「前転」の練習をしています。しっかり手をつき、頭を入れ、体を丸めてクルッと回りましょう。

　料理をしている様子を思い浮かべて、リズム打ちをします。たまねぎを切ったり、ひきにくをこねたり、・・・。どんな音が出るかな。

　箱の組み合わせ方を工夫して作品をつくります。何ができるかな？

　いろいろな形を使って、△や□の絵をかきます。どんな形があるかな？

　図画工作科の学習では、「ひもひもねんど」に楽しく取り組みました。
子どもたちは、ねん土をどんどんのばして、自分が思いついたかたちを楽しく創り出していました。　　

　1年生がだいじに育てているあさがおが大きくなってきました。葉っぱの数が増えて、つるが伸びてきました。
　子どもたちは、早速、追肥をして支柱を立てました。

　図画工作科の学習で「ちょきちょきかざり」に取組ました。
折り紙を折って、はさみで切りとると、すてきなかざりができあがりました。

　徒競走でも玉入れでも、「ガンバレー」の声援がとんでいました。チェッコリの踊りは、何度見ても楽しいです。

　子どもたちの音読が、とても上手になりました。
音読発表会が開かれた学級もありました。
　いつもご家庭で音読への励まし、ありがとうございます。
　これから、いろいろな場面で取り組んでいきたいです。
　

　栄養教諭の先生の給食指導がありました。
給食センターのお話を伺いました。大きな鍋やたくさんの材料の調理の様子に、子どもたちからは、とても驚きの声が上がっていました。

　「本葉」が大きくなったアサガオを観察して、記録をかいています。
　毎日水やりをしているので、すくすくと育ってきました。

　「チェッコリ」の踊りの後、玉入れの配置につきます。待機チームの声援の中、熱戦が繰り広げられました。