最新更新日:2024/09/26 | |
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5年 友達の意見に耳を傾けて…他の学校からも先生方が授業を見にいらっしゃいました。 たくさんの先生に見守られながらの授業で、とっても緊張したと思いますが、自分の考えをペアでも全体でもしっかり話す姿や聞く姿は立派でした。 物語を読んで考えを深め、友達の意見を聞いて考えを深め、奥深くまで考えることができました。 5年 うれしいことがそんな季節に困ってしまうのがたくさんの落ち葉です… 今朝、うれしいことがありました。 掃除の時間でもないのに、登校してすぐの時間に運動場へ出てきて、アオギリの木の落ち葉を拾い集める姿がありました。 「学校のために」自分から進んで動ける人たち。とってもすばらしいと思います! みんなのおかげで、あっという間にアオギリの木の周りはすっきりしました。 しかし、上を見てみると… まだまだ枝にはたくさんの枯れ葉が… この姿が広まるとうれしいですね^^ 1年生 木曜日は図工デー!「今日は,図工で何を作りますか」と,朝1番に質問を受けることもあります。みんなすごく楽しみにしているようです。 授業では,グループで作品を作ったり,出来上がった作品を鑑賞し合ったりして,友達と楽しく学習しています。 友達の作品を見ると,アイデアが広がって,作品がよりよいものになっています。 4年 今日はどんなお話かな?どちらの学級も楽しく絵本の世界に浸ることができました。 学芸会後の読み聞かせだったので、改めてわんぱく団のひみつ基地のみなさんによる話し方が参考になりましたね。 来月には、クリスマスイベントがあるので、楽しみですね。 わんぱく団のひみつ基地のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。 6年生 Let's enjoy Engilsh!今日は、「I want to go to…」の言い方を練習しました。 その後、この言葉を使ってアクティビティを行いました。 今日も、みんな楽しく英語活動に取り組むことができました! 3年生 プレルボールに挑戦だ!ボールを上手にバウンドさせて、相手コートに送ります。 ゲームが盛り上がるように、ルールをみんなで考えて練習しました。 仲間でいろいろな工夫をしたり、声を掛け合ったりしてよいチームワークが生まれています。これからも、みんなでいっしょにがんばりましょう!! 2017.11.30 学校保健委員会今回の学校保健委員会は、児童3・4年生、保護者、教師を対象にしたもので、「もうすぐ10歳になるきみへ! 〜いのちの授業をとおして〜」と題し、NPO法人「エフ・フィールド」より、お二人の講師にお越しいただき、お話をしていただきました。 昨日の内容は、すでに、本校HPの対象学年の記事で掲載をしているので、ここでは割愛をさせていただきますが、どれも印象に残るものばかりで、児童にとっても、大人にとっても、有意義なひとときとなりました。 さて、この「学校保健委員会」ですが、法的には、昭和33年に、当時の文部省体育局長の通達に、「学校保健計画に規定すべき事項」として位置付けられています。 その後、昭和47年の保健体育審議会答申では、「学校や地域の実情に応じて、校長、保健主事、養護教諭、体育主任、安全主任、学校給食主任、保健教育担当教員その他の一般教員および学校医、学校歯科医、学校薬剤師などの学校側の代表並びに家庭、保健所、その他地域の保健関係機関などの代表をもって組織するとともに、年間を通じて計画的に開催し、学校内の協力体制はもとより、家庭や地域社会との協力関係を確立して地域保健との密接な連携を図ることが必要である」と提言されています。 さらには、平成20年の中央教育審議会答申では、「学校保健委員会は、学校における健康に関する課題を研究協議し、健康づくりを推進するための組織である。学校保健委員会は、校長、養護教諭・栄養教諭・学校栄養職員などの教職員、学校医、学校歯科医、学校薬剤師、保護者代表、児童生徒、地域の保健関係機関の代表などを主な委員とし、保健主事が中心となって、運営することとされている。」と打ち出されており、現在の形に至っています。 よって、本校でも、その形に則って、「教職員、学校医、保護者、児童」が参加できる形で、「保健主事」が計画をし、実施しているものです。 ゲストを迎えての学校保健委員会は、児童向けに分かりやすい貴重なお話が聞けますし、学校医からは、専門家の見地から、貴重なお話が聞けます。 平日の午後の開催が多くはなりますが、ぜひ、ご都合の付く保護者の方は、今後もお誘い合わせのうえ、参加していただけると幸いです。 (※昨日の「エフ・フィールド」さんのHPはこちら) ■NPO法人「エフ・フィールド」 ABCを大切にこうすることで、手遊びすることなく、授業に集中することができます。 45分間、授業に集中するのは、「ABC」の大前提ですね。 さすが、5年生。いいね! 今日の給食 (11/30)「チャンポン麺」は、日本の郷土料理のひとつで、長崎のチャンポン麺が有名です。とんこつスープに肉や魚介類、野菜がたっぷり入っています。 いつもは、「中華麺」でいただくのですが、今日は「ソフト麺」(但し、いつもより細めの麺)でいただきました。 今日もおいしくいただきました! ABCを大切に「当たり前」と言えば、そうですが、このちょっとした、当たり前の「ひと手間」が、落ち着いた環境を生み出しますね。 通学班班長・副班長さん、毎日、ありがとうね。 2017「かがやき学芸会」についてアンケート結果 935.6%の方に立ち寄っていただき、昨年より参加率が高くなりました。(※昨年度は27.2%) 今回の収益金は、「購入額」「うさぎ募金」とあわせて、117,039円となり、昨年より増額となりました(※昨年度は114,791円)。 また、以下のような、関連したご意見・ご感想をいただきました。 ★とてもお安く購入出来ました。 ★体操服が買えて嬉しかったです! ★遅めの時間に行ったが、商品が多数残っており、小さい子供がいてもゆっくり見れました(о´∀`о) 子供と共に楽しめました♪ ★ほしいものがかなり安く買えたのでよかったです。 ★とてもお値打ちな価格で文具を購入できてよかったです。 ★PTA役員の皆様、事前準備、当日対応から片付けまで本当にお疲れ様でした。 ★はじめてPTAとして参加しました。早い時間のバザー会場を見るのははじめてだったので、商品の数や種類の豊富さに驚きました。来年からは早い時間を狙って足を運んでみようと思います! ★3点ほど購入しました。PTAの役員委員さんがとても親切に対応して下さいました。以前私が委員でバザーを手伝った時より、雰囲気もよかったと思います。 ★今年も銀杏あって良かったです。 古北で採れた銀杏だから、更にいいね。 いつもありがとうございます。 今日の読み聞かせ (11/30)本の題名を紹介します。 ■4年生 ・サンタさんたら、もう! ・ぼくのつばさ ・ぼくたち子ども宣言 世界中の大人へ ・手話えほん こんにちは ・へっこきよめどん ・こんぶのぶーさん ■かがやき ・ミッケ ・ぜったいおしちゃダメ? 4年生も、かがやきさんも、時には真剣に、時にはクスッと、物語の世界に引き込まれながら聴いていました。 日が短くなりましたが、考え方によっては、家でじっくり読書をするのにもよい季節です。ぜひ、この冬もたくさんの本に触れてくれることを期待しています。 「わんぱく団」のみなさん、どうもありがとうございました。 11月30日(木)今日は,くもりの予報になっています。最高気温は15℃で,少し肌寒いかもしれません。 【今日の予定】 ・「わんぱく団」よみきかせ ・外国語活動 5年6年 ■11月30日は,絵本の日 福岡県福岡市などでこどもの歯科医院を運営する「医療法人 元気が湧く」が開設した絵本と図鑑の民間図書館「絵本と図鑑の親子ライブラリー」(ビブリオキッズ&ビブリオベイビー)が制定。絵本の研究者,作家,出版社,書店,読者とともに絵本の魅力を伝え,絵本をとおしてこどもたちの感性を育て,個人と社会を結び,その教育的,文化的,社会的な活動を広めていくのが目的です。日付は近代絵本の魁けとなる考え方を示した瀬田貞二の『絵本論』(福音館)の初版が発行された1986年11月30日にちなんで。 本日もよろしくお願いいたします。 5年 人権について考えよう学習を終えると, 「自分のことばかりでなく,周りの人のことも考えていきたい」 「みんながそれぞれがんばって生きているんだ」 「どんなに小さいも生き物にも,一生懸命生きている命であることを知った」 「独り占めや,人のいやがることをしないようにしたい」 など,それぞれがこれからに活かして行きたいことの感想を書きました。 4日から10日まで「人権週間」があります。一人ひとりがみんなの幸せについて考え,行動する社会。そんな社会にしていくのは,今日学んだ私たちですね。 2年生 さつまいもパーティー&鑑賞会♪芋掘りのあと、さつまいもがどうなるかずーっと気になっていた子もいたと思います。昨日、外そうじの子たちを中心にさつまいもを洗いました。今日は、朝から、調理室で先生たちが、おいもを蒸しました。できたてほかほかのおいもをグループの仲間と仲良くおいしく食べました。心を一つに学芸会を大成功させたので、味も格別ですね! パーティーの後は、ひまわりルームで学芸会のビデオを鑑賞しました。歌が流れたら一緒に歌い、踊りの曲では、一緒に踊り・・・学芸会は終わっても、「全力」で、鑑賞を楽しみました♪ 1年生 今日の授業1年生にとってマットを用意するのは、とても大変な作業ですが、友達と協力して用意することができました。 上手にころころ転がる運動をすることができていました。 2組の音楽は、器楽を行いました。 いろいろな種類の楽器に触れ、お気に入りの楽器もできてきたようです。 寒暖の差が激しいせいか、体調を崩している子が増えてきました。 手洗いうがいをしっかりして、元気に登校してくださいね^^ 4年 いのちの授業まず、生涯現役の医師として活躍された日野原重明さんの「いのちの授業」の映像を視聴しました。「自分のいのち」を「自分のため」だけでなく、「周りの人のため」に使うことができるとすばらしい、ということを学びました。 その後、聴診器で自分や友達の心音を聞きました。初めて聞く子が多く、とても貴重な体験となりましたね。 今日の授業で学んだことを、ぜひこれからの学校生活で生かしていきましょう! 6年生 くもの糸この日は、6時間目に学年で人権のDVD「くもの糸」を見ました。 主人公がくもを助けた時に、何に気がついたのか。 自分の元に降りてきた糸に、他の人も上ってきたとき、 主人公は何を思ったのか、何に気がつくべきだったのか。 どうして糸は切れてしまったのか。 映像を見ながら、みんなで考えました。 3年 ブックトークと学校保健委員会午前中にはクラスごとに図書館に入り、司書の村上先生から「世界の民話を読もう!」をテーマにブックトークをしていただきました。インド・ロシアなど色々な民話の内容を聞きましたね。ぜひ本を手にとってくださいね。 午後には3年生と4年生一緒に「もうすぐ10歳になる君へ!〜いのちの授業をとおして〜」と題した授業を「エフ・フィールド」の方々より行っていただきました。 聴診器を使って相手の心音を聞く活動では、真剣な顔で耳を傾けるすがたがみられました。「私の音とおんなじだ」「生きてるって思うよ」「どっくんといってる」など色々な感想が聞かれました。 みなさんの感想文の中には「人のために時間を使うということが心に残りました。今までは全然できていないと思うのでこれから少しでも増やそうと思います」「ゆるす、ということを日常生活で使おうと思います。何かされたらやり返してばかりなので…」とありました。 大切なことをたくさん学ぶことができた、すばらしい一日になりましたね。 2017.11.29 2020年からは…そこで、文科省は、この本格実施に向けて、段階的に授業時間数を増やすことになっており、2018年度から2年間、3〜6年生の「英語」の時間が15時間ずつ、増えます。 現在、本校では、そのカリキュラム編成に向けて、検討しているところです。 そんな中、11月27日付けの福島県のローカル紙である「福島民友」のコラム「編集日記」に、興味深い記述があったので、引用し、掲載させていただきます。 取材で米国を訪れた際に口数が極端に少なくなった経験がある。英語に対して苦手意識があったからだ。滞在が長くなると身ぶり手ぶりで何とか会話もでき、英語を身近に感じられるようになった▼英語に苦手意識を持つ生徒の多くは「聞くこと」を不得意にしているという。本県教員がかつて研究論文にまとめた。聞くことが改善されると、積極的に英語の学習に取り組む生徒が増えた。聞くことが英語に親しむ入り口ということだろう▼川俣町の子どもたちはしっかりと聞くことができただろうか。山木屋小が町内の宿泊施設で日本語を禁止した合宿を行った。英語教育の充実に向けた初の試みで5、6年生10人が参加した▼児童は慣れない英語での授業に戸惑う様子も見られた。それでも習いたての英語を使って、米国人講師や同級生らに自らの考えを伝えていた。児童からは「楽しい体験」と好評だったようだ▼小学校の英語は2020年度の完全実施を控えて、18年度から移行措置として「聞く・話す」を中心にした授業が始まる。英語だけで過ごす時間は苦手意識をなくしてくれる。子どもたちが英語に多く触れることができるよう、学校生活全体で工夫を凝らすことが大切だ。 「日本語禁止合宿」とは、思い切った実践です。しかし、児童からは「楽しい体験」だったという感想が得られたというのはポイントのように思います。ハードルが高くなっても、楽しく学べる術があるということを教えてくれているように思うのです。 2020年スタートの小学校の英語の授業では「聞くこと」「読むこと」「話すこと」「書くこと」が行われます。確かに、ややハードルが上がるのは事実です。しかし、ぜひ、楽しく学んでほしいと思うとともに、そんな授業が展開できるよう、私たちも研鑽を積んでいきたいと思います。 ■【11月27日付編集日記】福島民友新聞社みんゆうNet |
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