最新更新日:2024/09/20 | |
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【校長日記】 今日の朝礼は・・・始めに、表彰の紹介をして、全校で拍手で賞賛しました。 次に、「悪口」「助言(アドバイス)」はどう違う?と問いかけました。 陰で「くら〜い」というのは? 「悪口」という声があがりました。 陰で言うのは悪口です。いけません。 お医者さんに「カルシウムが不足しています」といわれたら? もちろん助言です。 相手のことを思いやって言うのが「助言」なのです。 「チビ、デブ・・・・」は悪口です。 特に、本人が努力してもかなわない、身体的なこと、名前などは、入ってはいけません。 そういった例をくり返した後に、 「悪口は○○○です」と提示しました。 すぐに、「いじめ」とつぶやいた子がいました。 そう、悪口はいじめです。 逆に助言(アドバイス)では、言われた人が「ありがとうございました」と答えています。 言ってあげて「ありがとう」という気持ちになってもらえるのが助言(アドバイス)なのです。 悪口と助言の違いに気を付けて生活してもらいたいとう願いを込めて朝礼を終えました。 今日のインフルエンザでの欠席者やっと「0」になりました。 しかし、愛知県には、依然としてインフルエンザ警報が発令されています。 インフルエンザ警報が解除された日を調べてみました。 平成23年4月27日 平成24年4月11日 平成25年4月17日 平成26年4月30日 平成27年3月18日 平成28年4月27日 例年は、4月まで警報が続いていますので、まだまだ警戒は必要です。 うがい・手洗いは継続しましょう。 携帯電話・スマートフォン等の安全利用についてのアンケート結果について右の配布文書欄からもご覧いただけます。 児童・生徒に携帯電話やスマートフォンを使用させる時には、親子で携帯電話やスマートフォンの使用方法について話し合い、ルールを作ることで、様々なトラブルに巻き込まれないようにしたいものです。 総合型地域スポーツクラブ総合型地域スポーツクラブとは、生涯スポーツに親しむために、多世代が多種目に、幅広いレベルに合わせて参加できるスポーツクラブのことをいいます。 ヨーロッパではかなり普及が進み、プロのサッカーチームを頂点に、いろいろな年齢やレベルのチームが続き、その下には、多世代が多種目に親しむグループもあります。 それらが、共通の施設で、時には交流しながら、生涯にわたってスポーツを楽しむというものです。 日本でも20年近く前から導入が進み、小学校区や中学校区ごとでつくられているものから、江南市のように市を単位としてつくられているものもあります。 このパンフレットは、江南市の総合型スポーツクラブの紹介です。 会員になると、いろいろな種目のスポーツが楽しめます。 中には文化的な講座もあります。 文部科学省の「総合型スポーツクラブ」のサイトです。 http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/club/index.htm 「総合型」とは、3つの多様性を包含していることを指しています。一つは種目の多様性、一つは世代や年齢の多様性、そして、もう一つは技術レベルの多様性です。 総合型地域スポーツクラブは、こうした多様性を持ち、日常的に活動の拠点となる施設を中心に、会員である地域住民個々人のニーズに応じた活動が質の高い指導者のもとに行えるスポーツクラブですが、改めてその特徴を挙げると、以下のようになります。 1.単一のスポーツ種目だけでなく、複数の種目が用意されている。 2.障害者を含み子どもからお年寄りまで、また、初心者からトップレベルの競技者まで、そして、楽しみ志向の人から競技志向の人まで、地域住民の皆さんの誰もが集い、それぞれが年齢、興味・関心、体力、技術・技能レベルなどに応じて活動できる。 3.活動拠点となるスポーツ施設を持ち、定期的・継続的なスポーツ活動を行うことができる。 4.質の高い指導者がいて、個々のスポーツニーズに応じた指導が行われる。 5.スポーツ活動だけでなく、できれば文化的活動も準備されている。 学校における食物アレルギー対応保護者向けリーフレットこれは、平成28年2月に愛知県が発行した「学校における食物アレルギー対応の手引」を基に、食物アレルギーの有無に関係なく、全ての児童生徒の健全な成長及び安全・安心な学校生活を送ることができるよう、保護者向けに作成したものです。 ここから、カラー版、モノクロ版、音声コードを利用することができます。 http://www.pref.aichi.jp/soshiki/kenkogakushu/allergy-leaflet.html 【校長日記】 東京マラソン中継 −2−写真上の上 12:04アップ 浅草寺前です。27km過ぎ。前回から6kmを43分かかっています。途中でトイレに行って時間をロスしています。 写真上の下 12:50アップ 34km付近。銀座に戻りました。7kmを46分かかっています。この間は、お盆の上にチョコレートをのせたり、飲み物を用意してくれたりと、沿道の人のサービスがすごかったところです。 たくさんの人とハイタッチをして走りました。 写真下の上 13:11アップ 38kmです。4kmを21分と、タイムを戻しています。 実は、後ろから東国原知事が迫ってきたので、止まって待っていました。入力している間に抜かれましたが、また抜き返しています。 写真下の下 13:53アップ ゴール後です。 4kmを40分かかっています。 最後の3kmは歩いたからです。苦しかった・・・。 文字入力も、手が震えて時間がかかりました。 結果は、4時間28分。 これが初マラソンの結果でした。 トレーニング不足がたたりましたね。 でも、ある程度トレーニングをしてから次に走った福知山マラソンでは4時間を切りました。 練習は嘘をつきません。 以上が、私が2008年に経験した人生初のフルマラソンの様子です。 今日の東京マラソンでの皆さんの検討を祈ります! ※ 画像出典は、岩倉市立南部中学校HPです。 https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=2320030&date=20080217 【校長日記】 東京マラソン中継 −1−私は2008年2月17日に行われた第2回東京マラソンに出場しました。 当時は岩倉市立南部中学校校長で、当時の学校HPに走りながらアップをしていました。 当然、まだガラ携。 今思い返すと、よく走りながらこれだけの文字が入力できたと思います。 (中継しなければ、もっと速く走れた・・・?) その時の様子を、岩倉南部中学校HPより紹介します。 写真上の上 8:51アップ:都庁前からスタートです。セレモニーの最中です。 写真上の下 10:04アップ:8km 皇居前です。1kmを5分ちょっとで走っています。 写真下の上 10:26アップ:12kmすぎ 品川駅手前です。ここでも1km 5分ちょっとです。 写真下の下 11:21アップ:21km 中間点です。前回から9kmを55分かかっています。 学校評価アンケートの結果−6−11 ほてっこ発表会に満足している これも運動会と同様です。 運動会と並ぶ2大行事。 どの子にも達成感を味わってほしいものです。 学校評価アンケートの結果−5−9 楽しく学校へ通っている このアンケートは重要です。 1割の児童が「思わない」を選んでいます。 この児童を把握して、教育相談でその理由をつかみ、障害を取り除いてあげなくてはいけないのです。 「楽しい」の解釈にはいろいろあります。 個と向き合いながら解決していきます。 10 運動会に満足している これも前問と同じです。 運動が苦手な子が「思わない」を選んでいると聞いています。 苦手でも楽しんで参加できるように工夫していきます。 江南市新体育館建設中これは今週水曜日に撮影したものです。 詳細はここから https://www.city.konan.lg.jp/syogai/taiiku/taiikukan/kensetu_keikaku.html 今の6年生から英語で「話す」力が測られます
2019年度から、全国学力・学習状況調査に英語が加わります。
今の6年生が、中学校3年生になったときです。 ここでは、「話す」力も測ります。 どうやって? 今朝の新聞報道では、「話す」は3技能(聞く・読む・書く)とは別の日に実施します。生徒はヘッドホンを装着してパソコンやタブレットの前に座り、英語の質問に英語でやりとりした音声をふき込みまう。 そのデータは委託業者に送られ、統一の基準で採点されます。 準備を含めた試験時間は1人10分程度を想定しているそうです。 ただ、その機器はどうするのでしょうか? 10台あったとしても、1単位時間に40人が限界でしょう。 学校間で日程にズレができ、問題が漏れる可能性もあります。 どうなるか、楽しみです。 下は今朝の中日新聞です。 体育「走り高跳び」バーを跳ぶことにも慣れてきました。 友達に声をかけたり,アドバイスをしたりと,いいチームワークが見られます。 学校評価アンケートの結果−4−7 お手伝いをしている これは家庭での様子が表れた結果となりました。 保護者と児童の認識には大きな開きはありません。 お手伝いは社会参画への第一歩。 どんどんやらせてあげてください。 8 運動や遊びに元気に取り組んでいる 保護者・教職員と児童との間で大きな開きができました。 この背景には、児童のなかに「もっと運動したい・遊びたい。でもできていない。」という思いがあるのかもしれません。 まずは長い休み時間を使って、しっかり体を動かしてください。 4年生「6年生をおくる会」にむけて実は,歌以外にもがんばっている子たちがいます。 花のアーチづくりです。 6年生が通る道をあざやかに仕上げます。 理科「自然の中の水」降った雨は一体どこにいくのでしょうか? 地面からも水は蒸発しているのでしょうか? カップを使って実験しました。 その結果は・・・? 書写の時間基本的な点画に加え,はらい,はね,おれなど,難関がたくさん・・・。 4年生のまとめとして真剣に取り組みました。 校長先生との会食会恒例の6年間の思い出の中で、たてわりあそびを選んだ人がいました。 リーダーを経験した充実感・達成感から出た言葉のようです。 今年から始めた行事なので、うれしく思いました。 今日の給食は・・・特集は「デコポン」やきとり、菜花の和え物、ジャガ芋とわかめのみそ汁、デコポン、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは デコポンは、頭の部分が出っ張っているのが特徴で、甘みが強くミカンのように房ごと食べられるのが大きな特徴です。疲労回復、便秘の改善に効果があります。 今日の特集はデコポンです。 いつもの問題です。 Q デコポンの都道府県別収穫量第1位は? 2013年 柑橘類だから・・・・? 保健所別インフルエンザ報告数(2017年第7週)ここから http://www.pref.aichi.jp/eiseiken/2f/influ_map_new.html 名古屋市に続き、江南や一宮管内が若干減少しています。 現在、“感染性胃腸炎”警報および“インフルエンザ警報が発令されています。 マスクを着用し、うがい、手洗いに励みましょう。 学校評価アンケートの結果−3−5 時間を守っている 保護者・教職員が同じような結果になりましたが、児童の意識とは違うようです。 チャイムへの反応は良くできていると思いますが、視点を変えると課題もあるようです。 6 人の話をしっかり聴いている これも保護者と児童との意識の開きがあります。 家庭では、聞いていないようで、子どもは聞いているのかもしれません。 明日に続きます。 |
江南市立布袋小学校
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