最新更新日:2024/06/21 | |
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後藤インストラクターに教えてもらったよ☆5年生 水泳指導今のコースにもだいぶ慣れてきて,実力をつけてきました。 明日,検定を行う予定です。これまでの成果を見せてくださいね。 2年生 2組、3組でドッチボールをしたよ
本日、4時間目に2組と3組でドッチボールをしました。2組vs3組で行い、暑い中、2試合やりましたが、子どもたちは楽しくやっていました。
1年生 プールアサガオの花がさいたよ今日の委員会【写真上】 動物、放送、美化、(花)、栽培3枚、図書、総合2枚 【写真下】 運動、給食2枚、代表、(花)、健康3枚、仲よし 仲よしは、付き添い下校からの帰りです。 みんなご苦労様でした。 今日はプール日和!3時間目には、4年生がレベルに合わせて練習をしていました。 後藤先生、ありがとうございました。 1年生 アサガオの観察観察力は科学の第一歩。 どれだけ細かいところまで見ることができるか、その特徴をとらえることができるか、より多くの視点で見ることができるかがポイントです。 今日の給食は・・・特集は「キムチ」豚肉のキムチ炒め、山菜ナムル、ワカメスープ、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは献立表をご覧ください。 今日の特集はキムチです。 ある番組で、キムチとヨーグルトの摂取をさかんに勧めていました。 キムチの栄養は、 1 たっぷり含まれる乳酸菌と食物繊維 2 辛み成分カプサイシン − 脂肪燃焼促進、肥満予防 3 ビタミンB群とアリシンの働き - 疲労回復効果 4 ビタミンC、β-カロテン−ツルツル美肌 加熱すると乳酸菌は死んでしまいますが、それが善玉菌のえさになるのでよいそうです。 納豆に含まれる大豆ペプチドとキムチのカプサイシンには、代謝を促 ただし、塩分の取り過ぎには要注意。 今日の長放課今日は、最高気温の予想が34度。 いよいよ夏らしい天候です。 それでも子どもたちは元気いっぱい! すばらしい! 難問チャレンジ8 東大の分裂する円 正解は?今日の朝礼は・・・はじめにスポーツ少年団の表彰状を紹介し、拍手を贈りました。 そして次の話をしました。 −−−−−−−−−−−−−−−−− ワールドカップの日本−セネガル戦で、引き分けました。 身体能力では劣りますが、一人一人の努力と協力、チームプレーで、後半はむしろ押し気味に試合を進めました。 私が驚いたのは新聞です。 1時50分頃ロシアで試合が終わり、それから記事を書いて写真と共に日本に送り、日本のデスクで記事にまとめ、それを新聞の形に整理します。 その後で、輪転機にかける版を造り、大量に印刷します。 それを地区別に梱包して、トラックに乗せます。 トラックで新聞販売店まで運び、さらに仕分け、広告を挟みます。 そして各家庭に配達するのです。 その新聞を私が受け取ったのは5時20分。 ロシアで試合が終わって、それを日本で新聞として受け取るまでに、わずか3時間30分しかかかっていないのです。 これには、多くの人の努力と協力のおかげです。 すばらしいと思いました。 先週の水曜日には、たてわりあそびをしました。 これも、6年生の人の努力と、みんなの協力があって成功しました。 みんな、ありがとう。 次が今日のメインです。 大阪の地震でブロック塀が倒れ、大切な大切な命がなくなりました。 (倒れたブロックを紹介) 40年前の宮城県沖地震では、亡くなった28人の内、実に16人がブロック塀の下敷きになたのが原因です。 実は、布袋小学校の校区内にも多くのブロック塀があります。 そのどれもが危険というわけではありません。 しかし、地震の時に倒れるかもしれないという意識を持つことは大切です。 塀だけでなく、古い家屋、自動販売機、看板など、一度、自分の目で、確かめてみてください。 いざというとき、どうすれば自分のみが守れるか考えてみてください。 以上で、お話を終わります。 音楽寺が紹介されました音楽寺は、市内最古の寺です。 寺の円空仏と、周辺民家の円空仏が似ているのは興味深いですね。 がんばれ、逸ノ城!湊部屋と言えば、関脇 逸ノ城 。 ご覧のように、5場所連続で勝ち越しています。 みんなで応援しましょう! 番付の出典は http://sumo.or.jp/ResultRikishiData/profile/3498/ THE TRUE SIZE OF ...メルカトル図法の地図は、北極や南極に近づくと大きく表示されます。 このサイトは、メルカトル図法でその国の正しい面積を、補正して表示してくれます。 入力欄に「JAPAN」と入力して、日本を動かしながら比較してみましょう。 (ただし、北方四島が表示されないのは残念です) ヨーロッパ諸国と比べると、日本は意外と大きな事がわかります。 「THE TRUE SIZE OF ...」で検索してみてください。 岐阜大学教育学部附属小学校へ行ってきましたテーマは、「見方・考え方」を働かせて、学びを深める児童の育成 。 まさに、新学習指導要領のキーワードです。 1時間目の授業を少しずつ見ましたが、まさにアイデアの宝庫でした。 教科ごとに、見方・考え方を鍛えようとしているのかがわかりました。 2時間目は、6年生の社会科だけに集中しました。 「増税すべきか否か」を議論する授業でした。 児童はいろいろな立場から見ていました。 しかし、根拠の大切さを痛感しました。 例えば、「税金が無駄に使われている。その無駄をなくせば増税は必要ない」という意見。聞いている人は納得しているような感じでした。 本当にそうか? 確かに、2016年度に会計検査院が874億円の税金の無駄遣いを指摘していました。 それはもちろんいけません。計算してみましょう。 消費税が8%から10%に上がると国の税収は約5.6兆円増えると試算されています。 874億円は、5.6兆円の1.6%弱。 すなわち、無駄遣いをすべてなくしても、増税分の2%にもなりません。 無駄をなくすことと増税は次元が違う論議なのです。 具体的数値を語らず、言葉だけだとこうなってしまうのです。 これは、国民としても気をつけなければなりませんね。 講演は、前文部科学省初等中等教育局視学官の田村 学 先生。 わかりやすい講演でした。 奨励賞受賞、おめでとう!昨年度のPTA広報委員の皆さんの努力と工夫の結果です。 丹葉地区では唯一の入賞です。 おめでとうございました! 2年生 サツマイモ畑で
2年生は、ミニトマトやピーマン、なす以外に、サツマイモも育てています。秋に収穫する予定です。早くできるといいね。
常観寺の羊頭観音仁王門の前にあります。 前列、向かって右から2番目です。 数少ない、羊頭観音なのです。 なぜ羊頭? 羊も、馬と同じように重要な家畜であったことを物語っています。 5年生 外国語 How many〜? |
江南市立布袋小学校
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