５月１０日（木）にあいさつ運動が行われました。小中連携として宮田小の代表児童が宮田中に行き、中学生のお兄さんお姉さんと一緒にあいさつをしました。「中学生のあいさつの声が元気よくてびっくりした！」とパワーをもらったようです。宮田小でもあいさつの声が増えることを願っています。

　５月９日（水）の総合的な学習の時間に修学旅行の係別集会を行いました。それぞれの役割の説明を聞くことで責任をもつことができたようです。目の前に迫ってきた修学旅行を成功させるために、一人一人のがんばりに期待しています。

　５月１０日（木）に１組と４組の児童は原始人体験として縄文土器作りを行いました。講師に高林先生をお招きし、丁寧な説明をしていただきました。児童たちは真剣なまなざしで土器作りに取り組み、立派な作品を仕上げることができました。１１日（金）には２組と３組が行います。

　図工の授業では、教室を出て運動場で風景画を描いています。遠近法を用いて、校舎を立体的に描こうとがんばって取り組んでいます。

　５月１０日（木）あいさつ運動を行いました。
　今日のあいさつ運動には，PTAの方々，中学生のお兄さん，お姉さんにも参加していただきました。そして新たに発足したばかりの平成２４年度宮田小学校あいさつ隊の子どもたちも参加し,いつもよりもたくさんのあいさつが飛び交いました☆
　毎日元気よくあいさつをしながら登校してくる宮田っ子たちですが,今日は一段と元気で,さわやかな宮田っ子たちだったように思います。
　これからも,宮田小学校をあいさつで盛り上げていきましょう！！
　Fight！あいさつ隊！！！

　５月１０日（木）
　本校では，毎年１年生から３年生が，一人一鉢で植物を育てています。連休明けの今週，１年生はアサガオの種，２年生は野菜の苗，３年生はオクラの種を植えました。子どもたちは，毎朝登校後，ペットボトルで各々の鉢に水をやっています。「早く芽が出ないかな」「僕のはミニトマトだよ」。今朝も，手洗い場にはペットボトルに水を入れる順番待ちの子どもたちが列を成し，鉢の回りには友達と一緒に水やりをする大勢の子どもたちの姿が見られました。

　５月１０日（水）
　あいさつ運動が終わった頃，ベルマーク委員やベルマークボランティアの皆さんが来校し，図書準備室でベルマークの整理をしました。今回は，多くの方々が参加してくださり，準備室だけでは場所が足りないほどでした。また，礼法室では，回収したテトラパック社の紙パックを洗って切り開き，乾かす作業もしました。
　ベルマークの回収箱は宮田支所，宮田郵便局，宮田学供，チャレンジハウスにも置かせていただいています。保護者の皆様，地域の皆様，回収にご協力をお願いします。なお，紙パックは，中を洗い，切り開いて出していただけると大変助かります。よろしくお願いします。

　５月１０日（水）
　２４年度の役員・委員初めてのあいさつ運動。広報部の担当です。７時５０分に玄関前に集まり，簡単な打合せ後，正門と東門に分かれて，宮田小・宮田中のあいさつボランティアの子どもたちと一緒に，登校してくる子どもたちに声を掛けました。

　１・２年生は、金曜日にペア遠足があります。今日は、ペアの顔合わせをクラスごとに行いました。１年生は少し緊張気味でしたが、２年生が優しく声をかけている姿があり、頼もしく思えました。金曜日、晴れて楽しい遠足になるといいですね。

５年生では外国語活動が本格的に始まりました！
ＡＬＴのグレッグ先生と一緒に楽しく外国語を学んでいます。
子どもたちは毎週この時間を楽しみにしています☆
今日は１、２、４組が楽しく「How are you?」や教科書を使った学習をしました。
子どもたちの生き生きとした姿がみられ、とてもうれしく思いました。

５年生はどのクラスも毎日掃除をがんばっています！
力いっぱい床をぞうきんでみがいたり、すみずみまでほうきでごみをはいたりしています。
きれいにしようという気持ちが伝わってきました☆
これからも５年生が率先して、宮小をきれいにしてくれることと思います。

掃除道具の整頓もばっちりです！
さすが５年生！

　３年の理科の学習では、一人一で鉢植物を育てます。今回は、オクラの種をまきました。授業で学習したように指先で穴を空けて、そっと大切に種を埋めていました。帰る前にもう一度水をあげたり、芽が出ていないか確認したりする子どもの姿が見られました。
　オクラの生長を、毎日観察していきます！

　５月９日（水）
　２時間目，１年生の教室では，絵本の読み聞かせ中。大きな画面に映し出された絵に思わず引き込まれ，身を乗り出す子も。先生がページをめくる度に，笑ったり，驚いたり。迫力満点です。

　５月９日（水）
　第２理科室をパ−テーションで仕切って作った，２つの少人数教室。一方では，教科書の問題を映して，答え合わせ。もう一方では，割り算の筆算の仕方を，ノートを映しながら説明していました。

　汗ばむ陽気の午前中、２年生は生活科の授業で野菜の苗を植えました。
ナス、ピーマン、ししとう、キュウリ、ミニトマトの中から自分で好きな野菜を育てます。観察をしていると、「葉っぱがざらざらだ。」「野菜によって形も色も違うね。」など、気づきがたくさんあったようです。毎日水やりを忘れずに世話をして、大きな野菜が実るといいですね。

　５月８日（火）の２・３時間目に、学年で「まち探検」に出かけました。「まんだら寺コース」・「松竹コース」・「宮田保育園コース」の３コースに分かれて探検しました。途中でメモをとったり、地域の方と話したりしながら１時間歩き回りました。
　発見したことをグループごとに話し合って、大きな地図にまとめていく予定です。

　５月８日（火）
　今年度２回目のクラブ活動，今日から本格的な活動が始まりました。４年生にとっては今年から始まる，楽しみにしていたクラブの時間です。今回は，室内で活動しているクラブを紹介します。
　ゲーム・イラストクラブでは，男子は主に友達とウノや将棋，オセロを楽しんでいました。女子は，一人で静かに好きなイラストを写したり，漫画をかいたりしていました。
　パソコンクラブでは，一人１台のパソコンを使い，いろいろな線で絵を描いていました。「先生！」「どうすればいいの？」など，ボランティアの先生に助けを求める声が，あちらこちらから聞こえていました。
　料理クラブでは，キュウリのいろいろな切り方を練習していました。こわごわ包丁を握る４年生に優しく教える６年生の姿が見られました。
　

　５月８日（火）のクラブでは、１学期の活動計画を立てました。計画の後、最初の実験として、「人間ブリッジに挑戦！！」をしました。４人がそれぞれ足とお腹で体重を支え合うというものです。いすに座った状態から始めて、順番に一つずついすを外していくと・・・。多くのグループがバランスを崩して倒れてしまう中で、２つのグループが成功しました！次回は、大人気の「スライム作り」に挑戦する予定です。

　５月８日（火）
　先日の授業参観で，５年生は家庭科の「玉結び・玉どめ」「名前の縫い取り」の練習をしました。今日はその続きで，ボタン付けです。教室に入ると，「次は４つ穴だよ」と練習布を見せてくれたり，「僕はお母さんに意外と手つきがいいねって褒められたよ」と教えてくれたりする子がいました。時々「糸が通らん！」「痛い！」等の声を挙げながらも，みんな手元に集中し，真剣な表情で取り組んでいました。これからは，ボタンが取れたときには，子どもたちにお任せください。