東昇降口の掲示を紹介します。

後期児童会を支える代議員、委員長・副委員長、たて割りリーダーのみなさんです。

エッ！見にくい？

ぜひ、実物をご覧ください。

今日のグレッグ先生の授業は・・・。

What's this ?
It's a（an）〜．

の勉強です。

動物のカードを使って、カルタをしながら慣れ親しんでいました。

今日の給食を紹介します。
つばすの照り焼き、にざい、白菜のおきな和え、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
今日は富山県の郷土料理です。つばすは、成長に伴って名前が変わっていく出生魚である「ぶり」の子どもです。秋から年末にかけて旬を迎えます。

今日の特集はにざいです。

富山県の郷土料理・にざいは、別名「いとこ煮」ともいわれます。
　にざいは、だいこん、人参、さといも、ごぼうなどの野菜、油揚げ、こんにゃくなどの具をたっぷり入れてやわらかく煮た中に下煮をした小豆を加え、味噌、醤油で味をつけたものです。
　栄養価の高い小豆を加えるのがみそです。

　浄土真宗では親鸞聖人の亡くなった１１月２８日を命日とし、いとこ煮を食べるのが習わしとなっています。親鸞聖人の遺徳を偲んで食べるので遺徳煮、これが訛っていとこ煮になったのではないかという説があります。

３時間目の様子です。

４組は図画工作。「いってみたい、のってみたい」絵を描いていました。

１組は、ミニ先生が活躍していました。

今日の長放課（２時間目後の休み時間）の運動場の様子です。

まさに、秋晴れ！

運動場は、元気なほってこでいっぱいです。

昨日は、知立市立来迎寺小学校 現職教育にお招きいただきました。
３年連続で伺っています。

今回は、道徳の授業を見せていただきました。

教師が資料本文を朗読したのちに、児童はいきなり登場人物の関係図を書き始めました。
見事に全員が書けていました。
来迎寺小学校が取り組んでいる思考ツールの利用が児童に定着している表れです。

計算や漢字の書き取りにもスキルがあるように、思考にもスキルがあります。

私たちは無意識のうちに、比較したり、関連付けたり、細かく分けたり、まとめたりしながら考えているのです。

それを意図的に見える化・構造化するのが思考ツールです。

ビジネスの世界ではすでに定着してる方法ですが、教育の世界にも少しずつ広まってきました。

全国的には関西大学初等部が有名ですが、公立小学校としては、この来迎寺小学校が先頭集団を走っているのです。

今回は、道徳の７割ほどの資料で使える思考ツールを紹介し、先生方に体験していただきました。

校長先生からは、おみやげに、手作りの布袋小学校ネームプレートをいただきました。

活用させていただきました。

クラブの時間に卒業アルバムに収める写真を撮りました。

来週はクラス写真、再来週には個人写真を撮影する予定です。

卒業に向けての活動も始まっています。

本日の授業参観で自転車の鍵の落とし物がありました。

学校で預かっています。

今日の授業参観で保護者の雨傘の取り違いがありました。

枝の部分は黒で生地（こま）の部分はピンク色です。
親骨は８本で、バンド（ネーム布）の部分に「sheil & sheil」とメーカー名が入っています。

探している雨傘は同じメーカーで色も同じで、親骨の数が多いそうです。

心当たりのある方は小学校までお知らせください。

授業参観のあと、ＰＴＡ広報委員のみなさんが集まり、次回のＰＴＡ新聞についての相談をされていました。

ありがとうございます。
楽しみにしています！

今日の給食を紹介します。
五目あんかけラーメン、小松菜のオイスターソース炒め、レンコンチップス、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
レンコンには、疲労を回復し、貧血や風邪を予防するビタミンＣがとても多く、腸の働きをよくする食物繊維も含まれています。今日は、揚げてチップスにしました。

今日の特集はあんかけです。


餡掛け（あんかけ）とは、煮汁に水あるいは出汁で溶いたでん粉（片栗粉など）を加えて加熱し、とろみを付けてそれをかけた料理の総称です。

あんかけスパは1960年代に愛知県名古屋市で登場したスパゲッティ料理で、代表的な名古屋めしの一つです。

今日の授業参観３時間目の様子です。

上から、５の３，５の４，６の１
６の２，６の３
６の４　　６・７組　です。

今日の授業参観３時間目の様子です。

上から、３の２，３の３，３の４
４の１，４の２、４の３
４の４，５の１，５の２　です。

今日の授業参観３時間目の様子です。

上から、１の１，１の２，１の３
１の４，２の１，２の２，
２の３、２の４、３の１　です。

今日の授業参観２時間目の様子です。

上から６の３，６の４
６組、７組　です。

今日の授業参観２時間目の様子です。

上から、５の３，５の４
６の１，６の２　　です。

今日の授業参観２時間目の様子です。

上から、４の１，４の２
４の３，４の４
５の１，５の２　です。

今日の授業参観２時間目の様子です。

上から、２の３，２の４
３の１，３の２
３の３，３の４　です。

今日の授業参観　２時間目の様子です。

上から、１の１、１の２
１の３、１の４
２の１、２の２　　です。

今日の朝礼の様子を紹介します。

はじめに、後期代議員、後期委員会委員長・副委員長の任命式を行いました。
みんなで激励の拍手をしました。

次に、陸上記録会入賞者の表彰をしました。
すばらしい成績に、大きな拍手をおくりました。

続いて、スポーツ少年団、江南市民まつり珠算競技大会の入賞者を紹介し、拍手をおくりました。

今日の話は、陸上記録会での応援についてです。
相手校の選手にも拍手をおくるさわやかな態度のすばらしさを紹介しました。

授業中でも、よい意見には、自然な拍手をおくりましょう。

今週のめあては、「時間を守って行動しよう」です。
「時間」の文字を隠しましたが、すぐに「じかん」という声が聞こえました。