い出話を含めたあいさつの後，皆さんで「いただきます！」。試食が始まると，あちらこちらで子どもの頃の給食の思い出話に花が咲きました。
　その後，栄養士さんから江南市の学校給食についてお話がありました。Ｏ−１５７やノロウィルス対策など安全・衛生面に対する取り組みがよく分かりました。
　試食会の後は，子どもたちの給食準備や会食の参観をしました。食べる量や食べ方など家での食事の時とは違った様子を知ることができました。

　６月１６日（木）の２時間目に３年生でプール開きを行いました。この日を楽しみにしていた子どもも多く、今か今かと待ちわびている様子が分かりました。朝も「今日、プールあるよね？」「プールはありますよ。１年中ありますよ。」「そうじゃなくて…」というお決まりのやりとりをし、各学級、朝から盛り上がっていました。
　いざ始まってみると、アッという間だったようで、「これから楽しみだなぁ。」と笑顔でつぶやきつつ、教室に帰る子どもが多くいました。これから先、しっかりと泳がせていきます！！

　６月１６日（木）は、朝から天気がすっきりしませんでした。窓の外を見て、
「今日のペア遊びは外でできるかなぁ・・・」と、朝から心配そうな表情を見せる子がいました。それもそのはず、この日は１・６年が運動場を独占して、広々と使えるのです！
　お昼になり、雲行きは怪しかったのですが、そんなことはおかましなしに元気よく飛び出した子どもたち。
　サッカー、ドッジボール、おにごっこに遊具遊び・・・校庭のあちらこちらから、楽しそうな声が聞こえてきました。

　ペアキャンペーンやペア遊びを通して、１年生と６年生の仲は目に見えて深まっています。これからは自分たちで機会を作って、遊んだりかかわったりしていけるといいと思います。

　来週の木曜は、２・４年のペア遊びの予定です！

　６月１５日（水）の６時間目に、子どもたちが待ちに待った水泳の授業を行いました。　「寒ーい！」「でも、楽しい！」と、元気いっぱいの子どもたち。
　今回は、水に慣れてから２５ｍを試しに泳ぎました。「５年生のときより泳げなくなった・・・」という子も大勢いました。１年ぶりに泳いだという子もいるでしょうから、それも当然のことかもしれません。少しずつ、泳ぎ方を思い出して、記録を更新していけるといいと思います。

　６月１５日（水）から水泳の授業が始まりました。その前日子どもたちが下校した後で，全職員がプールに集まり機械操作や水質管理等プール管理について研修しました。今年も，安全面・衛生面に気をつけて，水泳指導を行います。

　６月１５日（水）の４時間目に，４年生が夢中になってソーラーカーを走らせていました。理科の「電池のはたらきを調べよう」の学習で，乾電池や光電池の働きについて学習した後に作ったそうです。「どうやったらよく走るの？」と聞くと，「パネルを太陽の方に向けると，タイヤがよく回るよ！」とタイヤの回る様子を見せてくれました。

　６月１３日（月）に５年生は学校ボランティアさんの力をお借りして田植えを行いました。田んぼに初めて入る児童が多く，最初は不安な表情も見られましたが，一生懸命に苗を植えることができました。これからの成長がとても楽しみです。