図工の学習で、自分の名前を使って、線や形を作りました。

今日は、水彩絵の具を用いての色塗りです。
自分だけのオリジナルカラーをつくりながら、どの子も真剣な表情で、丁寧に色を塗ることができました。

素敵な作品ができあがりましたね！

　今日はグレッグ先生の外国語の授業です。世界の国々のあいさつを学習しました。暑い中でしたが、グレッグ先生の元気に負けず、３年生もとても大きな声で発音することができました。

　上記の見出しについて、持ち物等の確認をします。
・体操服　・髪の毛の結ぶ位置は、頭のてっぺんで結ばない。
ご準備の方、よろしくお願いします。

　３年生の理科では、いろいろなこん虫の体のつくりや育ち方について学習します。今、学校のプールには、たくさんのトンボのよう虫(やご)がいます。放課後に、先生たちでやごをとってきました。たくさんのやごがとれましたので、また明日学校で紹介します。写真は、とても上手にやごをとっている先生の様子です。

　分散登校最終日の３年生は、４月から育てているヒマワリとホウセンカのスケッチをしました。色や形、大きさなどに注目して、真剣にスケッチをすることができていました。これからもどんどん大きく育つ、植物の様子に注目していきます。

　Aグループ、分散登校２日目の様子です。２５日（月）に比べて、緊張が解けてきたように思います。友達と楽しそうに話す様子もありました。

　今日は、国語や算数の学習に加え、理科「たねまき」の学習でヒマワリやホウセンカの観察をしました。どの子も丁寧に観察をすることができました。これから、もっと大きく育っていくのが楽しみですね。

　気温もぐんぐん上がり、ヒマワリ、ホウセンカもどんどん育っています。ヒマワリの高さは、やく６センチ３ミリで、葉もとても大きくなっています。ところどころ、虫に食べられていました。ホウセンカの高さは、およそ５センチ８ミリで、葉の形はヒマワリとくらべると、ぎざぎざしていました。しゃしんでかんさつしてみましょう。

５月１５日のヒマワリとホウセンカのようすです。
５月７日とくらべて、葉のまい数もふえ、大きくそだっています。
高さはヒマワリはやく４センチ、ホウセンカはやく３センチ５ミリでした。
どんどん大きく成長しています。

本日より３日間、臨時休校延長に伴う課題の配布とこれまでの課題の回収を行っています。

配布する課題の中の、算数の教科書ノートの書き方、国語ノートの書き方（プリントの貼り方）を右側「３年通信」の欄にアップしました。
クリックしてPDFファイルをご参照いただき、ノートを書くときの参考にしてください。

５月１日にのせたしゃしん、どちらがヒマワリで、どちらがホウセンカかわかりましたか？
左のしゃしんがヒマワリ、右のしゃしんがホウセンカでした。


今日、またかんさつしたところ、さらに大きくそだっていましたよ。

次回は、何ｃｍの高さまでそだったかお知らせします。
楽しみにしていてくださいね。

４月のなかばに、ヒマワリとホウセンカのたねまきをしました。
芽が出て、そだってきています。

どちらがヒマワリで、どちらがホウセンカでしょう？

理科のきょうかしょと見くらべてかくにんしてみてくださいね。

午前中に掲載したものに誤りがありましたので、訂正版を再度掲載しました。
ご迷惑をおかけし、申し訳ありません。

ご確認よろしくお願いいたします。