１の１　ぞうさんのさんぽ、おかえし
１の２　きょうはなんてうんがいいんだろう、もりのおふろ、おおきくなったらきみはなんになる？、中をそうぞうしてみよ
１の３　給食番長、おかえし
１の４　ふしぎなキャンディーやさん、はらぺこあおむし
６の１　にげてさがして、ママはかいぞく、ねこはるすばん
６の２　地雷ではなく花をください、黄色いハンカチを見たら手をかしてください、りんごがひとつ、くまちゃんとおじさんかわをいく
６の３　ドアがあいて、にじいろのさかな
６の４　まいごのたまご、Life〜ライフ〜
支援学級　おっとあぶない、ねこはるすばん

　今日は、１・６年と支援学級に入っていただきました。

　校外学習は、天候の事情で延期になりましたが、子どもたちは、楽しいお弁当タイムを過ごすことができました。
　みんな、にこにこ笑顔でいっぱいでした。
　おいしいお弁当ありがとうございました。

本日は春の校外学習が延期になってしまい残念でした。ゴールデンウィーク明けにみんなで楽しくいけるよう体調管理だけ気をつけておいてください。お忙しい中お弁当も用意していただきありがとうございました。みんな楽しそうに食べていました。

　５年生校外学習の続きです。
　館内の見学だけでなく、リニューアルしたプラネタリウムを見ることもできました。様々な体験ができ、とても楽しい校外学習になりました。
　子どもたちが楽しみにしていたお昼のお弁当タイムでは、コロナに気をつけながら昼食をとりました。保護者の皆様、お忙しい中、お弁当を準備していただき本当にありがとうございました。ぜひ、お子さんからたくさんお話を聞いてあげてください。
　明日は祝日のため、学校はお休みです。ゆっくり休んで、金曜日にまた元気に登校してください。

　５年生は春の校外学習で、「名古屋市科学館」に行きました。バスの中では、コロナ対策をしながら、○×クイズなどを楽しみました。班ごとの見学では、ルールを守りながら時間を守って行動することができました。

ちなみによっちょれの踊りでこんなにも汗をかいている子もいました！
また、３年３組の５人の子たちがステージ上で手本になってくれました！

よっちょれの学年練習が始まりました。
楽しむときと真剣に踊るときの切り替えが素晴らしかったです。

　今日は、校外学習が延期になってしまいましたが、２年生は先生の話をよく聞いて、一生懸命学習を進めました。気持ちを切り換えて、よくがんばりましたね。
　勉強をがんばることができたのは、お弁当の力がとても大きいです。朝早くから用意していただきまして、ありがとうございました。
　２年生のみなさん、おうちの方に「おいしかったよ」と言って、自分で片付けることができたらすてきですね。ぜひやってみてください。

　本日の校外学習は、バスでの移動と屋内の施設見学のため、天候にかかわらず実施します。感染症対策を十分取りながら出かけてきます。よろしくお願いいたします。

　本日の校外学習は、あいにくの雨天のため、中止します。
　学習用具は、学校に置いてありますので、お弁当を持たせてください。（リュックでもランドセルでも結構です。）よろしくお願いいたします。

Ｑ１：　世界には何カ国の国がある？（日本が承認している国）
How many countries are there in the world? (Country approved by Japan)

Ｑ２：　では世界の言語の数はどのくらいある？
How many languages are there in the world?

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　ごもくあつやきたまご
　いんげんとひきにくのカレーふうみ　ゆばのおすまし
【メッセージ】
　今日のいんげんとひき肉のカレー風味は古知野南小学校の応募献立です。いんげんが苦手な子でも食べやすいよう、カレー味にしてくれました。

　数図ブロックを使って、数を並べます。端によせて並べると、数の確認がしやすいです。

　校外学習に向けて、２年生とペア集会をしました。
はじめに、２年生から、あさがおの種のプレゼントがありました。
自己紹介をしたり、歩き方のれんしゅうをしました。

　５月６日（木）、７日（金）と家庭訪問を行います。（１３：０５一斉下校、給食あり）担任による住所の確認のみとし、懇談は行いませんので、ご家庭で待機していただく必要もありません。
　特別に懇談を希望される場合は、学校にご連絡をください。

今年度から、日本語教室（国際教室とも呼ばれる）が本校に開設されました。
海外から帰国した児童生徒，外国人児童生徒，重国籍や保護者の一人が外国籍である等の理由で日本語以外の言語を家庭内で使用しているなどの事情のお子さんが対象となります。
日本語での日常会話（サバイバル日本語）に特に問題がなくても、学習の日本語はまた別の話なので、学習の個別指導や先行学習なども行っています。
これらがよく知られる教室の役割となりますが、他にもいくつか目標としていることがあります。以下にまとめると、

１．サバイバル日本語の指導（学校生活のルールや集団生活の指導も含む）
２．学習日本語（教科で日本語を教える）の個別指導、先行学習など
３．クラスに入り込んで支援するＴＴ指導
４．自国の文化、生活や日本・他国の文化、生活などについての指導
５．日本語能力（ＪＬＰＴ　Ｎ５〜Ｎ１）試験の対策
６．心が落ち着ける・リフレッシュできる場や国際交流の場としての提供

などを考えております。

「対象ではない日本人の子どもたちでも通いたくなる教室」を目標として、これからも色々と取り組んでいこうと思っています。
希望や相談など、随時受け付けておりますので、興味のある方はお気軽におたずねください。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　かつおのフライ
　ごまあえ　みそけんちんじる　あまなつ
【メッセージ】
　かつおは４月〜５月の初がつおの時期と、８月〜９月の戻りがつおの時期の２回、旬があります。えさを求めて北上している初がつおは、脂身よりも赤身が多く、さっぱりとした味わいです。

　今朝、代表委員・委員長・学級委員の「任命式」を行いました。いつものように、音楽室からのライブ中継です。
　どの子からも「頑張るぞ」といった意気込みが感じられ、活躍が期待されます。校長先生から全校児童に向けて、「代表の子を支える人になってほしい」との話がありました。

【花言葉】　謙虚、誠実

　海老にたとえられる野生の蘭の花。
　属名のカランテは、ギリシャ語のカロス(美しい)とアントス(花)からつけられました。自生地は日本ですが、海外でも人気の高い花です。