楽しく雪遊びをした後は、ストーブのついた温かい(？)教室で、しっかり学習に取り組みました。

１組は図工で自分の靴をデッサンしました。鉛筆だけで、立体的に表現するのは難しいですね。鉛筆の持ち方を変えたり、指でこすったりして、工夫して濃淡を出していました。

２組は書写で「あこがれ」を書きました。納得いくまで何度も何度も書き続けました。集中すると良い字が書けましたね。

３組は理科で「もののとけ方」の学習に入りました。今日は砂糖が溶けていく様子を観察しました。水に溶けていく瞬間をじっくり観察すると面白い発見がいろいろありましたね。

明日の天気はどうなるのでしょうか？
「大なわ大会」ができると良いですね。

今日は５年生になって初めて雪が積もりました。
朝から、「今日外で雪遊びするかな…」「早く遊びたーい！」と話題は雪遊びでもちきりに。

そして、みんなの期待通り、朝から真っ白な運動場で雪遊びをすることになりました。

「きゃー！！」「冷たい！」「やったなー！」「待て−！」

楽しそうな声が運動場いっぱいに響き渡りました。
短い時間でしたが、汗をかいて息を切らして走り回った５年生でした。

教室に帰ってからは、雪でベタベタになった靴下やズボンに気付き、体操服に着替える子もたくさん…。
保護者の皆様、今日はお洗濯をよろしくお願いいたします…。

　「先生，明日夜中から雪が降るよ」と，昨日話してくれた子がいました。予想通り雪が降りました。

　朝は思ったよりもふかふかの雪だったので，４年生全員で雪遊びをすることになりました。
　ふかふかの雪の上に寝転ぶ子，雪合戦をする子，巨大雪だるまに挑戦する子など，思い思いに遊びました。とても楽しかったですね。
　
　寒さは続くようなので，お風呂でしっかり体を温めてくださいね。
　そして，また明日，元気に登校しましょう。

一時間目から三時間目にかけて、
歴史民俗資料館に行きました。

教科書で学習した昔の道具の実物を、
じっくりと見学することができました。

「意外と小さいね」
「石みたいだけれど、燃料なんだね」

実物を見ることで、新しい発見ができたようですね。

今日は、歴史民俗資料館に出かけたため、他学年のように、十分に雪で遊ぶことができませんでした。また、真っ白に積もってくれることを願いましょう＾＾

今朝はたくさん雪が積もっていたので、雪遊びをしました。
雪合戦をしたり、大きな雪だるまを作ったりしました。

雪合戦では、みんなで「キャー！」と悲鳴を上げながら遊んでいましたが、一番悲鳴を上げたのは・・・先生かもしれません。
子どもたちからの集中攻撃で、先生たちも雪まみれになってしまいました。

　朝，起きたら一面真っ白な雪げしき!１年生の子どもは「白いカーペットみたい」と表現していました。　

　がんばって登校したら，雪遊びの時間です。雪だるまを作ったり，雪合戦をしたり，雪玉を木にぶつけてみたり…思い思いに雪と遊びました。

　絵日記には「足がかちんかちんで，ぴりぴりしました」「スパッツにゆきがかかってつめたかったけど，たのしいからやめませんでした」「手がこおりみたいになりました」「ちょうほうかも，ひるほうかもあそびたいです」

　絵日記のマスからあふれるくらい，たくさん書くことができましたね。天からのすてきなおくりもの，ありがとうございました。

「明日の朝は、雪が積もる予想です」と昨日のテレビの天気予報を見て、「そこまで積もるかな…」と思っていた方も多いのでは。すると、予想通り、というかむしろ「予想より積もっているのでは」と思わせるような積雪となりました。

子ども達は無邪気に雪と戯れていますが、大人は仕事のことを考えると「うーん…」と唸る方も多いと思います。いつから、「朝、カーテンを開けたときに広がる白銀の世界を見て、心踊らせていた自分」と決別してしまったのでしょうか（笑）。

さて、そんな今朝でしたが、雪は「人を優しくさせる」のかな、という場面にいくつか出会いました。

いつもより新聞が届くのが遅かった今朝。そうなることは多くの人が承知しているところだと思います。いつもなら届くであろう時間から20分経った時に、たまたま外の雪の様子を見ようと、玄関を出ました。すると偶然にも新聞が届く瞬間でした。
「遅くなってスミマセン」と配達員の方が言われます。
「いえいえ、とんでもないです。雪の中、大変ですね。ありがとうございます。お気をつけて」と応えました。
「少しでも早く」と思っていたのでしょう。雪の舞う中、懸命に配達をされていました。安全に配り終わることを願うばかりでした。優しくなっている自分がいました。

また、出勤途中では、道路の合流箇所で、いつもなら車が途切れるのを待つところを、今日は、止まって譲ってくれた車が何回かありました。優しいドライバーが多かったのです。

そして、こんな日に（と言っては、語弊がありますが）限って、江南市の「交通安全街頭監視活動」がありました。もう雪は止みかけていましたが、路上で１時間「交通事故０の日」の看板を持って立ち続けます。すると、30分過ぎた当たりから、つま先がジンジンと冷たくなってきます！正直「早く時間が過ぎないか」と思ったところです。すると、通りがかりの人が「大変ですね。ご苦労さまです」と声を掛けてくださったのです。「ありがとうございます」と応え、「もう少しがんばれるかも」と思ったものです。

その後、学校へ戻ると、北公民館のスタッフさんが、雪かきをしながら「校長先生、先生方に、既にこの辺りの雪かきをしていただいたようでありがとうございました。お礼をお伝えください」と言われました。たまたま子ども達が歩行する箇所だったので雪かきをしておいたのですが、うれしいことです。「本校の職員の優しさ」が、そこにあったのです。

寒い朝でしたが、心があたたかくなる場面にいくつも出会った今朝でした。
ぜひ、寒い日は「ポカポカ古北」でいきましょうね♪

水が冷たくなるこの季節。
掃除の時間に、冷たい水では「つらかろう」と、あるクラスでは、黒い布で覆ったペットボトルに水を入れ、窓際に置き、温めた水を雑巾用に使っています（写真左）。

しかし、さすがに今朝は気温そのものが低く、温まるところまで至りませんでした。にもかかわらず、いつもと同じように雑巾がけにがんばる古北っ子。
きっと、教室だけでなく、心もきれいになりますよ！

今日の献立は「ご飯（海苔）三里四方の味噌汁、三河赤鶏のチキンカツ、切り干し大根のさっぱり和え、牛乳」（582kcal）です。

今日は、「食育の日」の献立（毎月「19日」ですが、今月は「20日」です）。地産地消の献立になります。

食に関することわざに「三里四方の野菜を食べろ」があります。
自分の住んでいるところから「三里四方（約１２キロメートル以内）」で採れた野菜を食べていれば、健康で長生きができるという意味のことわざです。それだけ、地元の食材は、新鮮で栄養価が高いのですね。

チキンカツの「三河赤鶏」は、肉質がやわらかく、旨味がある鶏肉です。

また、日本で大根の栽培が盛んになったのは江戸時代からですが、その頃から「切り干し大根」が盛んに作られていたのは尾張地方だったそうです。

愛知県を堪能し、今日もおいしくいただきました！

明日の「大なわ大会」は、８：３０から開催します。

大会の様子をご覧になっても構いませんが、駐車スペースがございません。また、朝の通勤・登校時と重なり、路上駐車も危険です。車による来校は、ご遠慮ください。

但し、今日の積雪により、明朝の運動場のコンディションが復帰しない恐れがあります。よって、明日の早朝に、緊急メール及び、ホームページにて、「実施の有無」をお知らせいたします。
大会の参観を予定されている方は、そちらで確認をお願いいたします。

今日は、３年生が「歴史民俗資料館」にて校外学習を行います。
積雪があり心配しましたが、予定通り、９時頃に前半組（１組半分と２組）が出発しました。
幹線道路の雪はほぼ溶けて、バスも安全に走行できよかったですね。

「大なわ」の練習はできないため、全校で『雪遊び』タイムに変更。
雪合戦や、雪だるま作りと、楽しそうな声があちこちから聞こえてきました。

先生方も出勤すると、すぐに学校周辺の通学路や敷地内の歩道の雪かきを開始。古北っ子がツルリとならないように、歩きやすい道を確保します。

朝７時の学校の雪景色。　足跡がない敷地内は、どこも真っ白です。

　おはようございます。

昨日夕方、職員室一番の話題は「今夜から明日の朝、果たして雪はどれくらい降るか」でした。もしそれなりの量の積雪があれば、校舎周辺や通学路の安全確認・安全確保が必要です。さらに強風への警戒も怠れません。

　現実にはよくない予想が当たってしまった形です。先生方総出で、できる限りの対応をしました。また、地域の方々が校門周辺の除雪に協力して下さいました（写真）誠にありがとうございました。

　まだまだ冬本番。この先も空模様が気になるところです。ただ子どもたちにしてみれば、雪遊びへの期待にわくわくしていることでしょうね。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日１月２０日は、「海外団体旅行の日」です。１９６５(昭和４０)年のこの日、日本航空が海外団体旅行「ジャルパック」を発売し、海外団体旅行がブームとなりました。

６：１７現在、江南市には、「大雪警報」が発表されていますが、通常通り、登校してください。

なお、思った以上に積雪があります。足下や、周囲の自動車等に十分に気を配り、慌てずに、安全に登校してください。

１月１９日（火）
　最近、大縄の練習をしているからか、給食をよく食べます。小食だった子も、食べる量が増えてきました。食べることに集中しすぎて、一言もしゃべらない日もあるくらいです。体や頭を使うと、おなかがすくのですね。
　給食中の放送で、「せんべい汁」には、せんべいが入っていると聞くと、「おもちだと思った」「おいしいから、おかわりしよう」「あおもりってどこ？」と話に花が咲いていました。みんな、食べることを楽しんでいますね。
　
　給食後は、給食委員会のお姉さんから、来週の「学校給食週間」の話を聞きました。愛知県に関係するメニューが出るということで、今から、食欲をそそられているようでした。
　また、おいしい給食を、いっぱいいただきましょうね！

　今日は３クラスとも身体測定を行いました。小学校最後の測定だったので、自分が大きくなっているかどうか楽しみにしている様子でした。４月と比べると、どの子も大きくなりましたね！

　記録をしたクラスから、健康手帳を返却していきますのでお子様の成長の様子に目を通して頂くよう、よろしくお願いします。

　測定後は、養護教諭の先生から保健指導をしていただきました。友だちへの気持ちの伝え方について教えていただきました。これからは「わたしメッセージ」で、相手に気持ちを伝えられるようになりたいですね。

　牛乳パックのご協力，本当にありがとうございました。おかげをもちまして、子ども達が使いやすいように整頓することができました。心より感謝いたします。

　１年生のみなさん，生活科や放課の時間を使ってぜひ挑戦してくださいね。はじめての人はひもの巻き方からおぼえていきましょう。回せる人は，手にのせてみましょう。どちらが長く回せるのか，友達と競争するのもいいですね。

　今日の５時間目、３年２組で「かわってきた人々のくらし」という単元で社会科の授業研究が行われました。
　教科書の挿絵の道具や人物の様子から昔の生活の仕方を考えました。どの子も先生の話に熱心に耳を傾けて授業を受けていました。

　また、ペア学習やグループ学習の場面では、意欲的に意見交流していました。まさに「ポカポカ古北」が表情となって現れていました。いい表情で学ぶ姿はステキですね。この姿勢を大切にしていきましょう。