３月１６日（月）〜３月１８日（水）までの「こんな学習ができるよ」
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★　１年生　休業中の学習内容
国語　かんじスキル　P２０までの書き込み
　　　視写プリント　１〜２枚程度進める
書写　書写ノート　P２６〜２７
算数　教科書P１６４
音楽　けんばんハーモニカの練習「さかみち」「どれみでうたおう」
　※　音読・計算練習は毎日続けられるといいですね
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★　２年生　休業中の学習内容
１　国語　　読書「三まいのおふだ」　書写ノート　最後まで教科書の手本を見ながらやる。
２　算数　　九九カードで練習　教科書Ｐ１１０〜１１９「はっけん算数じま」
３　体育　　なわとびの練習
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★　３年生　休業中の学習内容
国語→ローマ字練帳Ｐ２０〜２５を練習する。
　　　漢字ドリル４５、５１、５５、５９を漢字ノートに練習する。
　　　書写ノートP２６
算数→教科書P１２４から１２８を算数ノートに練習する。
社会→社会のファイル（緑色）を読んで，復習しておく。
理科→教科書P１３９を教科書にチェックを入れながら，復習する。
リコーダーの練習　テキスト５３〜５６（繰り返し練習しましょう）
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★　４年生　休業中の学習内容
漢字ドリル３７（１〜２０）　４１（１〜１０）
計算ドリル３０　３１　３２　 （丸付けもしましょう）
自学１日１ページ　（国語の１学期の漢字の復習をしましょう）
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★　５年生　休業中の学習内容
　※５年生は、３月１２日（木）から３月１８日（水）までの１週間分のアドバイス
算　数 発見！算数島　Ｐ２２４〜２４９　・算数ノート等に
国　語 1枚の写真　・音読
漢字の広場６　Ｐ２２９ ・漢字ノート等に
社　会 わたしたちの生活と環境　Ｐ１１４〜１２７　・音読
外国語活動　Ｗｅ　Ｃａｎ！１　後ろにある絵カード単語練習
　　　　　　　　　　　　　　・英語ノートにかく（残りに取り組む）
道　徳 ３０〜３５　・音読して、教科書Ｐ１８６〜１８７に記入
音　楽 ドキドキドン１年生　・毎日歌う
　※自主学習大歓迎です。理科の復習にも取り組みましょう。

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★　６年生　休業中の学習内容
　算数　　計ドの書き込み(やれるところまで)
　卒業　　「巣立ちの言葉」練習(在校生の部分は省いて)
　音楽　　「ひらり」「ビリーブ」の練習(高音の子は、「ビリーブ」の高音も)
　英語　　教科書最後ページの単語(ｓｅａ〜ａｌｌ)をノートに練習
　家庭科　「あなたは地域の宝物」音読、プレゼントの糸の始末
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３月１２日（木）〜３月１５日（日）までの「こんな学習ができるよ」
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★　１年生　休業中の学習内容
国語　かんじスキル　P１２までの書き込み
　　　視写プリント　１〜２枚程度進める
書写　書写ノート　P２２〜２３
算数　教科書P１６２、P１６３
音楽　けんばんハーモニカの練習「かえるのがっしょう」「とんねるくぐり」
　※　音読・計算練習は毎日続けられるといいですね
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★　２年生　休業中の学習内容
１　国語　　読書「十二支のはじまり」　漢字ドリル下５７・５８
２　算数　　九九カードで練習　教科書Ｐ１２０〜１２４「もっとれんしゅう」
３　道徳　　やっていないお話を読む
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★　３年生　休業中の学習内容
国語→ローマ字練帳Ｐ１４〜１９を練習する。
　　　漢字ドリル２７、３３、３９、４１を漢字ノートに練習する。
　　　書写ノートP２４から２５
算数→計算ドリル１２〜２２を練習する。
社会→社会のファイル（緑色）を読んで，復習しておく。
理科→教科書P１３８を教科書にチェックを入れながら，復習する。
リコーダーの練習　テキスト４２〜５２（繰り返し練習しましょう）
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★　４年生　休業中の学習内容
漢字ドリル２９（１〜２０）
計算ドリル　２８　２９　（丸付けもしましょう）
自学１日１ページ（算数の教科書P122〜P126「もっと練習」の苦手な部分をやりましょう）
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★　５年生　休業中の学習内容
　※５年生は、３月１２日（木）から３月１８日（水）までの１週間分のアドバイス
算　数 発見！算数島　Ｐ２２４〜２４９　・算数ノート等に
国　語 1枚の写真　・音読
漢字の広場６　Ｐ２２９ ・漢字ノート等に
社　会 わたしたちの生活と環境　Ｐ１１４〜１２７　・音読
外国語活動　Ｗｅ　Ｃａｎ！１　後ろにある絵カード単語練習
　　　　　　　　　　　　　　・英語ノートにかく（残りに取り組む）
道　徳 ３０〜３５　・音読して、教科書Ｐ１８６〜１８７に記入
音　楽 ドキドキドン１年生　・毎日歌う
　※自主学習大歓迎です。理科の復習にも取り組みましょう。

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★　６年生　休業中の学習内容
算数 計ドノートの残り
音楽 「ひらり」「ビリーブ」の練習(高音の子は、「ビリーブ」の高音も)
卒業 「巣立ちの言葉」練習(在校生の部分は省いて)
道徳 授業でやってない題材の音読、教科書Ｐ１９８の学びの記録に記入
英語 教科書最後ページの単語(ｓｐｒｉｎｇ〜ｍｏｕｎｔａｉｎ)をノートに練習
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今日から古東小５年生児童「小さな日記」の中日新聞掲載がスタートします。
毎日日替わりに児童の「小さな日記」と題して、将来の夢の作文が紹介されます。
江南市の小学校が紹介されるのは久しぶりとのこと、
そして江南市を代表して、古東小の児童が選ばれました。
ぜひとも毎日目を通していただけるとありがたいです。

　　

３月９日（月）〜３月１１日（水）までの「こんな学習ができるよ」
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★　１年生　休業中の学習内容
国語　かんじスキル　Ｐ１６、２０、２４をノートに書く
　　　視写プリント　１〜２枚程度進める
書写　書写ノート　Ｐ２０〜２１（直し）
算数　教科書Ｐ１６０（ただし３は未履修なのでできません）、Ｐ１６１
音楽　けんばんハーモニカの練習「よろこびのうた」
　※　音読・計算練習は毎日続けられるといいですね

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★　２年生　休業中の学習内容
１　国語　音読「楽しかったよ、２年生」　漢字ドリル上６２・６３
２　算数　九九カード練習　教科書Ｐ１０４〜１０８「もうすぐ3年生」
３　道徳　やっていないお話を読む
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★　３年生　休業中の学習内容
国語→３年生でならったぜんぶのかん字テスト（３）と（４）を漢字ノートにやり直す。
　　　ローマ字練帳Ｐ８〜１３を練習する。
　　　漢字ドリル１９、２１を漢字ノートに練習する。
　　　書写ノートＰ２０から２３
算数→計算ドリル２〜１１を練習する。
社会→社会のファイル（緑色）を読んで，復習しておく。
理科→教科書P１３７を教科書にチェックを入れながら，復習する。
リコーダーの練習　テキスト３４〜４１（繰り返し練習しましょう）

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★　４年生　休業中の学習内容
漢字ドリル１９（１１〜２０）　２３（１〜２０）
計算ドリル２５　２６　２７　（丸付けもしましょう）
自学１日１ページ　（理科の復習をしましょう）
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★　５年生　休業中の学習内容
　※５年生は、３月５日（木）から３月１１日（水）までの１週間分のアドバイス
算　数 変わり方　Ｐ２０８〜２１１
輪投げ　Ｐ２１２〜２１３
　　　　よみとる算数　Ｐ２１４〜２１５
　　　　みらいへのつばさ　Ｐ２１６〜２１７
もうすぐ６年生　Ｐ２１８〜２２２ ・算数ノート等に記入
国　語 わらぐつの神様 ・音読　・感想を国語ノート等に書く
社　会 わたしたちの生活と環境　Ｐ１００〜１１３　・音読
外国語活動　Ｗｅ　Ｃａｎ！１　後ろにある絵カード単語練習
　　　　・英語ノートにかく　・アルファベット大文字小文字もおすすめです
音　楽 ドキドキドン１年生　・毎日歌う
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★　６年生　休業中の学習内容
　国語　「かなえられた願い〜日本人になること〜」とその後ろ付録音読
　算数　教科書Ｐ２１０〜Ｐ２１７(答え合わせも)
　社会　「世界の未来と日本の役割」音読
　理科　「生物と環境」音読、ノートのまとめの続き(残り全部)
　卒業　「巣立ちの言葉」練習(在校生の部分は省いて)
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３月５日（木）〜３月８日（日）までの「こんな学習ができるよ」
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★　１年生　休業中の学習内容
国語　かんじスキル　P８、P１２をノートに書く
　　　視写プリント　１〜２枚程度進める
書写　書写ノート　P１８〜１９
算数　教科書　P１５８、P１５９
　　　まんてんスキル　
音楽　けんばんハーモニカの練習「もぐりっちょ」
　※　音読・計算練習は毎日続けられるといいですね
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★　２年生　休業中の学習内容
１　国語　音読「ことばを楽しもう」　漢字　ドリル上５９・６０・６１
２　算数　九九カードで練習　計算ドリル下３６〜４６でやっていないところ
３　生活科　Ｐ１０３〜１２１「べんりてちょう」読む
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★　３年生　休業中の学習内容
国語→３年生でならったぜんぶのかん字テスト（１）と（２）を漢字ノートにやり直す。
　　　ローマ字練習帳Ｐ２〜７を練習する。
　　　漢字ドリル４、９、１３を漢字ノートに練習する。
　　　書写ノートP１６から１９
算数→計算ドリル２５〜３４を練習する。
社会→社会のファイル（緑色）を読んで、復習しておく。
理科→教科書P１３６を教科書にチェックを入れながら、復習する。
リコーダーの練習　テキスト１〜３３（繰り返し練習しましょう）
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★　４年生　休業中の学習内容
漢字ドリル１３（１〜２０）　１９（１〜１０）
計算ドリル２３　２４　（丸付けもしましょう）
自学１日１ページ　（社会の都道府県の名前や県庁所在地を復習しましょう）
書写ノートの残りは４月までにやりましょう
計算ドリルはやっていないところはドリルノート
　　　　　　やってあるところは自学ノートにやりましょう
　※　漢字ドリルは漢字ノートにやりましょう
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★　５年生　休業中の学習内容
　※５年生は、３月５日（木）から３月１１日（水）までの１週間分のアドバイス
算　数 変わり方　Ｐ２０８〜２１１
輪投げ　Ｐ２１２〜２１３
　　　　よみとる算数　Ｐ２１４〜２１５
　　　　みらいへのつばさ　Ｐ２１６〜２１７
もうすぐ６年生　Ｐ２１８〜２２２ ・算数ノート等に記入
国　語 わらぐつの神様 ・音読　・感想を国語ノート等に書く
社　会 わたしたちの生活と環境　Ｐ１００〜１１３　・音読
外国語活動　Ｗｅ　Ｃａｎ！１　後ろにある絵カード単語練習
　　　　・英語ノートにかく　・アルファベット大文字小文字もおすすめです
音　楽 ドキドキドン１年生　・毎日歌う
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★　６年生　休業中の学習内容
国語 「中学校へつなげよう」「生きる」「生き物はつながりの中に」音読 算数 教科書Ｐ２０２〜Ｐ２０９(答え合わせも) 社会 「日本とつながりの深い国々」音読 理科 「生物と環境」音読、ノートのまとめ（やれるだけ） 音楽 「ひらり」「ビリーブ」の練習(高音の子は、「ビリーブ」の高音も)
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○３月４日（水）より自主登校教室を実施します。
＜対象児童＞
保護者の就労のためご家庭において子どもだけで過ごすことが難しいお子様
原則、保護者の方で教室までの送迎・受付のできる１年生から６年生のお子様
お子様だけでの登下校は安全面から認められません。
発熱・のどの痛み、せき、だるさ等の症状の場合は、自主登校はできません。
＜開設時期＞
○３月４日(水)から３月２４日(火)まで
（ただし、土・日・祝及び３月１９日(木)卒業式は除く）。
○受付時間は、午前８時３０分から午後３時までの間でご希望するところ
　（時間内でしたら、どの時間に来ていただいてもかまいません。）
○感染予防の観点から、不要な登校は控えてください。
○登校前に検温をおこなってください。37.5度以上の場合は、登校を見合わせてください。その他、健康状態を確認し、感染予防にご協力をお願いします。
○できるだけ、マスクの着用をお願いします。

＜送迎＞
○原則として、徒歩や自転車でお願いします。やむを得ない場合は、運動場南側（イチョウの木付近）に駐車をしてください。その場合は、中央道側より南門を通ってお入りください。出る時は、門を出て左折をし、上田整形側よりお帰りください。
○靴箱は児童・保護者ともに体育館北側のスチール棚を利用してください。体育館渡りを通って、各学年ごとに受付教室へ入ってください。受付教室は渡りに掲示をします。
○受付教室では、本校の教職員が受付します。受付では、保護者の方にお子様の健康状況や弁当、迎え時刻等を確認させていただきます。時間にゆとりをもってご来校ください。検温をされていない場合は、その場で検温をしていただきます。また、体調がすぐれない場合は、ただちに迎えをお願いします。
○お迎えは、受付教室へお越しください。
○１５時からの学童利用を申し込まれている方は、受付で申し出てください。その場合は、１５時に学童へ引き継ぎます。

＜自主登校教室＞
○生活時間は、通常の学校時間としますが、お子様の自学・自習を基本とします。
○持ち物は、自主学習用具、読書用図書、弁当、上履きです。それ以外は、通常の学校生活に準じます。上履きは毎日の持ち帰りをお願いします。
○その日の自習内容をあらかじめ、相談をしておいてください。
○教師は見守りをし、授業を行うことはありません。
○弁当は、１２時２５分より開設教室で食べます。アレルギーの心配もありますので、弁当の交換などは絶対にしないようにご家庭でもご指導ください。
○使用教室や施設の清掃活動時間を設けることもご承知置きください。

３月４日（水）から「自主登校教室」を開催します。

＜対象＞
保護者の就労のためご家庭において子どもだけで過ごすことが難しいお子様
原則、保護者の方で教室までの送迎・受付のできる１年生から６年生のお子様
お子様だけでの登下校は安全面から認められません。
発熱・のどの痛み、せき、だるさ等の症状の場合は、自主登校はできません。

○３月４日(水)から３月２４日(火)まで
（ただし、土・日・祝及び３月１９日(木)卒業式は除く）。
○受付時間は、午前８時３０分から午後３時までの間でご希望するところ
○弁当・水筒・上履き、教室で過ごすための自習用の学習用具を持たせてください。
○感染症予防のため、マスクの着用をお勧めします。
○学童保育の開設については、先日お知らせしたところから変更はありません。予め申込みをされている方は、１５時からの学童の利用も可能です。

おおよその登校児童数を把握し、教室の準備を始めます。
古東小保護者の方々に対して、先ほど緊急メールを配信しました。
３月３日（火）午前８時までに返信ください。
ご希望の方は、メールタイトルを「希望する」とし、本文に学年・組・児童名を記入の上、また、希望されない場合は、空メールで返信ください。
３日（火）中に、あらためて開放する教室場所や日課、受付方法、送迎時の留意点をお知らせします

　

日頃は、本校の教育活動に対しまして、ご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
　さて、別紙のとおり、3月2日（月）より、学校を休みとすることをお知らせしましたが、卒業式については、式のみを3月19日（木）に実施することといたします。現在のところ、下記の内容で実施する予定ですので、ご理解とご協力をお願いします。

記

１　日時　令和２年３月19日（木）　　午前９時３０分より
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卒業生登校　８時４５分まで

２　場所　本校体育館

３　実施について
・　ご来賓の皆様にはご出席いただきません。
　・　在校生は出席せず、卒業生および保護者、教職員のみの出席とさせていただきます。
　・　教育委員会告示並びに市長様からのご祝辞は文書配付にて代えさせていただきます。
　・　式後に予定されておりました歓送の会は取りやめとさせていただきます。

４　発熱などの風邪の症状が見られるときは、無理をせず出席をお控えいただくようお願いします。

５　感染を防ぐため、卒業式全体を通して、マスクの着用をおすすめします。なお、卒業式の内容によっては、児童並びに職員がマスクを外す場面があることをご承知ください。

６　今後の情勢によっては、内容の一部変更等が想定されます。その折には改めてお知らせします。

７　臨時休校中のため、事前の登校、予行練習等は行わず、当日のみの実施となります。

保護者の皆様におかれましてはますますご清祥のことと心よりお喜び申し上げます。日頃は本校の教育活動にご理解・ご支援をいただき，感謝申し上げます。
　さて，見出しの件につきまして，安倍総理大臣が昨日２７日（木），新型コロナウイルスの感染拡大を防ぐため，３月２日（月）から全国小学校・中学校・高校・特別支援学校を臨時休校にするように要請しました。この要請を受け，愛知県の大村知事は，県内の小学校・中学校・高校を３月２日（月）から一斉に休校にしたいと記者発表をし，愛知県教育委員会より臨時休校の通知を受けました。
　これを受け，学校は江南市教育委員会と協議の上，３月２日（月）から３月２４日（火）まで臨時休校の措置をとります。
　つきましては，この臨時休校の措置にご理解いただくとともに，以下のように対応をしますのでご理解・ご協力をお願い致します。

　１　臨時休校期間中の留意事項
　（１）　不要不急の外出を避け，できる限り自宅で過ごすようにしてください。
　（２）　お子様やご家族の健康状態を常に確認し，十分な睡眠やバランスのよい食事に心がけてください。
新型コロナウイルスの感染の疑いがある場合，または新型コロナウイルスに感染した場合は，学校への連絡をお願い致します。
　（３）　当該学年において未学習になった内容につきましては，次年度早々，学習補充を行っていきます。よって，当該学年に使用した教科書や問題集等の保管をお願い致します。
（４）　お子様の次の登校日は，以下のようになります。
　　　・　５年生：４月３日（金）入学式準備、４月６日（月）入学式
　　　・　１年生〜４年生：４月７日（火）始業式　　
　　　　　　　　　すべて、登校は通常通りです。
　　　変更がある場合は，今後，メール等にて連絡をさせていただきます。受信が困難である方は，学校へご連絡ください。電話にてご連絡を致します。
（５）　通知表につきましては，次年度，入学式以降にお渡し致します。
２　卒業式について（６年生のみの参加）
（１）　３月１９日（木）９時３０分から，卒業生と保護者のみで卒業証書を授与します。つきましては，８時４５分までに登校を完了してください。

　　

　スポーツ少年団団員募集の案内を学校より全校配付しました。

【申込みは学校ではなく、スポ少担当者に電話連絡してください。】

　申込み案内をなくされたり、破れてしまったりした場合には、右側の配付文書「お知らせ」の「スポ少団員募集」をクリックしてください。
ＰＤＦ形式ですので，ダウンロードして，印刷することもできます。

　学校通信「みずきだより」をＵＰしました。右側の「学校通信」の「みずきだより１月号」をクリックしてください。写真をカラーで見ることができます。
　ＰＤＦ形式ですので，ダウンロードして，印刷することもできます。
　本校では開かれた学校を目指しております。ぜひともご覧ください。

令和２年５月２４日に２０２０子どもフェスティバルがあります。
小学生の皆さんにテーマを募集しています。
みんなが考えたテーマでイベントを盛り上げましょう！
応募用紙と応募箱が職員室廊下にあります。
いいテーマを考えた古東小の児童は、どんどん応募しましょう！

プールに、カイト（写真参照）が落ちていました。
おそらく、冬休み中に運動場で凧揚げをしていて、プールに落ちたのでしょう。
お心当たりのある方は、学校で保管していますので、お申し出ください。
よろしくお願いいたします。