先日の授業参観では、多くの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。保護者の皆様と一緒に楽しい時間を過ごすことができ、どの子もすてきなランプシェードを仕上げることができました。

さて、本日はなかよしタイムがありました。４年生が計画してくれた「増やしおに」で楽しく遊ぶことができましたね♪１回戦目は４の１の男の子がおにの役、２回戦目は３・４年生の先生達がおにの役に！暑い中でしたが、外で楽しく身体を動かすことができました。計画してくれた４年生に感謝ですね！

　今日は大口町にある環境美化センターの見学に行きました。環境美化センターの方のお話を聞き、その後施設の中を見学させていただきました。たくさんメモをとり、たくさん学習ができましたね。今回の学習をこれからのごみ処理の学習に生かしていきましょう。

　今日も、算数ボランティア活動にご参加いただき、ありがとうございました。
明日もよろしくお願いします。

　本日は、悪天候の中、お迎え等ありがとうございました。お空がピカっと光ったり、ゴロゴロ鳴るなかでの待機は、ドキドキするものがあったようです。

　今日の昼放課は、なかよしタイムがありました。２年生は教室で遊ぶ番だったので、クラス毎で遊ぶ内容を決め、教室内で遊びました。なんでもバスケットやいすとりゲーム、ばくだんゲームなどをして楽しみました。
　また、みんなで楽しみましょう。

　保護者の皆様

　本日、雷と大雨の影響で急遽、「引き渡し下校」を行いましたが、全員、無事に引き渡しが終了しました。

　ご協力、ありがとうございました。

保護者の皆様

　現在、雷が心配されます。つきましては、下校を見合わせます。なお、学童保育とフジッ子教室は、この後、通常どおり移動して行います。

（上段）給食の写真
（下段）栄養教諭が作成した「毎日給食だより」を掲載

【今日の献立】　
・ご飯
・牛乳
・タラのみそマヨホイル焼き
・じゃがいものそぼろに
・おひたし

【献立メッセージ】
　ホイル焼きとはアルミホイルで食材を包み、蒸し焼きにする料理方法です。アルミホイルで包まれているため、食材のうま味を逃がすことなく調理することができます。

（上段）給食の写真
（下段）栄養教諭が作成した「毎日給食だより」を掲載

【今日の献立】　
・冷やしうどん
・牛乳
・サラダうどん
・肉団子
・ゴーヤチップス

【献立メッセージ】
　ゴーヤは別名ツルレイシやニガウリと呼ばれる、強い苦味が特徴の野菜です。江戸時代に日本に伝わったといわれ、沖縄県が全国生産量の約４割を占めます。

　おはようございます。
　今日は、雲が優勢の空です。雨が降る可能性があるため、傘を準備しましょう。昼間は蒸し暑くなりそうです。こまめな水分補給、汗の始末をして、熱中症対策をしましょう。

　今日は、「貿易記念日」です。
1859年６月28日に江戸幕府がロシア、イギリス、フランス、オランダ、アメリカの五か国に限り、横浜、長崎、函館の三港で自由貿易を許可する布告を出したことにちなんで、通商産業省(現在の経済産業省)が６月28日に記念日を制定しました。
日本は石油、石炭などの資源品のほとんどを輸入に頼っていることなどから、貿易従事者だけでなく、多くの国民に輸出入の重要性について認識してもらいたいとの願いが込められております。

＜今日の予定＞
・なかよしタイム
・４年生　大口町環境美化センターへ社会見学
・日本語指導

＜今日の下校時刻＞
・１年生　１４：５５
・２年生　１４：５５
・３年生　１４：５５
・４年生　１５：４５
・５年生　１５：４５
・６年生　１５：４５

　６月27日から「算数見守りボランティア」を再開しました。
お時間にご都合のつく方は、お力添えをいただけるとありがたいです。
よろしくお願いします。

　今日も、水泳の学習を行いました。気温が高かったので、プールが気持ちよかったようです。だんだん水に慣れてきたり泳げるようになってきたりしています。終わったあと、「前よりできるようになった！」と喜ぶ子が増えてきたことに嬉しく思います。
　明日は、環境美化センターへ見学に行きます。今日は、学年で集まって事前学習を行いました。施設の中の仕組みを簡単に予習することができたので、明日は実物を見て学習を深めることができそうですね。
　持ち物は、リュックサック、水とう、黄色帽子、筆記用具（ボールペンかえんぴつ）、マスク（必要な人）、ファイル（メモをはさんで）です。よろしくお願いします。

　５時間目に体育館で、けんばんハーモニカ教室がありました。
　吹くときの息の使い方から、鍵盤ハーモニカや歌口の使い方・片付け方まで、たくさんのことを教えていただきました。先生のように、いろいろな曲が弾けるように、これから一つずつ練習していきましょう。

　おはようございます。

　今日は雲が広がるものの、昼間は蒸し暑くなりそうです。熱中症に注意してください。

　今日は「演説の日」です。
1874(明治７)年６月27日に、東京・慶応義塾の三田演説館で日本初の演説会が行われたことにちなんで制定された記念日です。「演説」という言葉は、福澤諭吉氏が仏教語をもとにして作った造語とされており、彼は早くから「日本が欧米と対等の立場に立つ為には、演説の力をつけることが必要」と説いていました。

＜今日の予定＞
・クラブ
・１年生　体育館で鍵盤ハーモニカ教室

＜今日の下校時刻＞
・１年生　１４：５５
・２年生　１４：５５
・３年生　１４：５５
・４年生　１５：５０
・５年生　１５：５０
・６年生　１５：５０

今週の予定（６月26日から７月２日まで）

■６月26日（月）
・６月24日の代休日

■６月27日（火）
・クラブ
・１年生　体育館で鍵盤ハーモニカ教室

■６月28日（水）
・なかよしタイム
・４年生　大口町環境美化センターへ社会見学
・日本語指導

■６月29日（木）
・４年生　水道出張講座
・10：20から　図書館でわんぱく団のひみつ基地読み聞かせ

■６月30日（金）
・ことばの教室

■７月１日（土）

■７月２日（日）

　本日は、授業参観と引き渡し訓練ありがとうございました。
はじめて親子で活動する授業参観を経験した子どもたちはとても楽しそうでした。一緒に作るという経験はとても貴重なものになったと思います。
刃物等、扱いに気をつけるところもありましたが、保護者の皆様のおかげで、怪我なく作業を進めることができました。どの子もとても素敵なプラネタリウムを作ることができました。時間が足りない児童もいましたが、是非ご家庭で続きを作っていただければと思います。家族の星座を入れたり、オリジナルの星座を使ったりと、子どもたちのアイデアにいっぱい触れることができました。とても嬉しそうな笑顔があふれる時間となりました。ありがとうございました。
　引き渡し訓練では、スムーズな引き渡しにご協力いただきありがとうございました。防災の意識を高めながら、家に帰ることはできたでしょうか。今後も安全に気をつけて過ごしていきたいと思います。
　今日は、土曜日の参観でしたので、次の登校は火曜日になります。来週も環境美化センターの見学や水道出張講座等の行事があります。来週も元気に学校に来てくださいね。

　本日はご参加いただきまして、ありがとうございます。１年生のみんなも、お家の人と一緒にすてきな作品作りができましたね。みんなそれぞれに工夫があって、見ているだけでもとても楽しい気持ちになりました。よく乾かしてから、使ってみて下さいね。
　そして、引き渡し訓練もありがとうございました。ご協力いただいたおかげで、みんな安全に引き渡すことができました。
　来週からもみんなできらきらがんばっていきましょうね☆

上段：４年生「自分だけのオリジナルプラネタリウムを作ろう！」
中断：５年生「もうすぐ夏本番！風鈴を作ろう！！」
下段：６年生「知恵を絞ろう！謎解きゲーム！」

　６月26日（月）は、本日の代休日です。よろしくお願いします。

　本日は、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。
お子様とともに活動に和気あいあいとした雰囲気の中で取り組む姿が印象的でした。

上段：１年生「紙ねんどでステキなマグネットを作ろう！」
中断：２年生「めざせ！びゅんびゅんごま名人」
下段：３年生「ランプシェードを作ろう」

　本日は、学校行事へのご参加ありがとうございました。
　ご家族の皆様のおかげもあり、楽しく活動ができ、スムーズな引取下校をすることができました。感謝いたします。
　びゅんびゅんごまを４つ作成するのは、大変だったかと思いますが、手作りごまを早速回して、「びゅんびゅーん」という音が聞こえると、私どももとてもうれしく感じました。
　しばらくは、びゅんびゅんごまブームが２年生の間で起こりそうです。「お一人様コース」と「お二人様コース」に分かれてレベル別の回し方がありますので、是非、ご家庭でも取り組んでいただければと思います。
　今日は、さらにプールも行い疲れているかもしれません。２日間ゆっくりとお休みいただいて、火曜日、また元気に会いましょう。

　今年度は、日本ペップトーク普及協会認定講師の鈴木孝先生をお招きして、「PEP TALK!　〜自分を認める言葉がけ〜」という演題で講演会を開催しました。

６年生の児童と保護者、合わせて１５０名以上の参加がありました。
言葉がもつ力に着目し、見方や考え方を変えて伝えることの大切さを学びました。
また、具体的かつ分かりやすい内容で、あっという間に講終わってしまったという感じでした。

鈴木先生、本日は貴重な時間をご提供いただき、ありがとうございました。
今回の研修で学んだことは、これからの生活をさらに豊かなものとするために生かしていきたいです。