今日は、昨日の台風１６号の影響で給食が「なし」になりました。そのため、お家の方お手製のお弁当でした。

　給食と違って！？、どれも好きな物ばかりで、残さず食べることができました。家に帰ったら「ありがとう」の一言を伝えられるといいですね！

　早朝より、お弁当作りをしていただき、ありがとうございました。学年からもお礼を申し上げます。　

　国語の学習では、一年生に楽しい学校の行事などを知ってもらうためにグループで話し合いをしています。

　「分かりやすく伝えるためにはどんな発表にすればいいんだろう？」
　「一年生に楽しい行事をたくさん知ってもらいたい」

　たくさんの意見を出し合いました。

　毎日，運動会の練習に頑張っている３年生ですが，授業もがんばっています。

　写真は、計算ドリルに取り組んでいるところです。あまりとわる数の関係に気を付けています。答えのたしかめもしています。

　よく見て，丸付けもしていますね。こつこつがんばっているみなさん，すてきですよ。

写真は、２年生の算数の授業で、ICT機器（ICT：Information Communication Technologyの略）を活用している場面です。タブレットPC（iPad）の使用頻度も、徐々に高くなりつつありますが、写真のような、「元祖」ICT機器の活用も健在です。

左に、「コンピュータ」と連動した「ディスプレイ」があり、中央に「書画カメラ」に映った映像を「プロジェクタ」を通して投影した「マグネットスクリーン」があります（黒板中央と右端の白いマグネットシートは板書用の方眼マグネットシート）。

ここには、二つの映像を映していますが、一方（左）はコンピュータと連動しているため、あらかじめ用意した映像を映し、もう一方（中央）は書画カメラを通すため、その場で実物や実際の動きを映すよう、使い分けられています。

特に、書画カメラは、実物や実際の動きを見せるのですが、例えば、机の上で数図ブロックを動かす作業の様子を見せることで、同じ作業をすることができ、ノートを映すことで、再度板書をしなくても、解法を確認することができるなどの効果があります。もちろん児童が、書画カメラの下で実演すればいいのです。
また、投影している「マグネットスクリーン」は、ホワイトボードと同じように、ペンで書き込んだり、消したりできます。

これらの機器を使うことで、テンポ良く授業を進められ、注目したいところ、深めたいところに着目させることもでき、メリハリをつけた授業展開をすることができます。

この地方では、春日井市立出川小学校で、このような授業が「普通に」行われています。というのも、これらの機器が各教室に整備されているのです。残念ながら、本校（及び江南市）では、全ての教室にこのような機器が揃っているわけではなく、フロアに数台というような現状です。

ICT機器の活用の目的は「学力形成」の一助です。今後も、整備を進めつつ、効果的な使用法を研究しながら、実践を重ねていきたいと思います。

今日、登場する予定だったの献立は「ご飯、ナメコ汁、メブトの甘酢がけ、卯の花の炒め煮、牛乳」（605kcal）でした。

今日は、台風16号の影響で、給食は中止となり、「お弁当の日」となっています。
もし、今日、給食がいただけるのなら、上記のようなメニューでした。

そこで、過去の写真の「ナメコ汁」と「卯の花の炒め煮」を掲載します（「卯の花…」と一緒に並ぶ魚は「トビウオ」です）。

ちなみに、いつも、給食委員会の係が記入をしてくれる、配膳室前の献立ボードには、「お弁当」の言葉とともに、「タコさんウインナー」と「ウサギリンゴ」（お尻がかじられた？）のお弁当の定番のイラストが添えられていました。遊び心がいいですね。

各ご家庭におかれましては、本日は、お弁当を用意していただき、ありがとうございました。
子ども達の笑顔が印象的でした。
間違いなく「今日も、おいしくいただきました」と言っていることでしょう♪

５年生の練習後のワンシーン。

運動会の練習が終わってから、先生の話を聴く態度は、しっかりと話し手を見て、聞く「ABC」がしっかりできています。

さらに、「より良くしよう」という姿勢がしっかり伝わってきます。

当日も期待できそうです。

９月２４日（土）の運動会当日まで、登校日は、今日を入れて、あと「２日」です。

今日の業前には、体育館にて、歌の練習をしました。

練習を重ねる度に、どんどん歌声が元気になっています。　

当日は天気が心配されます。曇り空を吹き飛ばすような、爽やかな歌声を響かせてほしいと思います。

　おはようございます。

　昨夜台風１６号が通過していきました。近隣地域では暴風は吹かなかったものの、大雨が帰宅ラッシュを直撃しました。かなりの混乱が生じたようです。

　台風一過の青空を期待したのですが、どうもすっきりしない曇り空です。それでも、週後半の予報もあまり芳しくないことを考えると、今日は運動会前の貴重な止み間かも知れません。どの学年も仕上げの練習に熱が入ることと思います。がんばりましょう。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日９月２１日は、「ファッションショーの日」です。１９２７（昭和２）年のこの日、東京・銀座の三越呉服店で日本初のファッションショーが行われました。

　今日は，天気が悪かったので，体育館で応援の練習をしました。

　応援の掛け声をしっかり覚えたので，自信をもって，大きな声で言うことができました。特に声が大きかったのは，校歌合戦です。赤組から１フレーズずつ歌いますが，どんどん声が大きくなっていきました。まるで，赤組と白組が競い合っているようです。本番は，もっと大きな声が出そうですね。

業前には、全校で応援練習があり、
２時間目には、表現の練習をして、
給食後には、２年生だけで応援練習がありました。

運動会まであと少しです。
天気が心配ですが、最後まで練習がんばりましょうね！

　三連休が明けて、いよいよ運動会がある週が始まりました！
　朝は、応援練習を行いました。応援団も、その他の５年生も、朝から大きな声でよく頑張りました。

　書写の授業では、「朝日」という字を練習しています。文字のバランスに気をつけて、集中して文字に向かっています。空いている時間に、名前を何回も練習しています。だんだん上手になってきました。

　運動会練習も授業も、頑張りましょう！いけいけ！５年生！

１日中天気の悪い日でした。
それでも、朝は体育館で応援練習がありました。
古北っ子の声が体育館中に響き渡りました。本番が楽しみです。

また、図工のプリティーアートボックス製作が進んでいます。
「古北」の文字を彫ったり、虹を彫ったり、細かいところまで集中して彫り進めていきます。
完成が楽しみですね！

雨が降っても、授業に運動会の練習に、今日も全力の６年生です。

今日の委員会活動は、運動会に向けて、委員会ごとに分担する係活動について、打合せをしたり、準備活動をしたりしました。

暴風警報が発表されると、この打合せや準備ができなくなる恐れがあったため、実施できて一安心。

当日は、スムーズな運営ができるよう、５・６年生のそれぞれの係が、精力的にがんばってくれることと思います。５・６年生のみなさん、ありがとう。当日もよろしくお願いしますね。

９月20日14時の時点で、台風16号の予想進路が上図のようになっています。下図は、最新（13時30分）の気象警報・注意報の発表状況です。

現在、三重県南部地方、愛知県内では豊橋市・田原市、静岡県では太平洋沿岸の自治体に暴風警報が発表されていますが、尾張地方に暴風警報は発表されていません。

暴風警報が発表された場合は、授業を中断し、すぐに下校となります（天候によっては、待機の場合も有り）が、警報が発表されるまで、通常通りの日課とします。

先ほど、１〜４年生が予定通りの時間に下校をしました。
５・６年生は、６時間目（委員会）を実施して下校します（６年生の陸上練習は実施しません）。

今後の台風情報にお気をつけください。
よろしくお願いいたします。

（※図は、気象庁より引用しました）

「○（まる）付け法」という、一つの指導技術があります。
問題を解いたり、ワークシートに自分の考えを記述したりしているときに、教師が子ども達に声をかけながら、赤ペンを持って、「○」を付けながら机間を回る指導法です。
これは、愛知教育大学大学院教授の志水廣先生が、その意味と価値について提唱し、広めたもので、活用する教師が多くいます。

基本的な考え方としては、全員に○をつけます。×はつけません。解答の全てが「○」でなくても、一部でもその過程や部分的なところに正解であれば、「部分肯定」をしながら、○をつけていきます。指導者が「いいですねぇ」「ここがいいねぇ」などと言いながら、○をつけていくのです。
○をもらうと子ども達は喜び、自分の解答に自信をもつことができます。その後の学習意欲も増進させます。

また、このことを行おうとすると、指導者が子ども達をきちんととらえなければなりません。特に、「良さ」を優先して見取ることになり、必然的に、子ども達を肯定的にとらえるようになります。また、瞬間的に評価をしなければならず、１秒も無駄にできません。

同じように「○付け」をする方法で、教卓で待ち構え、「できた人はもって来なさい」とする指導があります（問題数にもよりますが）。しかし、この方法は、できた子どもしか持って行けません。
できていない子どもに支援をしなければならないことを考えれば、教師が動いて、瞬間的に肯定的な評価をし、声かけすることで、安心し、脳はさらに「がんばろう」と思います。

子ども達が意欲的に臨み、力をつけていくのが授業です。そんな授業を成立させる技術の一つに「○付け法」があります。

今日は、少し早めの給食となり、４時間目の授業の時間帯にいただきました。

今日の献立は「ご飯、里芋のうま煮、豆腐の醤油かけ、花切り大根のはりはり漬け、牛乳」（607kcal）です。

「花切り大根」とは、大根を薄い「いちょう切り」にして作った切り干し大根のことで、桜の花びらのように見えるので、「花切り」という名前がついています。
「はりはり漬け」にすることで、シャキシャキした歯ごたえがよい食材となっています。「切り干し大根」なので、栄養もギュッと濃縮されています。

「豆腐の醤油かけ」は、保温された状態でとどいた温かい豆腐に、醤油をかけていただきます。口当たりのやさしいおいしい豆腐でした。

今日もおいしくいただきました！

なお、明日は、台風16号の接近に伴い、給食が中止となっています。
お弁当を忘れずに持参してください。

９月20日９時の時点で、台風16号の予想進路が上図のようになっています。

この動きに伴い、暴風警報の発表に備え、給食と４時間目を入れ替える措置を執ります。

暴風警報が発表された場合は、授業を中断し、すぐに下校となります（天候によっては、待機の場合も有り）が、警報が発表されるまで、通常通りの日課とします。

但し、６年生の陸上練習は中止とし、６限（委員会）終了後、下校となります。

今後の台風情報にお気をつけください。
よろしくお願いいたします。

（※図は、気象庁より引用しました）

９月２４日（土）の運動会当日まで、登校日は、今日を入れて、あと「３日」です。

今日の業前には、体育館にて、応援の練習をしました。

先日の運動場での応援の練習や、各教室での練習を重ねてきた成果が表れてきました。

当日も、互いの健闘をたたえ合い、さわやかな応援が響き渡ることを期待しています。

　おはようございます。

　台風１６号がこの地方に最も接近するのは本日夕方以降になりそうです。強い風や大雨に警戒が必要です。

　刻々と変化する気象情報から目が離せない１日となりそうです。状況によっては予定の変更があり、緊急メールでお知らせすることもあるかも知れません。いずれにしても子どもたちの安全第一でいきたいと思います。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日９月２０日は、「バスの日」です。１９０３（明治３６）年のこの日、日本初の営業バスが京都・堀川中立売−七条−祇園の間を走りました。それにちなみ、１９８７年（昭和６２）年、日本バス協会が制定しました。

昨日、一昨日と、私用で東京に行きました。その合間に、日本橋高島屋の「こち亀展」に寄りました。

「連載40周年＆コミックス200巻」を達成するも、連載を終えることになり、開催されることになった「こち亀展」。期間は、9/14〜9/26と、わずか２週間弱の企画展だったため、訪れることができてラッキーでした。

お土産グッズに「読売新聞こち亀版」というものがありました（写真下）。一面から始まり、番組欄まで一般紙と同じような12頁の構成になっており、ニュース記事はもちろん、天気予報、広告、番組表まで、すべて「こち亀」に関するネタで構成されている懲り様。
すると、きちんと、一面下には、読売新聞のコラム「編集手帳」ならぬ「編集長手帳」というコラムも掲載されていました。

そのコラムに、「なるほど」というフレーズがあったので、引用させていただきます。

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学校を出て会社に入り、あるいは仕事をはじめ、60歳の定年まで働いたとして、働く人生は約40年になる。その40年間を無遅刻無欠勤で過ごした方は果たしてどれだけいるだろう◆今年連載40周年を迎えた「こちら葛飾区亀有公園前派出所」は週刊連載を「無遅刻無欠勤」で40年続けた、本当に頭が下がる思いである。(後略)

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と編集長である瓶子吉久氏が言っています。
「40年という年月はすごい」という感想は、多くの人がもつと思うのですが（私もそうでした）、具体的に「40年間を無遅刻無欠勤」と言われると、さらに、そのすごさが分かるように思いました。

ここでも、イチロー選手の言う「小さいことを積み重ねるのが、とんでもないところへ行くただひとつの道だと思っています」との言葉を思い出します。

「続ける」ということは、とんでもないことですね。しかも、休み無く…。
このホームページも、なんとか、こうして毎日続けることができています。こち亀新聞の「編集長手帳」を読んだら、ますます、休むことができなくなりました（^_^;）。がんばります（笑）。　

（※「こち亀展」についてはこちら↓）
■こち亀.com｜「こち亀」連載40周年記念　日本橋高島屋で9月に開催