最新更新日:2024/09/23 | |
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オオカナダモ■和名:オオカナダモ 古北小の運動場の神社側にある「観察池」にオオカナダモがいっぱいあります。 日本原産のクロモに似て,二回りほども大きく,長いものでは全長1mを超え,茎の上部では分枝します。葉は三輪生から六輪生くらいで,葉身は大きいもので長さ15〜40mm,幅2〜4.5mm程度,ごく細かい鋸葉があります。5月から10月ごろには水上に白い花を咲かせ,花は三弁の丸い花びらを持ち,よく目立ちます。 雌雄異株ですが,日本では雄株のみが生育しています。 もともと北・南米,オーストラリアやヨーロッパなどに分布して生息している水草です。実験用に持ち込まれましたが丈夫な水草な為,現在では日本に帰化しています。 育成が簡単で非常に成長もはやい為,メダカや金魚の飼育にマツモなどと並んで一番良く使用される水草で,その為, 金魚藻とも呼ばれています。綺麗に育つとライトグリーンがとても美しくなります。池・湖・沼・川等々いろいろなところで採集できますがその場合は寄生虫やスネール(巻き貝),メダカや観賞魚に有害な病原菌などを持ち込む場合もある為, 水槽に投入する前にまず殺菌して数日,別の容器に隔離してスネールなどがついてきていないか確認することをオススメします。 ショップで購入時に分かることが多いですが,もちろん農薬がついていないかということも確認しておきましょう。 (農薬がついている場合はシュリンプなどの弱い生態はすぐに死んでしまいます) ■1.アナカリス(オオカナダモ)の根と外観の特徴 アナカリス(オオカナダモ)の特徴は,完全に水中葉で育ち,適度な太陽光のもとで育ったものはダークグリーンになります。広針形をしていて4枚の葉を輪生させるという 形をしています。茎の下方の節から白いヒゲ根を出すので水中に植える必要もありません。(もちろん植えても根っこが出てきて根付いてくれるので 植えるのもいいです)雌雄異株の水草ですが日本に帰化しているものは雄株です。 ■2.アナカリス(オオカナダモ)の育て方 アナカリスの育て方ですが,アナカリス(オオカナダモ)は前述したとおり大変丈夫で悪環境にも耐えることのできる水草ですので育成も容易です。水質は広い範囲で適応することができ弱酸性〜弱アルカリ性,pHでいえば4.5〜9.5,軟水〜硬水,水温13〜3034℃の間で育てることができると言われていますが,実際は氷が張るような水温で 低光量でも屋外越冬することがほとんどです。ですが育てる環境により,色がダークグリーンからライトグリーンに変わったり,肥料や栄養分が不足している場合は葉が小さくなったりなどの違いはでます。 ■3.アナカリス(オオカナダモ)の増やし方・増え方・植え方 アナカリス(オオカナダモ)は悪環境の水質にも耐え,自然に増やすことは容易です。脇芽がのびてきたところでカットして低床に植えることで 容易に増やすことが可能です。もちろん低床に植えなくてもカットすれば茎の節から白い根がでて無性繁殖で増えますのであまり気を使う必要もありません。最初に生えていた根っこも遠慮なく切ってしまってもすぐに生えてくるので大丈夫です。底床に植え込む場合は植えこむ部分の葉はとってしまってもかまいません。 大量に残して置いたまま深く植え込んでも根本が腐ってしまう可能性があります。重りつきで販売されていることもよくありますが,長期にわたって重りをまいておくと重りが金属の場合も生体によくありませんし,巻いている部分から枯れてくる・腐ってくる場合もありますので, 購入してきたら重りは外してしまいましょう。もちろん植えないで浮かべておくだけ,沈めておくだけでも増やすことは可能です。 ■4.アナカリス(オオカナダモ)が枯れる理由・原因 アナカリスと言えば丈夫な水草の代表のような存在ですが絶対に枯れないわけではありません原因はいろいろ考えられますが,簡単なところでいうと光量不足,水中の養分不足,または急激な環境の変化などが考えられます。新しい水槽にアナカリスを植えた時,なかなか成長せずに葉が枯れてきたというときは,まさに環境・水質の変化に適応している期間という 可能性があります。これは新しい環境の水質に慣れて新芽がでてくるようになればまたどんどん成長が始まる可能性が高いです。 アナカリスの色が薄い・薄くなってきたな,という時はライトが関係している可能性もあります。もともとあまり明るくないとろこにも生息していますし,強いライトの照射があるほうが良いとも思われがちですが,室内灯だけでも生育でき,あまりライトが明るくないほうが葉の色が濃くなる傾向があるようで,明るい直射日光が 長時間あたる状態ではより,栄養素や二酸化炭素が必要な状態になり黄色くなって枯れてしまいます。 2年生 窓が開きました!来週は組み立てる子が出てくるかもしれません。完成を目指してがんばりましょう。 4年生 気分はマエストロ♪すっとんとんに 気をつけて大きなのりに、ご飯をのせて、 魚や、梅干しをいれて、 ぎゅっと包んで完成です。 国語の授業で、「おむすびころりん」を読んでいますが、 今日のおむすびが、「おむすびころりん すっとんとん」と、 ならないように 気をつけながら、楽しく食べました。 6年 外国語活動写真は、双六ゲームを通して「I can 〜」の形で話している様子です。 次回は、手作りパスポートを使って自己紹介をしていく予定です。 今日の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・おにぎり(うめぼし のり) ・さけのしおやき ・そくせきづけ ・とうがんじる ※さけの身は、サーモンピンクと呼ばれ、きれいな色をしています。この色はさけが食べている甲殻類の色です。そのため、小さい頃の身はピンク色ではないのです。 あじさい読書業前や給食後の時間に、落ち着いて読書ができました。 図書委員のみなさんによる読み聞かせもありました。 6月29日(金)今日は,くもり時々雨の予報になっています。最高気温は28℃です。 【今日の日程】 ・業前:読書 ・ことばの教室 ■6月29日は,星の王子さまの日 『星の王子さま』で知られるフランスの作家・飛行士のアントワーヌ・ド・サンテグジュペリの誕生日。 本日もよろしくお願いいたします。 5年 前回よりもレベルアップ!!自然教室の活動班で実習を行い、自然教室でカレーづくりをすることを念頭に、分担や協力、時間の有効活用ができるよう意識して活動しました。 さすが、5年生!!前回の反省を生かしながらチームプレイでどの班もおいしく作ることができました。盛り付けも各班でセンスのあるものができましたね。 おうちでも「おうちバージョンゆで野菜サラダ」を作ってみましょう 2年生 読み聞かせ大好き!4年生 コリントゲームできました!今日は、3組が、お互いの作品で遊びました。 順番に持って帰りるので、お家の方と一緒に遊んでみてくださいね。 今日は給食でナンがでました! おいしかったですね☆ 警察署員さんによる見守りおありが等ございます。 第3回 PTA常任・学級委員会本日、PTA役員会に引き続いて、「第3回 PTA役員・常任・学級委員会」が開催されました。 今日の協議内容は,以下のとおりです。 1)専門部会の活動について ・研修部・・・11月に実技講習会を行う予定です。 ・生活部・・・通学路点検の集約,提案物を制作します。 ・広報部・・・ほほえみ66号を1学期中に発行します。 ・厚生部・・・学校保健委員会への参加をお願いします。 2)PTA主催「地区対抗リレー」について できるだけ多くの児童が活躍できるように,綱引きとなるべく重ならないようにリレー選手を決めてください。 3)PTAバザーについて 9月3日の地区委員会までに,提供物の集荷方法を決めておいてください。 4)その他 H32役員から,大松原に大役を割り振る。その準備として大松原地区に案内を配付する。 終了後,各部会に分かれて,今後の活動について,話し合いがおこなわれました。 今日の給食・ナン ・ぎゅうにゅう ・キーマカレー ・トマトメンチカツ ・カラフルコンビネーションサラダ <セレクト> ・あじさいゼリー ・レモンムース ※トマトは、夏が旬の野菜です。ヨーロッパでは毒があると思われており、食べられていない時代が長くありました。イタリアで食べものが不足したのがきっかけで、食べるようになったようです。トマトには、ビタミンAやCをはじめとした栄養が豊富に含まれています。ヨーロッパに「トマトが赤くなると医者が青くなる」ということわざがあるほど、健康に良い食べものとされてきました。うま味成分であるグルタミン酸も多く、調味料としても優秀です。 「わんぱく団」からのお知らせ今日の読み聞かせ(6/28)本の題名を紹介します。 ■2年生 ・たこやきかぞく ・るすばん ・うえへまいりまあす ・オニのサラリーマン あじさい読書期間中です。今日は図書委員ではなく「わんぱく団」のみなさんに読み聞かせをしていただけましたね。 「わんぱく団」のみなさん、どうもありがとうございました。 警察官の見守りありがとうございます。 6月28日(木)今日は,くもり時々雨の予報になっています。最高気温31℃の予想です。 【今日の予定】 ・業前:読書 ・5年生6年生外国語活動 ・PTA常任学級委員会(10:00ひまわり)役員会(9:30応接室) ■6月28日は, 貿易記念日 通商産業省(現在の経済産業省)が1963年に制定。 安政6年5月28日(新暦1859年6月28日),江戸幕府がロシア・イギリス・フランス・オランダ・アメリカの五か国に,横浜・長崎・箱館(函館)での自由貿易を許可する布告を出しました。 本日もよろしくお願いいたします。 報告会をしました 3年生3クラスで社会科の報告会をしました。 今日のために、それぞれのクラスで地域の特色をまとめ、班ごとに原稿を書いたり、役割分担をしたりして練習してきました。 その成果もあって、聞き取りやすい声でスラスラ話すことができていました。 地図や写真を使いながら上手にできました^^ 2年生 楽しく過ごしています!あじさい読書週間の図書委員による紙芝居の読み聞かせや、あおぞらタイムがありました。みんなわくわくして,楽しく一日を過ごすことができました。 |
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