明日は「校外学習の予備日」としていたため、給食がありません。

　お弁当を持たせていただきますよう、お願いいたします。

　（５・６年生は、給食があります。）

　図工室に新作が描かれました。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　ロモ・サルタード（ぎゅうにくとやさいのいためもの）
　アヒ・デ・ガジーナ（ペルーふうとりにくのクリームに）
　キヌアのサラダ
【メッセージ】
　玉ねぎやトマト、じゃがいも、とうがらし、かぼちゃなどはペルーが原産地です。１６世紀にペルーがスペインの植民地になったことで、スペイン人が世界中に広めたといわれています。

　明日は晴天が見込まれ、今のところ「校外学習」を実施する予定です。

　明日12日から「緊急事態宣言」が発出される見込みですが、屋外での活動が多く、感染症対策を十分に取りながら出かけてきます。給食はありませんので、お弁当の準備をお願いいたします。

実行委員会の児童が中心となり、雨天で延期になっていた大縄大会を行うことができました。かけ声をかけながらどのクラスも自己ベストに向けて頑張りました。
優勝した1組さんおめでとう！
そして、実行委員みなさんおつかれさまでした。実行委員さんの終わりの言葉にありましたが、ひとつひとつの行事を行う中で、クラスの絆が深まっていくといいですね。

【メニュー】
　しらたまうどん　ぎゅうにゅう　にくうどん
　にぎすのフライ　ばいにくでさっぱりえのきとこまつなのあえもの
【メッセージ】
　梅肉でさっぱりえのきと小松菜の和え物は、宮田中学校の応募献立です。手軽に作れて、暑い日もさっぱり食べられるようにと考えてくれました。

　すでにお願い済みの件ですが、ご家族が「ＰＣＲ検査」を受けることになった場合、学校へご連絡ください。

　また、感染拡大を少しでも抑えるため、その方の検査結果が判明するまで、お子さんもできるだけ「自宅待機」でお願いします。

　５月１２日からの「緊急事態宣言」発出に伴い、５月２２日（土）に予定していた運動会を６月４日（金）に延期します。詳しくは、本日配付の「お知らせ」をご覧ください。　

1　先日お配りした「運動会　ご参観の　ご案内」の日程で学年別に発表します。平日開催となりますので，ご都合がつきましたら，ご参観ください。
２　この日は給食があります。お弁当はいりません。
３　５月２２日（土）は，３時間の授業後，11:40に下校します。給食は，ありません。
４　５月２４日（月）は，代替休日です。
５　６月１日以降も「緊急事態宣言」が延長された場合，運動会を無観客で実施し，録画した動画を後日上映します。また,６月４日（金）が雨天で実施できない場合も同様の扱いとします。

★　↓　本日配付の「お知らせ」
「運動会」延期のお知らせ

漢字の書き順にはいくつかルールがあります。
もちろん例外もあるので、一つずつ覚える必要がありますが、
知っておくと新しい漢字を覚えやすくなりますし、きれいな字が書けます。
There are some rules regarding the writing order of kanji.
Of course, there are exceptions, so you need to memorize them one by one, but
if you know them, it will be easier to memorize new kanji and you will be able to write beautiful characters.

正しい筆順で書くことのよさを、子どもたちにも知ってもらいたいと思います。
I'd love to children to know how good it is to write in the correct stroke order :))

　ネパールの国花で、とても美しいのですが葉に毒のある花。

【花言葉】「威厳」「警戒」「警戒心」「危険」

　今日は、今年度初めての読み聞かせがありました。ほたるのみなさん、ありがとうございました。

　今週から運動会の練習が始まりました。初めての学年練習では、動きの確認をしました。当日まで練習時間が限られていますが、競技中だけでなく移動などでも５年生としてかっこいい姿を見せることができるように頑張りましょう。

４年生は本日１回目の運動会練習をしました。時間がない中ですがみんなで声を掛け合い協力しいい運動会にしましょう。

今年度初めての読み聞かせがありました。
知っているシリーズの本も多くあり、
とても真剣にお話を聞いていました。

　昨年度は、アサガオを自宅で栽培していただきましたが、今年度は学校で野菜を育てます。
　全員ミニトマトを育てることにしました。土を入れて、苗の土を崩さないように、慎重に植えました。その他のピーマンやナスは大きなプランターでみんなで育てることにしました。ミニトマトとその他の野菜の成長を比べるといいですね。
　２年生のみなさん、細かいところまでよく見て観察しましたね。月曜日からは、朝の水やりが始まります。ミニトマトの根元にやさしく水をあげてくださいね。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　こうなんこまつないりあげぎょうざ
　こうなんだいこんのちゅうかに　ふじかちゃんのごまサラダ
【メッセージ】
　今日、５月７日は「こうなんDay」です。ぎょうざには、江南市で採れた小松菜を使っています。藤花ちゃんのごまサラダは、紫キャベツと紫玉ねぎを使い、藤の花をイメージしました。

　運動会での発表に向けて、練習に熱が入ります。
　
　愛知県にも「緊急事態宣言」が発出される旨の報道があり、延期の検討に入りました。詳細が決まりましたら、メール・ホームページ等でもお知らせしていきます。

３の１　ももたろう、おまえうまそうだな
３の２　さあおいで　こどもたち、バムとケロのおかいもの、おたすけこびととあかいボタン
３の３　給食番長、あひるのたまご、ガンバリマメ　あげます、
３の４　わたしたちのトビアス、ぼちぼちいこか、みつけよう！はる、
５の１　ことばのかたち、水がすきじゃなかったアヒル、おうさまがかえってくる100びょうまえ
５の２　わたしのそばできいていて
５の３　ぶす、またまたぶたのたね
５の４　かわうそ　モグ
７〜10組　のせてのせて100かいだてのバス、いちばんしあわせなおくりもの

授業の様子
日本語教室に通う子どもたちは、とてもやる気のある子ばかりです。
「次はいつあるの？」と楽しみにしてくれるのは、とてもうれしいものです。
それぞれの学年やレベルなどに応じて個々に対応をしたり、難しい日本語の用語を丁寧に説明してあげたりできることは、とても意味のあることだと思います。
子どものやる気に負けないように、頑張っていきます！
The students who attend the Japanese language class are all very motivated.
I am very happy that students look forward to the next lesson and ask me "when is the next lesson?".
I think it is very meaningful to be able to respond individually according to each grade and level, and to explain difficult Japanese words carefully.
I will do my best not to lose the motivation of students :)

【日本語クイズ】
「ご意見」「お考え」や、「お兄さん」「ご兄弟」などはそれぞれ同じ意味ですが、「お」と「ご」はどのように使い分けられているでしょうか？
"Go-iken" and "O-kangae" or "O-niisan" and "Go-kyoudai" etc are each same meaning. How are "O" and "Go" used properly?

　この花の下でささやいたことは秘密になるという花。

【花言葉】
「私はあなたにふさわしい」「内気な恥ずかしさ」「愛」「輝かしい」「美」「あなたのすべてはかわいらしい」「気まぐれな美しさ」「無邪気」