６年生の理科で、プログラミングを利用した電気の流れ方の学習をしました。新学習指導要領では、プログラミング教育の実施が進められています。本授業では、タブレットのプログラミングソフトを活用して、暗くなると豆電球が光らせる等の実験を行いました。
　また、この授業では小中連携として、古知野中学校の先生が授業を参観されました。