掃除の時間に、「横山隊」の６年生が扇風機を洗っていました。夏から使っていなかったためほこりがかぶっていましたが、冷たい水にも負けず黙々と取り組んでいました。
　そんな姿を見て、「さすが６年生」と、とっても感心しました。

　今朝は朝礼がありました。
　今日は学校給食応募献立の入賞者の表彰がありました。

　そして来週の感謝の会に向けて「グッデイ・グッバイ」の全校合唱練習を行いました。
　伴奏、指揮共に６年生児童が代表として頑張っていました。声も徐々に出てきましたが、感謝の気持ちを込めて本番も元気よく合唱しましょう！

１月１８日（月）
今日の５時間目は、学年体育で「ねこちゃん体操」をしました。
マット運動の基本となる動きがたくさん入っている「ねこちゃん体操」。
１・３組は初めてだったので、最初に２組のみんなにお手本をしてもらい、そのあと全員で動きの確認を行いました。

みんな元気な声で「にゃ〜お」と言っていました。
おうちでも、お風呂上がりに「アンテナ」の練習をやってみてくださいね。

今日の朝礼では、「グッディ・グッバイ」の歌練習を行いました。
大きな声でのびのびと歌うことができましたね。

最初に歌った時よりも、最後に歌った時の方が、
すばらしい歌声となりました。
練習すればするほど上手になっていきますね。

これからも、今日の練習を思い出して、
気持ちを込めて練習していきましょうね。
当日は、すばらしい歌を期待していますよ！

　朝礼で，今月の25日(月)に行われる「感謝の会」に向けての歌練習をしました。初めは，声がうまく出ませんでしたが，注意事項を意識して歌うと，だんだんいい声が出るようになりました。
　
　２年生は，メッセージカードも作成します。国語の時間に学習した「しかけカードの作り方」を参考に，心を込めて作っていこうと思っています。

　「すずめがちゅん」や「きらきらぼし」を練習しています。
　座って演奏したり，立って演奏したりしました。

　練習すると弾けることが実感でき、さらに頑張ろうとする児童がいます。本人はきっとうれしいと思いますが、指導している者としてもうれしい瞬間ですね。

昨日は、「愛される学校づくり研究会」に参加しました。
１〜２ヶ月に１回ほどのペースで開催される私的な研究会ですが、「『愛される学校づくり』のために何ができるか、どうあるべきか」と休日に集まって勉強しようという方の集まりだけあり、毎回、様々なことが学べる場となっています。

昨日は、２月に東京でフォーラムを開催するため、その進行方法について打合せをしたり、模擬授業とその授業の検討会の持ち方について議論が交わされたりしました。

特に、「模擬授業の検討会」では、昨年のフォーラムでも紹介がなされたのですが、まさに、時代の変化に対応するかのようなICT機器の活用を平行したものです。

私たち教職員は、よりよい授業を構築するために、教員同士で授業を参観し、その指導法について研究を重ねる場を年に何回か設けます。

その際、多くは、「○○について教師が発問をしたとき、子ども達は…」などと、意見を言い合いながら進めます。しかし、ともすると、しゃべりたい人が自分の感性でしゃべってしまい、多くの人はついていけない…ということがあります。また、時間は限られているため、参観者や当事者が効率よく議論を重ねることが必要となってきます。

そんなときに有効なのが、タブレットを活用した「授業検討ツール」「授業アドバイスツール」というシステムです。
「授業検討ツール」について説明すると、授業はタブレットで動画撮影します（写真上段）。そして、参観者はタブレット端末を片手に、いいと思ったタイミングでは「いいね」ボタンを、「おや」と思ったタイミングでは「疑問」ボタンをタップします（写真中段）。すると、授業が終わると、動画と平行して、ボタンが押された数がグラフ化されるものです（写真下段）。
このグラフに着目すると、どの場面で多くの参観者が「いいね」「疑問」と思ったのか、焦点化することができます。その前後の場面はすぐに再生できるので、全体での議論がシャープになるというものです。

この研究会が開発したシステムですが、会員の学校では、すでに授業研究に活用されています。今後、本校でも活用する場を設けたいと思っています。

…と、こんなことをしながら、昨日は、様々な議論が交わされました。
引き続き、古北小が「愛される学校」になるよう、研鑽を深めて行きたいと思います。

今日は、あいにくの雨。
長放課、昼放課に、運動場での「大なわ」の練習はお預けとなってしまいました。

本番は、あと３日。どのクラスもがんばれ〜！

今日の献立は「ハヤシライス（麦ご飯）、焼きウインナー、豆豆サラダ、牛乳」（733kcal）です。

「豆豆サラダ」には、「枝豆」と「大豆」が入っています。
「枝豆」は、「大豆」が成長する途中のまだ若い豆を収穫したもので、緑色をしています。収穫せずにそのままにしておくと黄色くなった「大豆」に成長していきます。
ということは、「枝豆」も「大豆」も同じなんですね。
古北っ子の皆さん、知っていましたか？

ちなみに、なぜ、違う時期に収穫するのでしょうか。
それは、豆の生長にともなって、蓄積される栄養分が異なるからです。
「大豆」は「タンパク質」「炭水化物」「脂質」が枝豆より多く、カロリーが高いのに対し、「枝豆」は、「食物繊維」「ビタミンＡ」「ビタミンＣ」が大豆より多いという違いがあります。

なんだか不思議ですね。

今日もおいしくいただきました！　

校内は、様々なところが整えられています。左上から時計回りに、
・整えられた移動後の教室（５年１組）
・トンツーピタがバッチリの体育館シューズの下駄箱（１年３組）
・この日のナンバーワンの傘立て（１年２組）
・いつもヒモまで整った水筒たち（２年２組）

その他にも、たくさん整えられた箇所を見つけました。
雨が降って冷たい今日ですが、こういうのを見ると「ポカポカ」しますね。

今日の朝礼は、「表彰伝達」「全校による合唱練習」「児童会からの連絡」でした。

合唱は、指導の“大石先生マジック”で、みるみる良くなっていきます。大きな口で歌うことは、合唱のときの「ＡＢＣ」ですね。

そして、児童会からの連絡は、誰もが、ノー原稿で、みんなの方を見て、連絡事項をバッチリ伝達してくれました。これもすっかりおなじみの、発表のときの「ＡＢＣ」。

週のスタートを気持ちよく切ることができています。

今日は、以下の表彰伝達をしました。

■学校給食応募献立
　入賞　　　　森本望未「ジャガイモ＆ピーマンのお酢でサッパリ炒め」
　アイデア賞　高井瑚白「ゴーヤチャンプルあげおにぎらず」
　　　　　　　野呂俊介「手羽先の肉じゃが」

おめでとうございます。
入賞の森本さんの献立は、５月に給食の献立として採用され、登場する予定です。お楽しみに〜！

　おはようございます。

　冷たい雨の朝となりました。昼頃には上がりそうですが、少々風が強まりそうです。明日以降は寒さも厳しさを増しそうで、２０日からはいよいよ大寒を迎えます。寒さも本番ですね。

　今週は、２１日（木）に、「大なわ大会」があります。どのクラスも試行錯誤を繰り返しながら練習に取り組み、記録を伸ばしています。ご都合がつく皆様は、ぜひ応援にお越しください。子どもたちの励みにもなるかと思います。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日１月１８日は、「都バス開業の日」です。１９２４（大正１３）年のこの日、東京市営の乗合バス２系統（巣鴨−東京駅、中渋谷−東京駅）が営業開始したことを記念して、東京都交通局が制定しました。バスはＴ型フォード１１人乗りで、「円太郎」の愛称で親しまれました。

仲間がいるから、家族がいるから生きていけるのですね。
そんな仲間や家族を大切に！　
　
※山下智茂（やました ともしげ、1945〜）高校野球指導者。2005年（平成17年）9月1日まで星陵高校野球部監督を務め、松井秀喜選手らを育てた。全国優勝は叶わなかったものの、全国の高校野球指導者が目標とする人物の一人でもある。

今日は、５年生の新チームが「海部津島小学生バレーボール新人大会」に出場しました。

大会は、予選リーグで、対「FCCjr男子」戦で、21×7、21×11と、セットカウント２−０で勝つと、次戦の対「ティアラ桜」戦でも、21×2、21×14と、２−０で 勝つことができました。
ちなみに、両チームとも「男子チーム」。しかし、リトルウルフの方が大きかったそうです。

決勝リーグ初戦の対「津島」戦は、17×21、16×-21と、惜しくも、セットカウント０−２となり、敗れてしまい、ベスト８となりました。

津島戦は、男子が４人いるチームで、善戦をしましたが、最後はサーブで揺さぶられてしまい、惜しくも敗れてしまいました。決勝トーナメントの男子チームは、やはり強かったです。しかし、よく頑張りました。

次週、24日(日)は、県大会につながる「西尾張新人大会」です。
今日見つかった課題を修正し、ぜひ県大会への切符をつかんでもらいたいと思います！

がんばれ！リトルウルフ！

年賀状の「お年玉抽選」はいかがだったでしょうか。
抽選結果をご覧になり、惜しくもはずれたはがきや、「お年玉」と交換した後のはがきで、各家庭に、「書き損じ」や「未使用で今後使用しない」はがきがありましたら、回収に協力ください。集められたハガキは、県のＰＴＡ活動の資金に充てられます。　

■受付品目　書き損じはがき、未使用で今後使用しないはがき

■受付期間　１月１８日（月）〜１月２８日（木）

■受付方法　お子様に学校へ持たせていただき、担任へ提出

■その他
　・個人情報流出漏洩の心配はございません。
　・協力していただいたはがきは、江南市ＰＴＡ連合会事務局を通して、
　　愛知県ＰＴＡ連合会へ送られます。

「日本人が忘れてはならない『月日』はいつですか」と問われたら、何と答えるでしょう。「12.8」「8.6」「8.9」「8.15」などの、第二次世界大戦に関係する日にちを挙げる人は多いでしょう。また「1.17」「3.11」の大震災発生の日にちを挙げる人も多いのではないでしょうか。　

今日は、そんな「1.17」です。21年前の「1995年(平成7年)1月17日」に「阪神・淡路大震災」が発生した日です。

５年前の東日本大震災が発生するまでは、戦後で最も犠牲者の多い災害でした。大きな明石海峡が震源地でありながら、西は長崎県、東は福島県まで震度１以上の有感であったというのですから、地震の大きさが想像を超えるものであったことが分かります。

あれから、仕事や観光で何度か神戸に足を運んだことがありますが、確実に復興をしつつある街を見て、人間の力に驚かされます。

さて、あの年の「プロ野球ペナントレース」は忘れられない年となりました。プロ野球ファンのみならず、多くの人の記憶に残っているところだと思います。

グリーンスタジアム神戸を本拠地とし、イチロー選手が所属していた「オリックス・ブルーウェーブ」（現オリックス・バファローズ）。袖に「がんばろうKOBE」の刺繍を縫い付けペナントレースを戦うと、そのシーズンに、見事「パ・リーグ優勝」を果たしました。残念ながら、セ・リーグ優勝チームの「ヤクルト・スワローズ」との対戦に敗れ、日本一にはなれませんでしたが、多くの人に勇気と感動を与えてくれました。

あれから21年。
随分経ったように思いますが、多くの人が苦しく辛い思いをしたことを風化させず、そして、そこで学んだ防災や減災の対策などの教訓を大切にしていきたいものです。

（※写真はSportsnaviより引用しました）

今週の本校の教育活動をお知らせいたします。　
今週もよろしくお願いいたします。　 　　 　

■１８日（月）
　・朝礼
　・身体測定保健指導（２年・かがやき）　
　・一斉下校　１４：５０　　

■１９日（火）
　・業前：大なわ練習
　・身体測定保健指導（４・６年）
　・クラブ

■２０日（水）
　・業前：大なわ練習
　・歴史民俗資料館見学（３年・午前）
　・あおぞらタイム

■２１日（木）
　・業前：大なわ大会
　・外国語活動（６年・５年１組）
　・身体測定保健指導５年３組
　
■２２日（金）
　・業前：ドリル
　・ＰＴＡ常任・学級委員会・スマホ教室（ひまわり　10:00〜）

■２３日（土）
　
■２４日（日）

今週は、２１日（木）に、「大なわ大会」があります。
平日の早朝ですが、ご都合のつく保護者・地域の皆様は、ぜひ、応援にお越しください。

「以前あった事を忘れずに心に留めておけば、後に手本となる」の意。
今日は、阪神・淡路大震災の日。あの日のことを、今に生かしたいものです。　

※賈誼（かぎ）（前漢　紀元前200〜168）政治家・学者・文章家・思想家。若くして洛陽の秀才とうたわれた。「過秦論 (かしんろん) 」「新書 (しんじょ) 」などの著書が有名。　

この度は、学校評価アンケートの回答にご協力いただき、ありがとうございます。

さて、オンラインアンケートの自由記述覧に「不審者情報」について、以下のような記述がありました。緊急時の件につき、少しでも早く、ご理解いただきたく、アンケート締切前ではありますが、ご意見についてお答えさせていただきます。

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　不審者情報について、情報メールが遅い。また、事案内容が不透明すぎる。特に、江南市内→江南市○○町内とか古北学区、草井学区とか詳細に場所がわかると良い。「知らない人(男か女)から声を掛けられた…」具体的な言葉や言い方等もある程度文字にしないと伝わらないと思う。身の危険を感じるような、挙動不審者による重大な事案か、地域の人が何気なく声を掛けた「何年生？」「何処の学校？」だけなのか…。
　危機管理の一環として不審者情報メールの活用だが、もう少し改善が必要に感じる。意識がただのお知らせメールになりつつある。

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学校から明確な説明をしたことがないため、大きな誤解が生じていることが分かりました。ここに、そのシステムについてお知らせいたします。

●緊急メールの配信の流れ
１．事案の発生　→　２．被害児童・生徒が学校・家庭に報告　→　３．教育委員会・江南警察署に連絡　→　４．事案内容について緊急メールを配信の可否の決定　→　５．「江南市あんしん・安全ねっと」による市から緊急メールの配信・教育委員会から市内小中高校へFAXによる連絡　→　６．学校からの緊急メール配信

●配信が遅くなる理由
・まず、上記の「１〜３」までにタイムラグが発生します。場合によっては、学校からの帰宅途中や帰宅後の事案になると、「次の日に学校に知らせる・伝わる」ということがあります。
・そして「４」は事案内容によって以下のような検討をする時間が発生します。
(1)メールを配信することで不審者検挙に影響を及ぼさないか
(2)被害者が特定された場合、被害者本人に、さらに不利益が生じないか
(3)配信することに、本人・家庭の了承は得られるか
(4)事案の内容をどのような表現で配信するか
・次に、ここまでの検討を経て、ようやく「５」のように、学校に連絡が届き、「６」の緊急メール配信となります。よって、配信が遅くなります。

●発生地域の表記について
個人が特定されないようにするために、地域を「江南市」とだけにする場合があります。しかし、今年度はこれまで11回配信していますが、「江南市」とだけ表記したのは、1度だけです。他の10回は「〇〇市〇〇町」まで表記しています。また、場合によって「学区」も併記しています。

●事案内容の表記について
事案内容や言葉かけの内容も、小中学生が聴くに耐えない表現はしません。また、不審性が高くなければ、メールも配信しません。そのため、事案内容が大まかな内容になります。

以上のようなことから、不審者情報（緊急メール）の配信が遅くなり、内容が大まかなものになります。ご理解いただきたいと思います。

しかしながら、本校の配信は、他校と同じか、あるいはそれより少し速いタイミングで配信できていると思われます。今後も、「５」を受けて、「６」の配信までのタイムラグをできるだけ短くできるよう努力をしてまいります。よろしくお願いいたします。

なお、学校評価アンケートは、１月22日(金)までとなっています。未回答の方は、ぜひ回答のご協力をよろしくお願いいたします。